台灣「教育負責人」杜正勝(註)，今日針對他反手扭開記者麥克風的行為發表聲明，他表示，他是嫌麥克風上有細菌才使出一記反手後空扭。  

我看到杜正勝的理由真是不敢置信。理由太搞笑了，可是他卻不是在搞笑，他顯然就是打算用可笑的方式解釋自己。我真不敢相信他竟然這麼大膽，睜著眼說盲話。拜託，怕細菌，你這麼一扭，手上不也碰到細菌了嗎? 我嚴正懷疑他是不是常常上KTV, 所以才會對麥克風套子的消毒特別敏感?

他使出他的擒拿術，可能事後也很後悔（例如:不小心把深藏不露的功夫展現出來之類的）。後來他上車時撞到眼鏡，我還滿同情他的。因為在生氣的情況下，這樣還滿糗的。好，話說回來，糗歸糗，事後搬出細菌的理由，再來唬弄大眾雪亮的眼睛，才是真正讓自己出糗。

他可能覺得，你們能拿我怎樣。先生，我們目前是不能拿你怎樣，可是你的態度讓你自己丟臉。你就自己慢慢體會這種尷尬吧。

大家知道吧，他的學術專長是中國上古史。中國歷史耶，很不像他吧。雖然他是研究中國史的人，但為什麼他這麼討厭中國呢？倡導去中國化呢？照理說，一個人去研究一樣學問，應該是熱愛這領域吧？但他視中國為仇，實在奇異。以下我來幫忙分析他去中國化的理由....

1. 他實在太愛中國文化了，可惜大陸赤化，歷經文化大革命後，中國文化消毀殆盡，悲憤之餘，他想盡辦法，把他理想中的傳統文化「去中國化」，衛正道，以免遭到大陸共產思想的玷汙。

2. 他其實一直都把中國歷史當作外國歷史來研讀。就好像我們念歐洲史，美洲史那種感覺。喜歡歸喜歡，但是畢竟非本國的文化。理所當然他並不會對中國有歸屬感。因此大力將中國與台灣劃分清楚。

3.他只不過是死讀書。讀書研究是一回事，現實生活是一回事。他並非學以致用的人。

大家覺得哪一個理由比較有可能呢? 

總而言之，從杜正勝對中國的看法可以發現，教育對人的影響相去甚遠，有人讀了中國歷史之後會對中國文化產生感情，可是他卻是要與之分離。正所謂一種米養百種人啊。

有件事我不太能夠諒解。那就是他兒子曾經申請考上交大外文系。結果他連一學期也沒唸完就跑到英國留學去了。也就是說，他大可以早在申請階段就放棄的，可是他佔用了一個錄取名額之後，又不唸了。非常可惡。這件事我會唸一輩子，因為我也是交大外文的。我當初也是以申請的方式入學。雖然跟杜明夷不同屆，但是歷經申請之苦的人，是不能原諒這種玩票性質的人。