十一、窗前的月光  鄭雅芬

一  你喜歡月亮嗎？看著月亮的時候，會想到什麼呢？

二  我喜歡月亮，喜歡在夜裡靜靜欣賞它的模樣。它看起來圓潤皎潔，就像白玉做的盤子，散發出光芒。它「時胖時瘦」的變化，好像神仙在天上表演著魔術，真是有趣極了！

三  關於月亮的故事也很多，傳說月亮上有吃下長生不老藥的嫦娥、搗藥的玉兔，還有不停砍著樹的吳剛。這些奇妙又有趣的內容，總是讓我聽得著迷不已！

四  秋天的夜晚特別寒冷，我躺在床上翻來覆去，怎麼也睡不著。天上的月亮，好像知道我有數也數不完的心事一樣，悄悄從雲層中探出頭來關心我。

五  月光穿透房裡的窗，在床前灑落一整片銀色的光芒。放眼望去，還以為是地面結了一層又一層的冰霜。我起身推開窗，抬頭望著月亮。這一輪明月，此刻也映照著我的故鄉吧！

六  柔和的月光，勾起我對家鄉的思念。低下頭，記憶一幕一幕在腦海中浮現。還記得山腳下有一條閃耀著點點波光的小河，河邊有高高低低的樹，四季變換著不同的造型。每當一朵朵小黃花開滿枝頭時，就像掛上一盞盞閃閃發光、隨風擺動的小燈。我經常跟家人漫步其間，欣賞這一片美景……。

七  春去秋來，我離開家鄉已經好多年了。不知景物是否依舊？家人是否平安？大家是否也會想起我？這樣四處流浪的日子，究竟要到何時才能結束呢？晚風輕輕的吹，吹落我思鄉的淚水。

