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『班級學生速寫』複雜情緒~!!
2009/05/02 00:50:45瀏覽1649|回應14|推薦22

輾轉難眠,怎麼都睡不著,所以還是上來把今天所發生的事情都一一說出(找個適當的出口來宣洩心中的情緒~!!)

今天(98/5/1~星期五)一整天的心情就好像是洗三溫暖,有冷有熱~搞得我心情七上八下~亂糟糟的~

原本今天也是英文話劇的比賽,而我們班也在做最後的衝刺~(為了這個比賽,已經夠忙的了)

沒想到,一大早升旗典禮,我們班就被教官點到唱國歌太小聲(可是說真的,我們班是有認真在唱,且~連我自己都帶頭一起唱呢!可能是教官剛好站在班級隊伍的後面,因此覺得聲音太小吧)

且更讓我感到驚訝的是,班上有一位同學突然說要休學~(女同學=>柚子)

後來,我問了班上她的好朋友,才了解整個事情的原委~

原來是她在幾天前請假回家,但是爸媽不知道,而她就利用這段時間,去外面逗留(禮拜一時,一大早這位學生就顯出一副身體不適,病奄奄的模樣,而且又是女生,本來她是要第二節請假,但由於我第二節有課就請她第三節再來,而剛好當時班上有另一位男同學因為感冒想請假(請假都要在我面前打電話回家)~

我就請他們來辦公室打電話,因為裡面的電話只能打市話,而柚子又跟我說爸媽不在家,那我就請她打手機給回去(就在這裡我犯了一個非常要命的錯誤,由於學生很乖巧,除了課業,平時表現都不錯,而她也跟我說已經和爸媽通過電話了)~

而我也不疑有它,就這樣放心讓她回家~

沒想到,她居然沒有回家,而是跑出去玩,並等到時間到時才回家,而且厲害的是,隔天還是有帶病例證明來學校~!!

當她的爸媽接到學校的通知時(只要請假都會接到書面通知),才知道學生請假(所以,我想~請假單上,爸媽的簽名,應該也是學生自己仿照的吧!!)

當下他們真的是氣炸了(如果換做是我,我一定也會發飆的),因此,今天就決定來學校辦休學,說真的在和他們聊過後,不得不承認我犯了錯~太信任孩子~尤其是一直被我視為好孩子的學生~!!

在和他們詳談後,才知道他們擔心孩子在外面的交友狀況,想要斷絕她在這裡和外校朋友的關係~

因此,這次的事件算是他們宣洩的出口,過程中我也多次和家長說明這是我本身的疏忽,且自己沒有能力改變孩子的交友狀況~(而他們也決定要讓孩子重考,明年再出發~)

這整個事件真的給我重重的一擊~!!

尤其是在最後他們要走時,說的一句話深深地烙印在我心中『聽孩子說班上的讀書風氣不怎麼好呢!!~(柚子在班上排名35~40,而全班是43人)

而我也要說明一下,我們班是普通科自然組裡最後一班~

每次考試幾乎都是墊底,但是在數學、化學上我們也會有不錯的成績~

而且班上的任課老師都非常的用心~

我自己身為綜一2班的班導,知道這一班的孩子本身就比較愛玩、被動,需要的是多一份愛心、耐心和不斷的鞭策~!!

他們是有在進步的~(不然為什麼我們每次團體活動都能拿到錦旗~這不就是向心力的表現嗎?)

在晚輔導前,利用時間和學生說明了整個事件發生的經過,也分享了自己的心情~

不知道為什麼,差一點就想流淚~(唉!!平時罵他們罵的很兇。而且男老師如果這樣~也就太遜了,但是~我真的覺得自己很用心呢~這感覺真不會形容)

當下沒辦法再說下去,就離開教室~

剛剛看著學生下課時傳的簡訊,內容非常的窩心~

今天心情整個亂~!!明天還要和學生說什麼呢?我真的一點頭緒都沒有~

 by 抒發完情緒的化學神

( 心情隨筆校園筆記 )
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引用
引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=chemicalgod&aid=2907049
 引用者清單(1)  
2009/05/03 10:10 【我的教育日記】 引用文章『班級學生速寫』複雜情緒~!!

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當作一次經驗吧
2009/05/02 15:36
老師加油!!!
化學神(chemicalgod) 於 2009-05-03 08:19 回覆:

Dear 713515:

    收到~!!^_____^

 by 今天要打壘球的化學神


richardbkk
等級:8
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師者,所以傳道、授業、解惑也......
2009/05/02 12:09
但是為人師者也是人,也有情緒的,將事情講明白就好了。學生為了圓謊,後頭需要更多更大來的謊言來掩飾。前事不忘後事之師,當作是角色扮演演變過程中,經驗的學習。別忘了,你還有其他學生要照顧。Be tough! You can make it, can't you?
化學神(chemicalgod) 於 2009-05-03 08:17 回覆:

Dear richardbkk:

    感謝您的分享,我會繼續努力的~!!^________^

 by 今天要打壘球的化學神



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Cheer up^_^
2009/05/02 09:27
對學生的關愛需要長時間的累積,說不定哪天他們茅塞頓開,發現你的用心,全部都成了乖乖寶囉!!   總之,教育的成果並非立竿見影囉!! 阿拉拉~ 深信開朗樂觀的你 一定很快就恢復元氣唷!!
化學神(chemicalgod) 於 2009-05-03 08:15 回覆:

Dear Eileen:

        哈哈~沒錯~!!我可是『』呢~就像是蟑螂,怎麼打~都打不死~!!

 by 今天要打壘球的化學神


朱晉杰
等級:8
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你還年輕,一切都在累積經驗
2009/05/02 06:03

一些教學生涯的故事,其實很多都是感人的

老師對學生的用心與努力,其實學生應該感受得到的

要帶這一群年輕的學生,年輕老師的活力固然很好

但教學、帶班經驗的累積,有時候是一點一滴的成長

你還年輕,一切都還在累積經驗

這件事情,多多少少很多老師都曾面臨過

但經驗法則告訴我們,步步為營,時時成長,一定是你成為人師的不二法門

有什麼不如意的事情就來宣洩與分享吧

相信大家都會挺你的,加油~~


歡迎蒞臨由朱晉杰老師經營的部落格─杰師悟理
化學神(chemicalgod) 於 2009-05-03 08:08 回覆:

Dear 小豬班長:

       感謝班長的鼓勵,您說的沒錯,這次的經驗,真的讓我功力大增~我一定會更加努力更加細心的~!!

 by 今天要打壘球的化學神

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