活該你被超額！

　筆者在上篇文字中說過「明明有非常明確的小班制法律依據，無論廣大教師或各級教師會，放著大好武器不用，卻只能有：8成教師憂調校被裁這種離譜反應。...如果你們什麼事都不做，只會憂心只會哭，只把委屈往肚裡吞，要麼就悶死自己，要麼就大聲爭取該有的權益！」

　除了舉出筆者過去為學校兩度成功爭取不減班措施過程（詳：不減班緣起）為例，筆者在失焦的年代--「不減班」不會增加任何經費、別傻了！政客只想減少教育經費（高雄市教師會小班小校公投乙事）中也直接點出：「不減班措施」的阻礙完全在於地方政府。（詳：註一），若不起而強力爭取，就別妄想減少班級人數，解決超額教師問題（小班制還沒達成，超額根本不成立）！

　教育部長吳清基在接受媒體訪問有關：教師不快樂　八成憂教職不保時，軟弱地表示，『教育部會與地方政府溝通，希望在學生減少的情形下，各縣市學校能維持「不減師、不減班」』（詳：原報導）。但問題是教育部並不是沒有武器可用，只是缺乏強力執行的決心與後盾；所謂後盾就是全國八成擔憂教職不保教師們與各級教師會必須出面強力要求：針對入學人數減少學校的「不減班措施」，全國各縣市必須無條件實施（詳：註一）。

　早期老師想退休必須裝病裝瘋才能如願（詳：裝瘋賣傻才能「榮退」 夫子無奈），後來在一位台北縣小學老師下跪請求退休後，引發媒體效應；行政院因此編給地方三年三百億元進行專案處理，這三年老師想退休才不必裝病裝瘋，但專案時間一過，許多縣市政府立刻變臉，台南縣政府以財政困難為由，不准國中、小老師辦理退休，2008年有三例 ，2009年申請退休案訴願成功有六件（詳：南縣府叫窮 擋教師退休敗訴、裝瘋賣傻才能「榮退」 夫子無奈），但台南縣政府並非唯一阻擋教師依法申請退休者，桃園縣政府也有故意拖延核准時程希望有人臨陣脫逃（撤回申請單，可參考：父母官不疼我們  只有自力救助了）！

　雖然教育部訴願委員會本來就在教育部掌握中，但與其坐等教師訴願再開會平反，不如一勞永逸。事情真正轉折是在教育部拿出必殺技：對台南縣政府祭出扣減地方教育補助款懲罰，並對各縣市政府強力要求必須依法辦理教師申請退休事宜，否則將如台南縣政府一樣得不償失！！之後各縣市政府果然識相依法辦理。再加上這幾年來少子化問題搬上檯面，財主單位失去阻撓藉口，依法辦理教師申請退休事宜這才成為慣例！！

　由上述可知，教育部既然擁有非常明確的小班制法律依據，又有過去「不減班措施」（87學年度至91學年度實施）施行前例；還手握各縣市政府國民教育補助款金額分配這把大刀！根本無須軟弱到如此地步：『教育部會與地方政府溝通，希望在學生減少的情形下，各縣市學校能維持「不減師、不減班」』（詳：原報導）。若有了廣大教師們與各級教師會強大民意要求，依法執行符合小班制精神又不會增加任何教育經費的「不減班措施」（詳：失焦的年代--「不減班」不會增加任何經費），是立即可行的方式！筆者很難想像各級教師會尤其是全國教師會，何以像木頭人一樣遲遲不強力推動！！