八  夜更深了，天上的雲霧慢慢散盡。今晚，有月亮與我做伴，讓我的心情慢慢平靜，眉頭漸漸舒展，感覺不再那麼孤單了。

《語句練習》

◎奇妙又有趣的內容—（形容詞）又（形容詞）的（名詞）

明亮又溫暖的太陽。

蔚藍又冰涼的海水。

芳香又美麗的花朵。

驚險又刺激的遊戲。

美味又可口的午餐。

驚奇又緊張的小說。

精彩又有趣的漫畫。

舒適又溫暖的棉被。

新奇又實用的發明。

實用又便利的手機。

簡單又有趣的課程。

優美又動人的歌聲。

可愛又乖巧的貓咪。

精緻又昂貴的珠寶。

浪漫又璀璨的星辰。

寬闊又無邊的海洋。

◎數也數不完的心事—（動詞）也（動詞）不完的（名詞）

說也說不完的故事。

看也看不完的資料。

想也想不完的問題。

演也演不完的鬧劇。

背也背不完的古詩。

解也解不完的謎題。

唱也唱不完的情歌。

打也打不完的彈珠。

收也收不完的垃圾。

聽也聽不膩的故事。

講也講不完的道理。

破也破不了的關卡。

◎一層又一層的冰霜—（單位量詞）又（單位量詞）的（名詞）

一波又一波的海浪。

一陣又一陣的狂風。

一片又一片的落葉。

一顆又一顆的星星。

一棵又一棵的樹木。

一包又一包的零食。

一盤又一盤的青菜。

一場又一場的比賽。

一本又一本的小說。

一項又一項的作業。

一道又一道的光芒。

一次又一次的訓練。

一幕又一幕的回憶。

一滴又一滴的雨水。

一個又一個的問題。

一塊又一塊的蛋糕。

一杯又一杯的咖啡。

一瓶又一瓶的美酒。

◎一盞盞閃閃發光的小燈—（單位量詞）（四字詞語）的（名詞）

一朵朵香味撲鼻的鮮花。

一道道美好豐盛的佳肴。

一幕幕刻骨銘心的回憶。

一雙雙炯炯有神的眼睛。

一件件栩栩如生的雕像。

一位位赫赫有名的廚師。

一隻隻楚楚可憐的小狗。

一隻隻可愛乖巧的貓咪。

一發發五光十色的煙火。

一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

一道道美味可口的餐點。

一棟棟雄偉壯觀的大樓。

一本本精彩有趣的漫畫。

一支支實用便利的手機。

◎河邊有高高低低的樹。—（名詞）有（疊字詞語）的（名詞）。

湖中有大大小小的魚。

鍋裡有長長短短的麵條。

畫中有粗粗細細的線條。

屋頂有敲敲打打的聲音。

杯中有大大小小的冰塊。

夜市有吃吃喝喝的客人。

街道有來來往往的行人。

戲裡有起起伏伏的劇情。

路上有凹凹凸凸的坑洞。

◎……就像……—運用有相似點的事物來比喻另一個事物，句子會變得更加生動、易懂。

‧雨滴就像無數閃亮的音符，宛轉動人。

‧友情就像膠水，把我和朋友的心緊緊黏住。

‧教師就像岸邊的燈塔，指引我們人生的方向。

‧媽媽就像百科全書，指導我的課業，解答我的生活問題。

‧月亮就像一盞路燈，照亮夜歸回家人的路。

‧音樂就像一雙溫柔的手，安慰受傷的心靈。

‧滿樹的銀杏葉就像一把把巧奪天工的金扇子，真是美麗。

‧美好的時光總是短暫的，就像一瞬間的煙火。

‧媽媽的擁抱就像春天的暖陽，溫暖了我的心。

‧他就像一個頑皮的小猴子，在屋子裡跑來跑去。

‧高高的大樹就像一把把巨傘，可以讓鳥兒安家落户。

◎翻來覆去—來回翻轉身體。指因某種因素輾轉不安，不能入睡。

‧他在床上翻來覆去，用盡方法都無法入睡。

‧為了那件事，他翻來覆去，一夜都沒睡好。

‧晚上，我翻來覆去睡不著覺，腦海裡總是浮現剛看完的電影情節。

‧他因為擔心考試成績，整晚在床上翻來覆去睡不著

‧這件事他想了又想，翻來覆去還是拿不定主意。 

‧這個問題他翻來覆去地思考了很久，希望能找到最好的解決方案。

‧來自四面八方的壓力，讓他翻來覆去，難以入眠。

◎春去秋來—形容光陰匆匆流逝，歲月如梭。

‧時間過得好快，春去秋來，同學們都長高了。

‧春去秋來，校園景色隨著季節轉換呈現不同的樣貌。

‧春去秋來，碧草染黃，楓葉變紅，我已經習慣在山上的生活了。

‧春去秋來，不知不覺我們都已長大成人了。

‧春去秋來，公園裡的花開花謝，見證了季節的更迭。

‧春去秋來，轉眼間又是一年過去，不禁感嘆時光飛快。

‧春去秋來，當年的老家如今已是高樓林立，物是人非。

‧春去秋來，花開花落，這是大自然永恆的循環。

‧春去秋來，人生如寄，更應珍惜眼前人與事

《修辭分析》

⒈設問

定義 說話行文時，刻意設計問句，不直接陳述意見、想法，採自問自答或問而不答等形式來表達內容，目的在強調某個意思，引起對方注意或思考的修辭法。

例句 ⑴你喜歡月亮嗎？看著月亮的時候，會想到什麼呢？

⑵春去秋來，我離開家鄉已經好多年了。不知景物是否依舊？家人是否平安？大家是否也會想起我？這樣四處流浪的日子，究竟要到何時才能結束呢？

解析 ⑴不不直接說出答案，而以詢問的方式引起讀者的好奇，對課文內容進行預測和連結。

⑵不直接表達自己對家鄉事物的牽掛與關懷，而以詢問的方式表達濃濃的思鄉之情。

⒉譬喻

定義 兩種不同的事物，只要有相同的地方，就可以拿來互相比方，叫做「譬喻」。用「譬喻」的方式說話或寫作，可以把事物說得更清楚，將情感表達得更生動，使聽的人或讀的人更容易了解和更加深印象。

