《家鄉的自然風貌》(P.66)

【課前預習】我們可以從哪些方面認識家鄉的自然風貌？ 

‧地形、氣候等方面。

☆受到地形、氣候影響，家鄉具有獨特的自然風貌。

☆各地獨特的岩石、溼地與動植物生態等，都是家鄉的自然風貌。

《黑面琵鷺》數量非常稀少，被列為瀕臨絕種動物

‧每年九月至十月，黑面琵鷺會從北方來到七股溼地過冬，隔年三月到五月才飛離。

‧七股溼地規畫黑面琵鷺保護區，具有生態保育、教育及維護生態資源的責任，也提供給國內外保育專家學者進行相關研究 (我們應該遠遠觀察，喧鬧或餵食對牠們都是驚擾)

《練習做做看》

1.(　 )每年四、五月在山區盛開的油桐花，是受到建築設施影響而形成的自然景觀。

2.(　 )臺南市的七股溼地蘊藏豐富生態，氣候乾燥多雨，是八色鳥來臺度冬的地點之一。

3.( 　)家鄉在不同季節的自然風貌多樣，主要是受到各地不同地形的影響。

4.( 　)「黑面琵鷺」是為了避暑而每年過境台灣的一種鳥類。

5.( 　)臺南市 七股溼地氣候溫暖，生態豐富，全年都可觀賞到黑面琵鷺。

6.( 　)翠峰湖是宜蘭縣的獨特的自然風貌，這座湖泊位於什麼地方？

     　(1)海邊

     　(2)高山

     　(3)平原

     　(4)峽谷

7.( 　)哪一項是宜蘭縣 翠峰湖的特色？

     　(1)有各種造型奇特的岩石

     　(2)黑面琵鷺來臺度冬的地點

     　(3)湖水清澈的平地湖泊

     　(4)湖邊自然生態豐富。

8.(　 )下列關於翠峰湖的敘述，哪一項錯誤？

    　(1)是一座高山湖泊

(2)湖水清澈

(3)自然生態豐富

(4)位於臺東縣。

9.(　 )為什麼七股溼地是黑面琵鷺來臺度冬的地點之一？

     　(1)地形豐富多變

(2)居民好客有禮

(3)氣候溫暖少雨

(4)築有鳥舍提供食物。

《練習做做看-解答》

1.╳ 解：油桐花的盛開是受氣候影響。

2.╳ 解：臺南市 七股溼地蘊藏豐富生態，氣候溫暖少雨，是黑面琵鷺來臺度冬的地點之一。八色鳥為夏候鳥。

3.╳ 解：不同季節的自然風貌是受氣候影響。       

4.╳ 解：是為了度冬

5.╳ 解：黑面琵鷺是來臺度冬，在臺灣停留的時間大約是每年10月到隔年的4、5月。

6.(2)      

7.(4)       

8.(4) 解：翠峰湖位於宜蘭縣。      

9.(3)

《家鄉的人文風貌》(P.68)

【課前預習】我們可以從哪些方面認識家鄉的人文風貌？

‧從產業活動、建築設施、節慶活動都能認識家鄉的人文風貌。

☆有些家鄉的產業活動、建築設施與節慶活動等，展現出當地居民多樣的生活面貌，

  具有歷史文化上的意義，呈現出獨特的美感，成為家鄉的人文風貌。

☆家鄉多元、有特色的人文風貌：

《澎湖縣七美鄉—心型石滬》

‧這個石滬是早期漁民建造的捕魚陷阱，展現先民的生活智慧 ð呈現居民生活面貌

‧據說已經有好幾百年的歷史 ð代表歷史文化意義

‧而且它的造型很特別，好像是兩個交疊的愛心 ð代表獨特美感

《桃園市大溪區—大溪橋》

‧大溪橋原本是為了方便山谷兩邊居民通行所興建的吊橋 ð居民生活所需

‧二十多年前改建時，設計成西式風格的造型 ð代表歷史文化意義

‧如今也成為吸引遊客的美麗景點 ð代表獨特美感

《練習做做看》

1.( 　)澎湖縣 七美鄉的早期漁民為了方便捕撈魚類，將山上開採的石塊運到海邊排成石滬，成為獨特的景觀。

2.(　 )早期搭建的橋梁，現在已經隨著時代改建作為別種用途，屬於那段歷史的人文風貌也會跟著消失。

3.(　 )下列哪一項不屬於家鄉的人文風貌？　

       (1)收藏歷史文物的博物館　

       (2)沿海地區的蚵田、蚵架

     　(3)黑面琵鷺群聚過冬的溼地　

       (4)造型具有特色的橋梁。

4.(　 )家鄉的居民正在票選最能代表當地歷史文化的人文風貌，請問下列哪一項會入選？

       (1)油桐花　

       (2)奇岩怪石

     　(3)候鳥

     　(4)祭典。

5.(　 )「小米收穫祭」除了是有原住民族特色的節慶活動外，也能展現下列哪一項意義？

     　(1)自然環境　

       (2)建築設施

     　(3)歷史文化

     　(4)季節變化。

《練習做做看-解答》

1.╳ 解：早期漁民是利用海邊礁石排成石滬。

2.╳ 解：過去的歷史文化，與現在的人文活動，都是家鄉人文風貌的一部分。

3.(3) 解：黑面琵鷺群聚過冬的溼地是家鄉的自然風貌。      

4.(4)    

5.(3)

《發展家鄉之美》(P.71)

【課前預習】我們可以如何找出家鄉的特色？

‧用心觀察就能找出家鄉特色。

☆家鄉的山林、湖泊，或是充滿人文風情的建築物，以及人與人之間的交流互動等，這些不同風貌都能展現家鄉的特色。

☆每個人對家鄉的感受並不相同，只要我們用心觀察，就能找出家鄉特色，產生對家鄉的關愛，並與更多人分享。

☆介紹家鄉特色的方式：

《練習做做看》

1.( 　)現在使用手機拍照很方便，已經不再需要透過文字記錄、介紹家鄉。

2.(　 )下列哪一種方式比較不適合小學生用來介紹家鄉？

　(1)獨自到家鄉各地拍攝影片上傳到網路平臺　

  (2)透過文字創作呈現家鄉的風貌　

(3)拍照記錄自己看到的家鄉美景　

(4)用畫圖的方式畫下家鄉的生活情形。

3.(　 )透過下列哪一種方式介紹家鄉，可以明確記錄當時的心情與感受？　

(1)拼拼圖　

(2)打電話分享　

(3)用文字表達　

(4)用相機拍照。

4.( 　)每個人對家鄉的感受並不相同，要怎樣才能找出家鄉的特色？

　(1)上網看他人的介紹

　(2)訪問家鄉的長輩

　(3)四處走訪，用心觀察

　４以上皆是。

5.( 　)宜萱想要替家鄉規畫一場人文風貌攝影展，下列哪一張攝影作品不適合展出？

(1)雙心石滬

(2)跨海大橋

(3)油桐花海

(4)廟宇祭典。

《練習做做看-解答》

1.╳ 解：透過文字創作來介紹家鄉，可以記錄攝影沒辦法呈現的心情與感受，攝影和文字創作，都是介紹家鄉的方法。

2.(1) 解：小學生應請家長陪同，獨自前往有安全的疑慮。

3.(3)       

4.(4)        

5.(3) 解：油桐花海是自然風貌的一種。

☆ 家鄉的自然風貌

☆ 家鄉的人文風貌