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關於行政倫理的界說,下列敘述何者錯誤?
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(A)行政倫理又稱為公務倫理
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(B)行政倫理規範可放諸四海皆準
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(C)行政倫理是行政人員的道德共識
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(D)行政倫理是行政人員的道德自律
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[102年原民四等]
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B
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下列關於行政倫理的敘述那一項是正確的?
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(A)行政倫理是行政人員於所處的系絡中,應具有的法律規範
|
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(B)行政倫理立基於法律與規範的要求上
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(C)行政倫理是行政人員對於組織利益的價值判斷
|
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(D)行政倫理是行政行為的一種價值體系,具有相對性與系絡性
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[99調查局]
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D
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下列何者是行政倫理內涵之最正確敘述?
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(A)行政倫理過於抽象難懂,無法實行
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(B)行政倫理只是治標手段,無法促使公務人員表現正確的行政行為
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(C)行政倫理主導了整個社會道德價值系統
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(D)行政倫理可以用來匡正行政行為,卻不具法律拘束力
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[109外交四等]
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D
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有關公務員個人行為涉及貪污和腐化的倫理觀念,係指何種層次的行政倫理?
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(A)公共政策倫理
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(B)行政決定倫理
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(C)行政執行倫理
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(D)個人倫理行為
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[100年高考三級]
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D
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傳統行政倫理將行政人員視為執行政策的工具,此種倫理觀謂之為:
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(A)政策倫理
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(B)中立倫理
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(C)結構倫理
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|
(D)施政倫理
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[098年退除役三等]
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B
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行政倫理主要是在建立適當和正確的行政行為,而行政倫理守則的基礎,在於:
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(A)倫理的意涵
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(B)道德的價值
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(C)行政的目標
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(D)政策的規劃
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[103年高考三級]
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B
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有關行政倫理之敘述,下列何者正確?
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(A)為政策負起道德判斷之責的主要是行政人員
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(B)行政倫理之本質乃是行政人員之道德共識及道德自律
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(C)行政人員有權將自己的個人目標及理想放入決策之中
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(D)行政人員並非達成組織目標的執行工具
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[100年原民四等#6009]
|
|
B
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關於行政倫理的內涵,下列何者錯誤?
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(A)包含消極的有所不為及積極的有所為
|
|
(B)包含禁制性行為規範及促進性行為規範
|
|
(C)客觀面行政倫理的討論應以職責(duties)為核心
|
|
(D)發展有效避免專業衝突方式是行政倫理的表現
|
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[108地方特考三等]
|
|
D
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中國「戒石銘」之「爾俸爾祿,民脂民膏,下民易虐,上天難欺」,主要是在提醒文官應注意以下那一方面行為?
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(A)人際倫理
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(B)行政倫理
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(C)政治倫理
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(D)社會倫理
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[100年退除役四等]
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|
B
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有關行政倫理內涵的敘述,下列何者錯誤?
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(A)是指引行政人員運用行政裁量維護公共利益的參據
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(B)是道德的最低標準,公務人員違反行政倫理會受到政府雇主的制裁
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(C)屬於一種實踐哲學,目的在能打動人心並將道德訴求轉化為真實行動
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(D)是行政人員於所處的行政系絡中,應有的正當行為規範
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[108年地方四等]
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B
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公務人員基於其成長背景、宗教信仰、社會文化經驗等,對於是非好壞所進行的價值判斷,是屬於那個 層次的行政倫理?
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(A)個人倫理
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(B)專業倫理
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(C)組織倫理
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(D)社會倫理
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[108年地方四等]
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A
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庫柏(Terry Cooper)認為行政倫理(公務倫理)最重要的概念就是:
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(A)行政責任
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(B)行政裁量
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(C)行政處分
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(D)行政道德
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[101年地方三等]
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A
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以下何者不是行政倫理的策略應用方法?
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(A)厲行管理、政治、司法和有關的監督
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(B)建構行政倫理守則
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(C)成立調查委員會
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(D)舉發社會弊端
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[101年身障四等]
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D
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對於行政倫理的外部控制論之敘述,下列何者錯誤?
