蔡穎卿專欄（每周五刊出）





       女兒有一次跟我說：「媽媽，我覺得我們家裡的人都很有自


省的能力。」她說的似乎沒有錯，因為我們的談話常分享對生活


的省思。





    　跟家人傾訴對自己的檢討，可以成為舒解情緒的好出口。因


為是親密的家人，既不用擔心隱私的問題，也最容易得到中肯的


建言；更重要的是，這種交流使得親子雙方都深刻地體會到，「


成長」不只是孩子的功課，也是父母的。不用任何宣告，「權威


教育」也會自然瓦解。 





    　我是一個幸運的孩子，從小常聽母親對我說起她自己的「生活


檢討」。雖然我還只是一個國小的孩子，她卻把我當成好朋友那樣


，對我訴說種種煩惱。比如說：「我真是一個好性急的人，做事總


是急、毛毛躁躁。好羨慕那些不慌不忙的人。」然後她會舉例告訴


我，周圍中有哪些朋友沉穩持重，哪些具體的例子代表一個人的遇


亂不慌。最後就勉勵我跟她一起努力，好好學習那些我們所欣賞的


人。 





    　等我長大後，我才發現母親口中的自我檢討已在無意中深入


我的腦中。她對自己的許多期許成了我行事的楷模。我既學到人


可以取法其上，也養成自我檢討的習慣。 





    　父母親動輒給孩子一番大道理，不一定能達成教養目的，因


為道理如未經體驗，說起來便不痛不癢。當我們以一種標準來要


求孩子之前，似乎應該先好好檢視自己力行的程度才是。 





    　孩子是看著父母的背影長大，那個背影，說的不只是我們的


行動，也是我們投遞在語言中的觀念與價值。 





    　如果我希望孩子用功向上，自己的話語中就得充分表達出對


工作生活的熱愛，與可以描述的具體努力。














~轉自中時電子報  浮世繪 20071214