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2007/08/08 20:00:53瀏覽1933|回應10|推薦45 | |
台灣經濟奇蹟目前只能停頓在「兩兆雙星」的天天燒錢,不只是辦聯貸的銀行團不用怕爛頭寸太多,更造福台灣的高科技從業人士成為過勞死的科技新貴,也造就了太多高學歷廉價勞工的「全方位就業訓練所」大學的出現,不過,奇美跟友達已經燒錢燒到心慌慌,決定停止擴廠。 若從台灣各項「新興熱門產業」的營運狀態,多少可以預測未來的趨勢走向,就像LCD產業決定停止擴產,因此,LCD面板報價回穩還往上小漲,那麼,高達96%的大學錄取率是不是也要仿效這些「新興熱門產業」,來個停止擴廠,甚至減產呢? 你會發現,在台灣,新聞產業固定的播放相關教育議題就是,從元月份開始的基測、學測,然後指考,寄發成績單,填志願,最後,放榜。這變成固定的儀式,也是怪異教育迴圈的不可避免。所以,現在大學錄取率太高,導致要唸大學人人有機會,但是要唸大學人人沒學費。 看起來辦教育很簡單啊! 這不是跟以前那個軍閥的老笑話一樣嗎? 大帥去看籃球賽。 問題是:每個參加籃球賽的球員都有一顆球,那,籃球賽還搞屁啊? 那現在為了要避免「大學錄取率過高」,所以要搞「退場機制」,這個所謂的「退場機制」就是砍掉過多的大學,改天台灣的大學錄取率降到剩下50%,會不會有一半的考生家長又要唉唉叫了? 你覺得「大學錄取率過高」的問題,只要關掉幾間大學,減少每年出產的大學文憑就能解決「大學生素質低」的問題?這種邏輯不就跟玩股票一樣嗎?市場籌碼減少就能增加市場需求? 大學文憑就跟股票一樣越少越好嗎? 如果你玩過股票,你就知道。10塊錢的股票就算擺了十年,股價還是上不去。一家股價500塊的股票,天天都在漲停板。哪個便宜哪個貴?股票的價值不是用股價是否貼近票面計算的,而是要看股票會不會持續飆漲計算的。所以,就算大學文憑的供給量降低,還是無法證明學生在就業市場上的「價值所在」。 那你覺得「建立大學退場機制」就是關掉幾間大學,那這樣的邏輯跟炒股票有啥兩樣? 那麼,到底唸大學拿文憑是要作啥的? 所以,賺得到錢,唸什麼都無所謂。賺超級多錢,有沒有高學歷更無所謂。那,既然只是要賺錢,早點去賺錢就好了嗎,唸那麼多書要作啥? 還是怕賺不到錢,所以要去學習賺錢的方法順便拿文憑?? 這就是教育的目的與意義???? 換個方式來討論這個問題。 這陣子,台股逼近萬點,剛好遇到美國次級房貸風暴,所以,一週打掉一千點,現在美國聯準會發表中性的談話之後,有經驗的人大概都知道該不回頭的加碼玩下去了。 當時的股市超好賺的,最瘋的時候,如今的國泰金控都要逼近兩千塊的股價,一堆老師都不想捧「鐵飯碗」了。 多年下來,師資多元培育的結果是,養出今天一大堆的流浪教師,這是政策的問題嗎? 今天,國營事業考試的報考人數創新高,一堆人搶破頭要唸警大或國防大學,一堆好國民真的那麼想「報效國家」嗎? 講到這裡,應該有人已經先入為主的產生結論:「還不就是冥近洞倒行逆施。」 實際上,一個人可以看清楚方向在哪裡,兩個人也可以知道方向在哪裡,三個人可以討論方向在哪裡,但是,要是一群人,絕對只剩下一大群人「盲目」移動的方向。 當初輕易拋棄鐵飯碗,去找金飯碗的人,如今在哪裡? 台灣的社會,就是要靠這些到處找鐵飯碗的人作為社會中堅嗎? 那政府乾脆開個鐵飯碗補習班不就得了。 那你覺得,一大堆人的盲目移動能不能叫作「趨勢」? 既然好國民都有繳稅給政府,所以政府天經地義的要照顧老百姓,因此,政府更應該要在大學生選填志願的時候,跟大家說,現在的律師過剩,因為前幾年法律系的招生員額太多,無法紓解就業壓力,因此,請有意當律師或司法官的青年朋友考慮改填其他志願? 現在當獸醫的生意好到爆,十年前只能幫豬仔結紮,那,當年政府跪求你叫你去唸獸醫系當寵物醫生,你要去嗎? 在第一次股市上萬點的時候,教師嚴重短缺,怎麼沒人要搶端那個鐵飯碗,到現在成為流浪教師才要唉唉叫? 欸!當政府的還要幫你把屎把尿嗎? 當年說師資不足的人是老百姓,所以政府開放師資了,結果,養出今天的一堆流浪教師。 那現在是要怎樣? 老子偶爾會充當拾荒產業從業人員,多少多少對拾荒業有點概念,總不覺得「拾荒成為新興熱門產業」。這未必是基於台灣景氣不好的因素,但在記者眼中,「拾荒」都可以變成「新興熱門產業」。我只能說這是新聞從業人員為了要幫當前政府的政績添上一筆「勝筆」的結果,跟老子一起去拾荒就知道有多新興有多熱門,騙肖欸。(「勝筆」的意思,詳見金庸武俠小說《鹿鼎記》) 話說回來,有人會覺得,唸到研究所還去拾荒,那不是浪費嗎? 還有一種浪費,就是人人都要唸研究所,或者人人搶破頭唸「研究型大學」,這更是浪費中的浪費。 畢竟,不是每個人都適合唸書,不過,家長就覺得不升學不行,所以,要孩子一定要力拼第一志願,好拿個名校光環掛在頭上,光宗耀祖,光耀門楣,結果,一堆人進大學不「由你玩四年」犒賞自己六年來的辛勞,不然還要怎樣? 要說到教授,問題又更多,一堆人都罵當教授的只會拼論文點數,而不認真教學,問題是,學校要爭取卓越計畫那塊大餅的經費,評鑑的根據就是教授發表的論文是不是上了SCI,當教授的不變成「論文製造機」還要怎麼辦?明年不接聘書了嗎? 偏偏搞研究和搞教學兩邊都能兼顧的人不多見,就算有,要過勞死也滿容易的。 有沒有人發現,這是一個怪異的台灣教育迴圈(loop),教育問題是從國中小教師去炒股票開始,然後一路蔓延到現在的流浪教師、大學太多,接著是錄取率太高,大學要退場,最後又養出一堆流浪教師與可憐的學生。 有沒有人想到過一個問題,如果把歷年來政府廣招教師與廣開大學的因素撇開,最終必須面對的真相在於,「這一切都是人民惹的禍」。 話說回來,要是阿扁大總統真的指示杜老爺擬定大學退場方案,明年一月實施。 如果,不搞大學退場呢? 至於我,拾荒的業績肯定呈現負成長狀態! 那你覺得大學要不要退場機制呢? 對了!有些對冥近洞有意見,還能保持耐性看完的朋友,不用再來喊那些口號了,把力氣留到過陣子「紅潮再起」再用吧! (本文作者為高學歷拾荒老人產業工會理事長) 2007/08/10 聯合新聞網首頁,意見評論|城邦論壇 |
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