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(A)以學者房納(H. Finer)為代表人物
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(B)認為過度依賴人的良心或主觀道德,將導致權力的濫用
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(C)贊成推動倫理立法及守則
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(D)說服、教育是提升行政倫理的最主要途徑
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[105普通考試]
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|
D
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主張大多數人的最大福祉,就是衡量是非黑白的標準,係指何種研究行政倫理時所採的途徑?
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(A)對形式原則的義務
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(B)權利倫理
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(C)功利主義式倫理
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(D)亞里斯多德(Aristotle)德行倫理學
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[105年原住民四等]
|
|
C
|
|
|
隨著福利國與行政國的來臨,政府職能與權力不斷擴張,而行政機關及人員又要扮演政府 治理的「守衛者」角色,也促使有關「誰來監督守衛者?」的議題受到關注,進而帶動下 列何種行政理論的發展?
|
|
(A) 行政管理;
|
|
(B) 行政倫理;
|
|
(C) 行政領導;
|
|
(D) 行政決策。
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[95年度勞工保險局]
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|
B
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下列有關行政倫理的弔詭性之敘述,何者正確?
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(A)法律等同於道德
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(B)法律是最低限度的道德標準
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(C)法律的作用在強制及治本
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(D)將行政倫理當「教條」,方能提升政府施政品質
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[102年身心三等]
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B
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若將不同的行政倫理標準相結合,則下列何者為行政倫理最重要的標準?
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(A)公共利益
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(B)憲政制度
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(C)專業技術
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(D)公民義務
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[100年地方三等]
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A
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政府舉辦公務人員特種考試原住民族考試,此一政策有助於「代表性官僚體系」(representative bureaucracy)的 實現。若就行政倫理之學理而論,這是屬於行政責任的那一種確保途徑?
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|
(A)行政責任之外部正式確保途徑
|
|
(B)行政責任之內部正式確保途徑
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|
(C)行政責任之外部非正式確保途徑
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(D)行政責任之內部非正式確保途徑
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[105年原住民三等]
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|
D
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|
行政倫理概念中的「髒手」(dirty hands)問題,指的是:
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|
(A)實現組織目標的不合理手段
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(B)追求不法的個人所得
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(C)圖利組織的不適當行為
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(D)將不倫理行為合理化
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|
[100年原民四等]
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|
D
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|
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「行政組織成員應致力於提昇開放溝通、創意和奉獻的能力」,此種主張是屬於強化行政倫理的那一面向?
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(A)實踐公共利益
|
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(B)尊重憲法法律
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(C)展現個人廉潔
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(D)倡導倫理組織
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[100年地方四等]
|
|
D
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|
|
「行政人員或組織為其行為和決策的對錯與好壞所進行的一種反思和原則取向的規範判斷。」這是下列何者 的定義?
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|
(A)行政決策
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(B)行政行為
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|
(C)行政管理
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|
(D)行政倫理
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[103身心四等]
|
|
D
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根據湯姆森(D. F. Thompson)的說法,行政倫理的立論基礎是來自
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(A)中立倫理
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(B)結構倫理
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(C)外部控制
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(D)行政人員獨立的道德判斷
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[98年國安局五等]
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|
D
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將「當代」和「傳統」的行政倫理觀進行比較,下列敘述何者錯誤?
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(A)前者向「民眾」直接負責,後者向「直線主管」負責
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(B)前者重視決策的參與和投入,後者將資訊對大眾保密
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(C)前者以機關部門的看法觀點為優先,後者重視平行合作關係
|
|
(D)前者重視公民參與、效能與民眾利益,後者重視以中央集權的政策制定且著重效率
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|
[106外交.民航.稅務.原住民]
|
|
C
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|
|
關於行政倫理的內涵,下列何者錯誤?
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|
(A)包含消極的有所不為及積極的有所為
|
|
(B)包含禁制性行為規範及促進性行為規範
|
|
(C)客觀面行政倫理的討論應以職責(duties)為核心
|
|
(D)發展有效避免專業衝突方式是行政倫理的表現
|
|
[108地方特考三等]
|
|
D
|
|
|
下列何者不符行政倫理(公務倫理)之要求?
