新生活開始後的一周，我得了重感冒。

一開始我還是照樣過我的生活，周日下午甚至還和J去八里吹了一個下午的風。回到家後雖然覺得很累，但是心情很愉快。

然而，隔天醒來突然覺得不是很舒服，便中斷了前陣子的作息。只是我是個閒不下來的人，在家的這天竟把春節想讀的書，《惡童日記》前兩部和《超．殺人事件》，看完了近一半。

之前談書單那篇，已經稍微提過我對《惡童日記三部曲》的觀感，因此這裡就只做簡略的心得分享。儘管目前我只看到第二部，但我發現這本書和我記憶中的模樣相差不遠，也就是對我來說即便到現在，它們仍是一部值得一看的書。

在第一部裡，針對兩兄弟各種“練習”的敘述，是我最感興趣的片段。他們互罵對方，互打對方，試圖麻痺自己的感官，讓自己不再因為外在的欺凌而難過、痛苦，畢竟在那個動亂的年代裡(二戰)，就算是小孩子，也得讓自己具備成人的堅強，否則是無法在那樣的環境下存活的。

高中時的自己因為讀了這本書，而興起做“練習”的念頭。比如，蚊子在皮膚上留下的紅腫，常會讓我想去抓它，因此我便進行一個不抓癢的練習。不管多癢就是忍住不抓，度過了那段時間，就會覺得其實也沒那麼癢了，大概就是諸如此類的訓練。(由此看來，我的人生都是浪費在莫名奇妙的事物上。)

不過，說到按照書中的情節去練習，我覺得我貫徹的最徹底的應該是“How to think like Leonardo Da Vinci”。

這是我大二時在書店購買的書。該書的某個章節主要是在探討感官連結對一個人的重要性，而為了讓感官之間的互動更加緊密，我便照著書上寫的方式，設計了幾個活動，在暑假時進行練習。

首先是從我最不拿手的畫作開始訓練起。在那個暑假裡，我找了幾個我感興趣的藝術家，翻閱他們的作品，觀看之後再以文字/音樂/食物等不同的符號系統去呈現這幅畫帶給我的感受。

上述的練習物是可以置換的，因此我也曾讓食物變成我練習的對象。這個練習對我的幫助來自於從前我只管吃，但在這個練習之後，即便現在吃飯速度仍快，我開始會注意到過去我所不曾觀察到的細節。

這對我後來開始學做菜有著很大的幫助，因為透過觀察我了解了食物的組成，例如什麼食物加上什麼調味會變成怎樣的味道，這些排列組合是記在我的頭腦裡的，等到我開始嘗試做菜時，腦子裡早有個資料庫可供參考。

現在我寫網誌也是這樣。我拍照，了解餐廳的擺設，並在照片上加註吃到的材料和味道，而這些整理過後的資訊便成為我自己下廚時的參考。

基本上，不管是哪種訓練都是為了讓自己的觀察力變得更加敏銳。具備洞察事物的能力之後，便能去模仿，並在既有的基礎上去創新。

以飲食為例，這練習就是讓自己不再只是吃，而是懂得去品嚐，在品嚐中記下食物的形貌/組成/味道，而這些資料便成為下廚時的參考對象。即便第一次做某道菜，也不太可能攙入些奇怪的調味，因為你的第六感能讓你辨別出保險/危險的味道，而這第六感便是從經驗中汲取而來。