寫於2007.10.7

這本書是啟英文化出版的一套案例故事中的其中一本。

「猴囝仔」的故事是一件發生在幼稚園的真實事件。

「猴囝仔是一位在入幼稚園前換了三十幾位保姆的孩子。中班的他在幼稚園會趁老師不注意時跑到遊樂場玩，進行活動時不斷的干擾班上活動進行，工作時總是草草結束。初任教的陽光老師和有經驗的天空老師認為猴囝仔需要老師的陪伴、需要額外的時間到戶外發發洩精力。在兩位老師有計劃的輔導，以及溫暖的陪伴下，需要老師整天追著跑的猴囝仔，最後變成溫馴的美猴王。」

在林郁瑋教授的相關講義中提到，「案例教學法中的案例提供真實的現場情境故事。透過臨場的真實情境的案例討論，可以提供師資生和現場教師體驗各種教學現場的複雜性；在閱讀和討論案例的過程中思考案例中的問題情境，藉此參與者可以反省、釐清自己的教學理念，並對案例故事中的相關教學議題的想法和作法進行省思和對話，進而促進教師的專業成長。」

其實在幼稚園老師心中，都有屬於自己班上的案例故事，只是老師有沒有能力和精力去詳細記錄下每一個故事。不過透過別人的故事，也可以從中得到許多經驗。教學十多年來，我沒有碰過像「猴囝仔」這樣跑給老師追的小孩，但妹妹在山上的時候倒是碰到過，想著那樣的畫面會覺得很好笑，只不過笑中藏著不為人知的淚水.....。