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|
(A)向權責機關揭發組織內部不法情事(whistle blowing)
|
|
(B)要求公務員以更效率、更經濟的方式達成任務
|
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(C)依法行政
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|
(D)當內部法定實務與外部倫理法典不一致時,應優先遵守外部倫理法典
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|
[103身心三等]
|
|
D
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|
|
所謂「政者正也,子率以正,孰敢不正」。這句話凸顯一個為政者應堅守並確保:
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(A)行政中立
|
|
(B)行政監督
|
|
(C)行政倫理
|
|
(D)行政裁量
|
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[097年原民四等]
|
|
C
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|
|
行政倫理在古代稱為「官箴」,請問宋朝以後,通說官箴內容可歸納成那三個字?
|
|
(A)清、慎、勤
|
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(B)清、明、理
|
|
(C)忠、明、勤
|
|
(D)忠、慎、理。
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[90年基層特考]
|
|
A
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|
傳統帝制中國的歷代政府與學界,通常稱官吏的行政倫理為下列何者?
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|
(A)官箴
|
|
(B)官律
|
|
(C)官紀
|
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(D)官常
|
|
[104原住民四等]
|
|
A
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下列何者之內涵著重於公共行政人員的操守與官箴?
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(A)行政文化
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|
(B)行政倫理
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(C)行政改革
|
|
(D)行政決策
|
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[107原住民四等]
|
|
B
|
|
|
隨著福利國與行政國的來臨,政府職能與權力不斷擴張,而行政機關及人員又要扮演政府 治理的「守衛者」角色,也促使有關「誰來監督守衛者?」的議題受到關注,進而帶動下 列何種行政理論的發展?
|
|
(A) 行政管理;
|
|
(B) 行政倫理;
|
|
(C) 行政領導;
|
|
(D) 行政決策。
|
|
[95年勞工保險局]
|
|
B
|
|
|
形容現代國家的發展狀況,已進入行政機關的運作與影響超越立法和司法機關,而顯得特別突出的情況,行政學理將其稱之為何?
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|
(A)警察國
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(B)行政國
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|
(C)社會福利國
|
|
(D)行政警察國
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[104年外交四等]
|
|
B
|
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|
下列有關「行政國」現象的描述,何者錯誤?
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|
(A)行政機關的組織設計日趨標準化
|
|
(B)行政人員對政策的影響力日益重要
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|
(C)行政機關人員與預算規模日趨龐大
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(D)國家目的的達成日益仰賴行政部門
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|
[95年身障三等]
|
|
A
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20 世紀政府的職能規模無遠弗屆,政府是公共事務的最佳管理者,行政學界稱現代國家為:
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|
(A)政治國
|
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(B)公共國
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(C)行政國
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(D)福利國
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[103身心四等]
|
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C
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下列敘述何者最能貼切描述「行政國」的內涵?
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(A)行政與政治分立,行政與政治無關
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(B)行政、立法、司法三權分立,互相制衡
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|
(C)政府文官為常任職務,但聽命於政務首長
|
|
(D)政府職能擴張,行政部門具有舉足輕重地位
|
|
[101年身障四等]
|
|
D
|
|
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下列何者被用來形容政府職能擴張的潮流下,行政部門具有舉足輕重的地位?
|
|
(A)大政府
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(B)強政府
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(C)行政國
|
|
(D)福利國
|
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[107普考]
|
|
C
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|
|
就行政國的觀念來說,現代國家立法部門的政策制定能力日益減弱,而有「立法退卻」的 現象,其主要原因為何?
|
|
(A)立法部門審議之法案大多由行政部門提出
|
|
(B)司法部門的影響日深,而有法官立法的現象
|
|
(C)由於選舉制度調整頻繁所致
|
|
(D)政治意識型態日趨兩極化的緣故
|
|
[92年普通考試]
|
|
A
|
|
|
下列對於「行政國(The Administrative State)」之敘述,何者正確?
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(A)指稱立法權和司法權已被行政權凌駕而不存在
|
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(B)時常與大政府的觀念畫上等號
|
|
(C)為新公共行政學派之核心主張
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|
(D)是行政革新與政府再造的結果
|
|
[109身心特考三等]
|
|
B
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|
|
學者瓦爾多(Dwight Waldo)所提出的「行政國」概念,其核心的意涵為何?
