小朋友都很喜歡唱歌，這是因為人類有愛好音樂的本性，而父母親或老師千萬不要說：「你唱歌好難聽，像鴨子叫。」這樣一來，他們會從此封口，我們應該以欣賞的角度，以鼓勵的口吻對他們說：「哇 !唱得真好，還會唱什麼歌呢 ?」，孩子受到鼓舞就會更為主動，更想嘗試新的東西，而重點不在他們唱的是否音很準 ?節拍非常正確，因為每個人生理發展不同，所以看得出來有的孩子在某方面發展得較快，有的則較慢。鼓勵孩子唱歌一則能抒發情感，再則培養語言能力，學習認識這個大千世界，發展聲音表現方式，尋找正確的發聲方法，這對身體健康也有很重要的影響。

  當他們學會很多歌曲時，我們就可以玩腦筋急轉彎的遊戲，也就是說把所有會唱的歌曲列出來，每一首再唱一次，然後大家想想看這些歌曲可以創作成什麼故事 ?以下我們在班上創作的成果，如果您有興趣也可以和自己的孩子或朋友玩玩這種腦力激盪的遊戲。當故事創作完後，我們可以邊說故事邊唱歌，如果想粉墨登場的話，還可以配合劇情做做道具上台表演喔 !以前我常常指導小朋友演出，就這麼簡單，，就這麼自然，最重要的是這些都是經由大家腦力激盪所創造出的成果，更加令人珍惜呢 !

用歌曲創作故事 

1. 醜小鴨   2 .我愛鄉村   3 .家        4 . 捕魚歌  5. 踏雪尋梅
 6 .  小花貓 7 .紫竹調       8 .小毛驢 9 .只要我長大     
10 . 造飛機   11 .小星星  12 .當我們同在一起  13 .茉莉花

故事一

        在寒冷的冬天原野上，一片片雪花飄下，醜小鴨心情很好正唱踏雪尋梅，牠住的地方有山有水，這時牠看到一隻貓咪，就唱著小花貓，但是貓咪正吹著紫竹調，小鴨叫貓咪一起去海邊抓魚，於是就邊抓魚邊唱捕魚歌，吃飽了遇到小毛驢，牠說自己一個在家很害怕，小鴨對牠說：「你已經長大了。」牠們唱著只要我長大，醜小鴨問牠長大要做什麼 ?小毛驢牠說要造飛機，牠們一起玩看到了茉莉花，在花的旁邊越玩越開心，天色漸漸暗了，小毛驢有點害怕，醜小鴨說：「你看小星星出來照亮我們。」於是高興的唱著當我們同在一起，一同回到溫暖的家。

故事二

        小毛驢不想工作，牠跑到河邊喝水，碰到醜小鴨在茉莉花叢中，牠們看到小花貓，就結伴去捕魚，三個在一起有夢想，就造飛機要到日本北海道，於是唱著當我們同在一起，並且開始存錢，但是錢太少，便唱著只要我長大，還對著小星星吹紫竹調許願，將來一定能夢想成真。