生命中的最後一天…..

(文/車岳鴻 社工)

如果生命沒有盡頭，你想為自己做些什麼？對孩子而言，恣意揮霍生命的每一刻，那才是最開心的吧！每個年輕的生命正如火如荼地燃燒著，年長的我們看著孩子們走在鋼索上，總替他們捏把冷汗，擔心一個不小心，就跌落了。

「正因為之前跌過，所以不希望你們再跌一次，為什麼總是聽不進去？」大人們總用嚴厲的話語斥責孩子，卻也心虛地回想起兒時與家長抗爭的情節。究竟應該怎麼做？至今仍沒有答案，但我能做的，就是陪伴在孩子們的身邊，在他們需要時，伸手拉他們一把。

來到台大醫院兒童病房的「病童創作空間」，每個作品都闡釋著每一個生命的渴望。病房的孩子，透過窗外想像著世界的美好，用記憶回味曾經健康的日子，多麼自由自在與奔放。透過藝術創作，看見他們仍然沒有放棄康復的機會，每個創作都充滿著希望，企圖用盡力氣抓住任何一絲可以康復的曙光。

「我最喜歡的是《花開平安》納幅畫，它讓我感受到衷心的祝福，希望住院的病童能健康長大，共築幸福美麗的未來。」一位孩童語帶祝福。「《大海》那張創作，讓我覺得心曠神怡，感覺好遼闊啊！」孩子發自內心讚嘆。

病魔是個殘酷的考驗，反之據點孩子們的挑戰是什麼？玩日愒歲的消極態度、外在世界的誘惑、貧窮環境的肆虐……；然而，當目睹病房中的真實場景，對我們的孩子而言，無疑是一個重大的衝擊。他們無法想像，如果病床上躺的是自己，那應該如何活下去，孩子們收斂起嘻鬧的表情，似乎開始認真回顧生命中值得珍惜的事物。

「請想像，如果今天是你生命中的最後一天，你想要帶走的是什麼？帶著這些東西，你想去到什麼樣的地方永久長眠？」藝術老師拿出紙筆，請孩子們畫出一具「棺材」。

孩子隨即畫出iphone，或是金錢、財寶等，有些則畫出晴空萬里的草原，想與好友在此長眠。童言童語的答案中，透露出孩子內心當中所最珍視的東西與渴望，但不論怎樣的答案，在這裡都會被包容、尊重與接納。

「不行，死亡太可怕了，我還不想死！」孩子則很直接地反應出恐懼。「我的家人怎麼辦？它們看了一定會很難過吧！」有些則害怕失去家人，失去熟悉的一切。或許再過些年，他們的答案或許又不一樣了吧？藉由這個活動，孩子反思著生命的輕重，以及幫助搭們在未來，如何做出正確而滿意的選擇。

固然孩子走上消極墮落的路程，是不被認同的，然而，人生不總是在挫敗中再站立起來的嗎？事實上，經歷歲月流逝的孩子們，正在一舉一動之中嘗試，活出一個真實的自己。

社工的工作並不是要防止他們受傷，而是在受傷時，提供一個安心的環境，讓他們可以療傷。美麗的餘暉灑向大地，灑在孩子們疲憊的身軀與沉重的心情，這趟寓意深遠的旅程彷彿還沒結束，就像人生中的選擇，是那麼的多歧與耐人尋味……。