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(A)強調行政已取代立法與司法的職能
|
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(B)強調行政與立法的分立
|
|
(C)強調現代行政的成長,可以作為一門學術研究
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|
(D)強調立法與司法功能已完全消失
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[99年身心三等]
|
|
C
|
|
|
被喻為「行政國衛士」係指下列何者?
|
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(A)政務團隊
|
|
(B)行政人員
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(C)國會議員
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(D)社會意見領袖
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[96年原住民四等]
|
|
B
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下列敘述中,何者對於「行政國」一詞的描述正確?
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(A)行政權將取代立法權
|
|
(B)人民對行政機關的依賴日深
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(C)立法權將超越司法權
|
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(D)行政學者莫斯坦馬可仕(Fritz Morstein Marx)首先提出此一名詞
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[104原住民三等]
|
|
B
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下列何項不是行政國的特徵?
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(A)非營利組織眾多
|
|
(B)公務員人數龐大
|
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(C)政府預算經費驚人
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(D)行政人員具有政策影響力
|
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[96年身障三等]
|
|
A
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所謂[ 許多官員以不同的方式促進政策的決定與執行,唯由誰負起政治結果,卻難以確認] ,係指下列那項行政倫理:
|
|
(A)髒手
|
|
(B)多手
|
|
(C)隱形人
|
|
(D)政府夾層
|
|
[96年退除役三等]
|
|
B
|
|
|
行政責任的確保途徑,可由內部與外部、正式與非正式等兩種構面形成四種途徑,下列何者屬於內部非 正式確保途徑所採取的措施?
|
|
(A)行政倫理
|
|
(B)公民參與
|
|
(C)司法控制
|
|
(D)行政控制
|
|
[108原住民四等]
|
|
A
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|
|
就行政責任的確保途徑而言,下列何者不屬內部非正式確保途徑?
|
|
(A)代表性科層體制
|
|
(B)專業倫理
|
|
(C)調查委員會
|
|
(D)弊端揭發
|
|
[100年地方四等]
|
|
C
|
|
|
專業倫理的規範,係屬行政責任確保途徑中的何種途徑?
|
|
(A)內部正式確保途徑
|
|
(B)內部非正式確保途徑
|
|
(C)外部正式確保途徑
|
|
(D)外部非正式確保途徑
|
|
[098年原民三等]
|
|
B
|
|
|
有關行政責任的內部非正式確保途徑分析方法,大略可分為三種,下列那一種不屬於內部非正式確保途徑?
|
|
(A)代表性科層體制
|
|
(B)傳播媒體
|
|
(C)專業倫理
|
|
(D)弊端揭發
|
|
[098年普通考試]
|
|
B
|
|
|
下列何者屬於行政責任的外部非正式確保途徑?
|
|
(A)代表性科層體制
|
|
(B)公民參與
|
|
(C)專業倫理
|
|
(D)揭弊
|
|
[102年地方四等]
|
|
B
|
|
|
美國於 1978 年制定了何法,規定服務於行政、立法、司法三部門的指定人員,都需要申報財產,並由權責 單位予以公開,供大眾查閱?
|
|
(A)文官改革法
|
|
(B)政府倫理法
|
|
(C)功績制保護法
|
|
(D)監察使組織法
|
|
[100年原民四等]
|
|
B
|
|
|
弊端揭發(the whistle-blowing)被視為何種行政領域的相關議題?
|
|
(A)行政激勵
|
|
(B)行政運作
|
|
(C)行政倫理
|
|
(D)公務管理
|
|
[94年原住民四等]
|
|
C
|
|
|
行政責任的概念由負責行為與倫理行為所構成,其內涵不包括下列何者?
|
|
(A)課責
|
|
(B)回應
|
|
(C)彈性
|
|
(D)創新
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|
[101年原民四等]
|
|
D
|
|
|
哈蒙(M. Harmon)認為行政倫理的責任實踐,除有賴於行政之政治責任、專業責任之外,尚須何種責任來合成考量?
