民國七十四年我剛從歐洲學成歸國，到台北市光仁小學任教，全校普通班三到六年級都上我的音樂課，校長希望音樂班的學生也上奧福教學，於是安排一、二年級每週來上我的課，他們因為每天練琴，都是技巧的練習比較枯燥，所以上我的課時特別開心，我讓他們從遊戲中感受音樂、分析音樂，盡情的玩音樂，做很多即興創作、樂器合奏、、、等，學生們都獲得很大的成就感。

  有一天才剛下課，一位小男生跑過來找我，上氣接不下氣的，我問他：「什麼事 ?為何跑得那麼快 ? 」他說：「老師今天要玩什麼 ?」我說：「要教新的」他說：「老師拜託 !再玩一次白雪公主好嗎 ? 」我說：「白雪公主已經玩很久了。」他很著急的說：「拜託再玩一次白雪公主啦。」我問他為什麼，他急急忙忙的說：「因為我還沒演小博士。」好可愛的小孩，為了他，我們又玩了一次白雪公主。

  常常我們的學生都希望再玩一次，再玩一次 !因為我們的音樂課太好玩了，以白雪公主為例，我先教他們唸歌詞，然後角色扮演，要表現出各個角色不同的聲音表情和臉上表情，之後教唱歌，接下來他們必須邊唱邊敲樂器，因為是音樂班學生，所以我要求較高，就是敲的和唱的完全不同，是很高的挑戰，但是經過練習每個人都做到了，最後一組伴奏，一組表演(八人一組，一人當白雪公主，七個人當小矮人，他們得決定誰當什麼 ?所以最好的方式是演八次，這樣每一個角色都輪到。 ) ，每一組都要合作無間才能有完美的演出。

白雪公主真美麗，小矮人見她真歡喜。

我名叫阿呆並不呆，

我滿面春風多快樂，

我看到人不敢抬頭，你知道我名叫害羞，

我噴嚏一直打不停，

我發起脾氣像雷霆，

我瞌睡眼皮往下垂，

我像個博士戴眼鏡。        

(選自奧福教學法中文版第一冊~蘇恩世編著陳惠齡增訂)