例句 ⑴它看起來圓潤皎潔，就像白玉做的盤子，散發出光芒。

⑵每當一朵朵小黃花開滿枝頭時，就像掛上一盞盞閃閃發光、隨風擺動的小燈。

解析 ⑴月亮散發的光芒就像白玉散發出的色澤一樣，滿月的形狀也和圓體相似。所以天上的明月就像白玉做成的盤子一樣。

⑵小黃花玲瓏精巧的掛在枝頭，遠遠看去，就像一盞又一盞發光的小燈泡，懸掛在枝頭。

⒊類疊

定義 同一個詞彙、語句，接連反覆的使用著，以加強表達的效果，使字句具備音律之美，就叫做「類疊」。類疊可分為：字的類疊、詞的類疊、句的類疊。

例句 春去秋來，我離開家鄉已經好多年了。不知景物是否依舊？家人是否平安？大家是否也會想起我？

解析 用「是否」一詞加強表達的內容，強調內心對家鄉景物和親友的想念。

《閱讀理解》

1.故事中的主要角色是誰？

‧主要的角色是月亮和李白。

2.課文中「時胖時瘦」的變化指的是什麼？

‧是指月圓和月缺的變化。

3.主角無法入睡的原因是什麼？請從文章找出原因。

‧因為離開家鄉許多年了，所以時常想起家人和家鄉的景物，心中充滿思念，因此夜裡睡不著。

4.「天上的月亮，好像知道我有數也數不完的心事一樣，悄悄從雲層中探出頭來關心我。」這句話代表什麼意思？為什麼？

‧這句話表現出主角將月亮視為朋友。因為只有朋友才會「知道」自己的心事，也才會「關心」彼此。

5.「這一輪明月，此刻也映照著我的故鄉吧！」這句話代表什麼意思？

‧主角望著月亮，猜測家鄉的親人也在望著月亮，表達出他心中的思念。

6.主角思念家鄉的哪些事物？

‧主角思念家鄉的風景，還有和家人漫步賞景的往事。

7.課文中哪些地方可以看出主角將月亮視為朋友？請從課文的語句中找出證明。

⑴天上的月亮，好像知道我有數也數不完的心事一樣，悄悄從雲層中探出頭來關心我。

⑵今晚，有月亮與我做伴，讓我的心情慢慢平靜，眉頭漸漸舒展，感覺不再那麼孤單了。從以上語句，可以看出主角將月亮視為朋友。

8.作者透過這篇文章，想要告訴我們什麼呢？

‧朋友的關懷與陪伴，能排解憂愁、帶來撫慰，是心靈上重要的支持力量。

《成語加油站》

1.難民營裡的孩子（骨瘦如柴），個個營養不足，需要各界伸出援手。

2.榮華富貴如（浮光掠影），轉眼便成雲煙。

3.老爺爺不小心扭到腳，現在又被玻璃割破了手，真是（雪上加霜）。

4.花園裡的山丘和池塘，小徑旁的綠樹和紅花都各有姿態，（相映成趣）。

5.他痛改前非，我們也該（不念舊惡），給予改過自新的機會。

6.主管聽完大家的報告後，沒有提出任何建議，只是（不置可否）的說要再想想。

7.守門員嚴格防守，對手想（直搗黃龍）射門得分，可不是件容易的事。

8.關於電腦，我比較（孤陋寡聞），要向你多多請教。

9.才一年不見，他的眼界變得如此寬闊，已非當年的（吳下阿蒙）可比。

10.他一見到親人，就立刻（聲淚俱下）的訴說自己所受的滿腹委屈。