|
|
(A)技術責任
|
|
(B)組織責任
|
|
(C)國家責任
|
|
(D)個人責任
|
|
[103年原住民四等]
|
|
D
|
|
|
哈蒙(M. Harmon)認為行政倫理的責任實踐,有賴於行政的3種責任的合成,不包括下列何者?
|
|
(A)政治責任
|
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(B)專業責任
|
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(C)個人責任
|
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(D)社會責任
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[100年退除役四等]
|
|
D
|
|
|
下列敘述何者不適合用來說明行政中立的含義?
|
|
(A)行政人員在處理公務上,立場應超然公正
|
|
(B)行政人員在執行法律及政策,應依同一標準對待有關對象
|
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(C)行政人員不介入政治紛爭
|
|
(D)政治與行政分開,行政人員不關心政治事務
|
|
[87年普通考試]
|
|
D
|
|
|
依照公務人員行政中立法,所謂行政中立,是指下列何者於行政系統中對於政治事務保持超然地位?
|
|
(A)行政院所屬之政務人員
|
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(B)事務官
|
|
(C)議員
|
|
(D)民選公職人員
|
|
[104原住民四等]
|
|
B
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|
|
中華民國98年5月通過立法的「公務人員行政中立法」,最主要在反應下列何項人事行政運作趨勢?
|
|
(A)人事行政專業化
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(B)人事行政科學化
|
|
(C)人事行政民主化
|
|
(D)公務倫理之強化
|
|
[100年地方四等]
|
|
D
|
|
|
考試院獨立於行政與立法兩權之外的設計,屬於何種行政中立推動途徑?
|
|
(A)行政程序
|
|
(B)行政倫理
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|
(C)文官制度
|
|
(D)政制結構
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|
[106外交.民航.稅務.原住民]
|
|
D
|
|
|
下列何者不是文官在推動各項政策活動過程中,為保持行政中立所應遵循的原則?
|
|
(A)依法行政
|
|
(B)公正執行
|
|
(C)政治中立
|
|
(D)法律無規定者即不應作為
|
|
[99年高考三級]
|
|
D
|
|
|
下列何者非我國《公務人員行政中立法》準用之對象?
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|
(A)公營事業機構人員
|
|
(B)行政法人有給兼任人員
|
|
(C)各機關及公立學校依法聘用、僱用人員
|
|
(D)公立學校校長及公立學校兼任行政職務之教師
|
|
[99年地方三等]
|
|
A,B
|
|
|
文官行政中立係指推動政策過程中,應保持中立立場,下列何者不是其所應遵循的原則?
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|
(A)專業倫理原則
|
|
(B)利益競合原則
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|
(C)依法行政原則
|
|
(D)人民至上原則
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|
[97年地方三等]
|
|
B
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下列何法是為了確保公務人員能依法行政、執行公正、政治中立,並適度規範其參與政治活動而制定?
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(A)公務員服務法
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(B)公務人員保障法
|
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(C)公務人員任用法
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(D)公務人員行政中立法
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[109身心特考四等]
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D
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我國公務人員行政中立法最主要的立法目的,是在排除下列何者的影響,以確保公務人員依法行政,執 行公正的客觀專業立場?
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(A)媒體
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(B)政黨
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(C)外國勢力
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(D)壓力團體
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[106特種考試外交.民航.稅務.原住民]
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B
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以下何者不是政府機關行政中立價值與制度最重要的目標?
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(A)維護並強化憲法權威
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(B)提昇文官專業能力
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(C)發展健全競爭的政黨政治
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(D)建立超然獨立的政府組織
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[100年普通考試]
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B
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就國內行政學術和實務界的一般看法,「行政中立」的課題劃歸下列何種行政學研究的範圍?
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(A)行政倫理規範
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(B)公共政策運作
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(C)行政組織論
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(D)中國文官制度
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[104年四等退除役]
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A
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下列何者不是我國制定《公務人員行政中立法》的目的?
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(A)確保公務人員依法行政
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(B)確保公務人員執法公正
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(C)確保公務人員政治中立
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(D)適度規範公務人員參與社會活動
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[102年原民三等]
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D
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