我只是長得兇，我錯了嗎？

 (文/課輔老師 宋汶娗)

家中的孩子長大了，經過一個暑假，即將正式進入到國小生活。面對國小的新的學習環境，許多孩子會感到陌生，甚至有些會感到焦慮不安。

孩子們剛從幼稚園升上小一，開始懵懵懂懂地過國小生活日常，對他們來說，是既陌生又期待。第一次相遇，我也在摸索如何與他們相處，會不會傷害到他們幼小的心靈？記得第一次見面是這樣：「小朋友們要好好午休唷，大家先趴好休息，不要聊天了！」

漸漸地大家都趴好休息了，但突然傳來抽蓄的聲音—小君(化名)哭了，一開始我以為她身體不舒服，問她要不要去保健室，但她一直搖頭。後來黃老師出馬，陪著她趴著休息，後來發現，原來小君是覺得我太兇了，她會害怕，因此哭了。

當下我覺得超級冤枉，還問黃老師：「我請他們睡覺時口氣很兇嗎？」「不會啊！」然後心想著：「難道我不笑、臉長得比較兇，錯了嗎？」然後自我檢討，態度應該要更加溫和、親切，畢竟孩子們剛上國小，有好的開始是一件很重要的事情。

後來我主動接觸小君，發現她還是會怕我，然後我嘗試用不同方式，比方先和他玩樂，在課堂和遊戲中與他們輕鬆接觸，當然課堂秩序還是要維持，經過一學期的相處，小君終於才會主動和我說話，會分享她有幾支鉛筆。

看似小事，但對我來說可是大大的鼓勵啊，畢竟對她來說不說話的我，就是很兇，她會害怕！兒少們的心思百百款，情緒有如春天後母心一樣善變，一個不小心總是有意想不到的後果。

唯有在做中學，不斷地進步自己，在他們接受到知識的同時，像《我可以很勇敢》繪本所說，我們也要在生活中去覺察孩子並轉化他們不安的情緒，進而幫助他們提升自信心及耐挫力，畢竟面對長相較嚴肅的我，他們也需要具備勇氣來面對我，願他們學習成長順利。