十二、還要跌幾次

　　從前，在一個小小的村子，村子後頭有一座山，山上有段很陡的坡，村子裡的人把它叫做「三年坡」。這座山坡有個可怕的傳說，村民經過時不是心驚肉跳，就是驚慌失措，還編了歌謠相互提醒。

有一天，金老伯不小心在坡上跌跤了，想起村子裡流傳的歌謠：「三年坡上跌一跤，只活三年怎麼好？千萬別來跌了跤，只活三年真糟糕！」他回家後整天唉聲嘆氣，心情非常不好。

住在附近的小男孩聽了，自告奮勇的說：「我有辦法！」金老伯很難過，有氣無力的說：「沒用的，我在三年坡上跌跤，誰也救不了我。」

小男孩笑著說：「跌一跤只能活三年沒錯，但跌兩次不就可以活六年？假如有人跌三次或是更多次呢？」

過了一會兒，金老伯才恍然大悟：「那不就是『跌得越多，活得越久』了嗎？」在家人的陪伴下，金老伯再度來到三年坡，他一邊笑，一邊故意跌跤，大家在一旁大聲的數著：「一、二、三……。」金老伯原本毫無生氣的模樣，也變得有精神多了。

　　從此以後，大家經過三年坡時，終於可以安心的走路。萬一有人跌了跤，旁邊的人扶起他時，還會笑著問一聲：「你是想再跌五次，還是再跌十次呢？」

大意：

村子後頭的三年坡有可怕的傳說，跌倒之後只能再活三年。金老伯在這裡跌倒，心情很不好。小男孩說多跌幾次，就可以活得更久，金老伯聽了恍然大悟，於是去多跌幾次。從此以後，大家經過三年坡不再害怕，終於可以安心走路。

第一段：村子後頭的三年坡有可怕的傳說，大家經過時都很害怕。

第二段：金老伯在山坡跌跤，心情很不好。

第三段：住在附近的小男孩說自己有辦法，金老伯不相信。

第四段：小男孩說多跌幾次跤，可以活得更久。

第五段：金老伯聽了恍然大悟， 於是去三年坡多跌幾次。

這座山坡有個可怕的傳說。
這張相片有個動人的故事。
那面牆壁有個巨大的招牌。
這項計畫有個明顯的疏失。
這顆蘋果有個鮮紅的外皮。
這個小鎮有個美麗的花園。
這間教室有個美麗的老師。
這部電影有個帥氣的主角。
這家書店有個溫柔的店長。
這本故事有個壞心的巫婆。
這本故事有個完美的結局。
這座公園有個好玩的秋千

