20140903 

新開學第三天，學校校務仍在兵荒馬亂中，小朋友報名學校所辦低年級下午的課後輔導，學校統計人數完畢，明天才能正式運作，所以，今天上半天課，爺爺中午就接回家了。 

小一新鮮人，延續昨天的「上學好好玩」興奮感，心情浮動，靜不下來，一直講在學校發生了什麼事。 

「我告訴妳喔，我們今天上英文課，老師放影片給我們看，有跳舞喔，我和另外兩個同學就跟著跳了。」

「我們的課本是奈奈與小希喔（水果奶奶中的卡通人物）。」 

這個WE GO WE GO 的舞，他吃飯時、打完球後、散步中，想到就會跳一下。 

上學都像是在玩，回家要午睡半小時他就很不爽了，等到爺爺發現聯絡簿每天都會在上面印一英文單字，爺爺要他將三個一口氣念一遍、抄一遍，他更不爽。而奶奶在晚餐前止住他的電視時間（半小時，六點結束），他重重踩步去洗手，回來坐好，奶奶請他幫忙端菜到桌上，他的不爽直接爆發：「我馬麻沒有叫我幫忙端菜過！」 

好小子，直接陷害最愛的媽咪了。 

「你們聯絡簿上有列出來：小朋友有沒有幫忙家事？做了什麼？」

「妳確定？」小臉滿是叛逆：「妳不確定吧！」

「簿子上印出來的，我當然確定。」

「我們老師沒說！」小子打算生氣到底了。

「現在在家裡，奶奶就是老師，說的話跟老師說的一樣重要。」

「妳又不是我們班的老師。」

「但我是家裡的趙老師。」

「那妳為什麼都聽爺爺的話？」

「爺爺是校長。劉校長。」

邊生氣邊幫忙端盤子擺桌，對奶奶快速的反應，小孩有些難招架了，看爺爺坐下，立刻攻擊：「校長怎麼會光冬冬。」

爺爺狀況外，但反應快：「校長在家也會熱啊。你要不要炒蛋，奶奶特地為你炒的。」

「要。我還要肉肉。」這會兒，小朋友已忘了什麼事不痛快，吃飯皇帝大，雜事擺一邊。

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今日小瑣碎： 

小睡後吃完水果，跟爺爺玩打棒球玩了40分鐘，從顯汗濕到腳，第一次不打肥皂作了次淋浴。

背會三個英文單字：APPLE。ARM。ANT。

經探究小朋友到校言行，確定他已清楚明白「到學校後第一件事是做什麼」：整理書包。這包括將鉛筆盒拿出放進抽屜工作籃及將聯絡簿放到老師桌上。

但舉手跟老師說上廁所後便未回教室四處串門子，像是個小問題。

規矩不是一天養成的。除了跟奶奶吵架，今天貌似也平順度過了。 

20140903