心驚肉跳—

有懼高症的他，看到腳下深不見底的山谷，不由得心驚肉跳，全身發軟。

突來的一陣大風吹落招牌差點兒砸向他，嚇得他心驚肉跳，到現在還發抖不止。

看到電視上的消防隊員衝進熊熊烈焰的火場中，令人心驚肉跳，替他們捏一把冷汗。

小明被這個意外嚇得心驚肉跳，六神無主。

一輛汽車差點撞上我們，嚇得大家心驚肉跳。

看完恐怖片後，他一直心驚肉跳，無法入睡。

銀幕上戰爭的殘酷景象，讓人看得心驚肉跳。

驚慌失措—

小孩和父母走失，驚慌失措的獨自站在路邊大哭。

小男孩因為與父母走散了而顯得驚慌失措。

突然傳來一陣刺耳的火災警報，群眾驚慌失措，紛紛衝向門口。

突如其來的大地震，讓睡夢中的居民驚慌失措。

叔叔在國外旅行時，手機突然不見了，嚇得他驚慌失措，不知如何是好。

遇到危險情況，我們應該要沉著應付，萬不可驚慌失措。

唉聲嘆氣—

表哥一不順心就唉聲嘆氣，年紀輕輕卻愁容滿面，像個老頭子。

遇到困難時，唉聲嘆氣解決不了問題，不如努力想辦法克服它。

眼看這次家族旅遊因颱風而泡湯，他不禁唉聲嘆氣，失望極了。

眼看這個假期因下雨而泡湯，他不禁唉聲嘆氣。

哥哥一整天唉聲嘆氣，原來是考試考得不理想。

失去工作後，他整日唉聲嘆氣、愁眉不展。

自告奮勇—

媽媽生病了，我自告奮勇照顧起年幼的弟弟。

熱心服務的他，平日總是自告奮勇幫大家分送營養午餐。

疫情爆發後，許多醫護人員自告奮勇前往疫區醫治感染的民眾。

車禍發生後，路人皆自告奮勇地加入搶救的行列。

消防隊員不顧自身的安危，自告奮勇衝進火場，救出身陷火海中的人。

這次的演講比賽，班長自告奮勇的代表班上參加比賽。

他決定自告奮勇，代表班上參加說故事比賽。

不是……就是……—選擇複句

爸爸上班不是開車，就是坐公車。

假日時，哥哥不是去打球，就是去圖書館看書。

最近天氣異常，不是颳風，就是下雨，真期待天氣早日放晴。

除了教書的工作，老師不是在批改學生作業，就是埋頭研究問題，忙得不可開交。

弟弟有些粗心，不是忘記帶筆，就是忘記帶書本。

到了新年，哥哥不是玩手機，就是打電動，過得非常愜意。

每到下課時間，我不是去操場跑步，就是在教室裡聊天。

週末時，他不是去踢球，就是去圖書館了。

暑假期間，哥哥不是外出打工，就是待在家裡看書。

是……還是……—選擇複句

今天的晚餐是吃水餃，還是吃麵條？

這個週末，你是想要去爬山，還是要到海邊玩？

爸爸開車出門，是要去上班，還是打算去接媽媽回家呢？

這次戶外教育的交通工具，是搭捷運，還是租遊覽車？

今天有兩種不同風格的電影，你是想看有趣的卡通影片，還是充滿奇幻的科幻影片呢？

在困難面前，你是選擇堅持，還是選擇放棄？

過年拿到的紅包，你是想要買玩具，還是存下來呢？

1.趁著籃球比賽中場休息時，教練向所有的隊員（耳提面命），希望下半場能有更佳的表現。
2.事發突然，他被嚇得（手足無措），說不出話來。
3.他們的能力在（伯仲之間），可謂棋逢敵手了。
4.最優秀的偵探在於能（明察秋毫），從最細微處找出破綻。
5.哥哥讀書有（韋編三絕）的精神，所以他對每一本書的內容都瞭若指掌。
6.他最近工作繁忙，幾乎沒時間整理家務，所以家裡（亂七八糟）的。
7.儘管公事（千頭萬緒），十分繁忙，但爸爸總是會撥出時間運動。
8.這次獎項的結果讓大家（跌破眼鏡）。
9.對方需索無度，如果全都答應他，那我們豈不是在（ 抱薪救火）？
10.議員（為民喉舌）不遺餘力，替民眾爭取了不少權益。
11.沒有實質證據的事，千萬可別隨意亂說！這樣到處（造謠生事）是不好的行為。
12.攀登玉山，（山高路陡 ），要特別注意安全。
13.眼看這個規畫已久的假期，因連日下雨而泡湯，我們不禁（唉聲嘆氣 ）。

☆三年坡命名的由來是什麼？
．在三年坡跌倒只能活三年。

☆為什麼人們會害怕三年坡，是哪些原因造成的？
．受到村裡的傳說和歌謠所影響。歌謠敘述在三年坡跌倒只能活三年。

☆課文中引用三年坡的歌謠來說明什麼？
．相互提醒人們行經三年坡要留意，同時說明三年坡可怕傳說的由來。

☆比較人們對三年坡的想法、心情，前後有什麼轉變？

☆為什麼村民會對三年坡的想法改觀？村民是怎麼想的？
．小男孩告訴金老伯多跌幾次，就能活得更久，金老伯聽了小男孩的話，回到三年坡再多跌幾次，變得更有精神，證明三年坡的傳說可以透過方法破除。

☆從小男孩破除三年坡傳說的過程，我們可以學到什麼？
．面對迷思，要能理性判斷，善用智慧澄清疑慮。面對各地的傳說或習俗，要學會理性、正面思考，冷靜判斷事情，遇到困難就不會害怕。

☆小男孩說：「跌一跤只能活三年沒錯，但跌兩次不就可以活六年？……」你認同小男孩幫助金老伯的方法嗎？說一說你的看法。

．⑴我認同。金老伯對三年坡的傳說深信不疑，小男孩活用三年坡的傳說做正向思考，比較容易說服金老伯， 金老伯的心情愉快，自然能活得更久。

  ⑵我不認同，因為金老伯年紀大，加上山坡陡，在跌倒的過程中，可能會發生意外，反而更危險。

☆故事中運用了很多對話，對理解文章有什麼幫助？

．對話讓整個故事更生動、有畫面，使讀者彷彿身歷其境，感受到人物的想法和心情。