三、遇見美如奶奶

　　美如奶奶個子不高，有著圓圓的臉蛋、一頭灰白的短髮。她常常穿著一件藍色的工作圍裙，戴著一副紫色的眼鏡，滿臉笑容，看起來特別有活力。

放學後，我們最喜歡到「小書店」了！美如奶奶在店裡很忙，她有時會把書架上的書一本本排好，有時會仔細收拾文具區散落的東西。我們喜歡在書店裡看書，有時看著看著，忍不住大聲討論起來，像吵鬧的小麻雀。這時候美如奶奶會靠過來，對我們微微笑，比出一個「請安靜」的魔法暗號。

書店雖然很小，不過東西不少，美如奶奶的腦子裡好像有部電腦，總是知道什麼東西放在哪裡。假如有人問：「我們要做科展，該看什麼書呢？」一本九十九個好玩的科學遊戲就會交到他手上。假如有人問：「有沒有教人怎麼變魔術的書？」她會幫忙找出一本小小魔術師。假如有人要買水彩筆、筆記本、卡紙……她都能很快的幫助大家找出來。

書店不忙的時候，美如奶奶會坐在一張特製的高腳椅上專心看書。書店裡有張小小的標語寫著：「天底下最棒的事情，就是跟書本成為朋友。」常到書店的我們，因為美如奶奶，也跟書本變成好朋友，成為真正的愛書人。

大意：

美如奶奶個子不高，總是滿臉笑容又有活力。放學後，我們最喜歡到「小書店」了。我們太吵時，美如奶奶會微笑著比安靜的手勢。美如奶奶總是知道東西放在哪裡，能很快找出大家要的書籍、文具。美如奶奶愛看書，常到書店的我們，也成為愛書人。

第一段：美如奶奶個子不高，總是滿臉笑容，很有活力。

第二段：放學後，我們最喜歡到「小書店」了！我們太吵時，美如奶奶會微笑著比安靜的手勢。

第三段：美如奶奶總是知道東西放在哪裡，能很快找出大家要的書籍、文具。

收拾文具區散落的東西—

欣賞植物園盛開的花朵。

欣賞布告欄張貼的作品。

整理書架上零亂的書籍。

打掃休息室髒亂的環境。

修理玩具箱壞掉的玩具。

美如奶奶穿著一件藍色的圍裙。

媽媽戴著一對銀色的耳環。

妹妹戴著一頂可愛的帽子。

姊姊拿著一個美味的蛋糕。

哥哥穿著一雙時髦的球鞋。

弟弟拿著一杯冰涼的果汁。

爸爸抱著一顆香甜的大西瓜。

牆壁掛著一幅美麗的油畫。

我們像吵鬧的小麻雀。

落花像飛舞的黃蝴蝶。

彩虹像七彩的長絲帶。

月亮像無暇的白玉盤。

河流像美麗的藍絲帶。

課間休息時間，我有時在座位上看書，有時和好朋友在校園四處尋寶，充分享受十分鐘的快樂時光。
每到假日，爺爺喜歡和三五好友相聚，有時泡茶聊天，有時下棋鬥智，生活多采多姿，十分快活。
春天的天氣變化多端，有時和風送暖，有時寒風刺骨，真不知該如何穿衣服。
小貓有時會趴在沙發上睡覺，有時會自己在角落玩球，模樣真是可愛
媽媽十分忙碌，有時忙著煮飯，有時又忙著洗衣服。
哥哥很喜歡運動，有時假日跑去打籃球，有時又去游泳。
最近的天氣很多變，有時晴空萬里，有時烏雲密佈。
值日生有時擦黑板，有時發作業，看起來很忙碌的樣子。
下課時，我有時和同學去打球，有時在教室裡看書，過得十分充實。
姐姐很喜歡繪畫，有時畫水彩畫、有時畫油畫。

雖然……不過……—轉折複句

爺爺年紀雖然很大，不過身體十分硬朗，體力完全不輸年輕人。

這棟建築物外觀雖然不起眼，不過內部全是自動化的高科技設備。

這家傳統糕餅店遠近馳名，雖然價格昂貴，不過每天還是有絡繹不絕的人前去購買。

雖然這個玩具熊已經很舊了，不過它陪伴著我長大，是我最珍惜的物品。

雖然這個布偶已經很舊了，不過我還是很珍惜它。

雖然你說的有道理，不過我還是有自己的想法。

假如……—假設複句
假如週末是好天氣，我們就可以到山上露營，走入大自然。
假如人們不做好節能減碳，地球暖化問題會愈來愈嚴重。
假如時間可以倒轉，我希望可以回到童年無憂無慮的快樂時光。
假如我們遇到危險，一定要冷靜下來，思考解決的辦法。
假如明天有時間，我就出去旅遊。
假如明天沒事做，我們可以一起去圖書館。
假如下雨的話，我們就改天再去圖書館。
假如你肯努力練字，有朝一日一定可以寫得一手好字。

1.臺北市可說是（ 首善之區），交通、經濟、資訊各方面都很發達。
2.班上本來吵成一片，當老師一走進教室，全班同學立刻（鴉雀無聲）。
3.這道挑戰題真是太難了，連他（絞盡腦汁）也想不出來。
4.社區園遊會在里長與里民的（推波助瀾 ）下，終於要展開了。
5.對這種（麻木不仁）、冷酷無情的人，求也是白求，他不會同情你的。
6.這副春聯真有創意，不是（拾人牙慧）的詞語，十分特別。
7.這對（ 破鏡重圓）的夫妻現在感情真好，希望他們能長長久久。
8.為了這件小事，不值得（大吵大鬧）。
9.只要隊長一（發號施令），我們就開始往前跑。
10.我們學校運動風氣蓬勃，尤其排球隊實力堅強，每場比賽都讓對手（招架不住）。
11.那個歹徒得手多次後，正打算（ 如法炮製 ）騙人時，終於被警察逮個正著。
12.司機突然把車開得（ 風馳電掣），讓車上的乘客嚇得直冒冷汗。
13.這名魔術師在（千鈞一髮）之際，從水底下緊鎖的箱子裡逃出來。
14.雖然他的心地不壞，卻因（不學無術）而不能獲得大家的支持。
15.他個性迷糊，認人常常（ 張冠李戴）。
16.西遊記中記載了許多（妖魔鬼怪）被降伏的精采故事。
17.參加頒獎典禮的女明星們，每位都盛裝出席，個個打扮得（花枝招展）。 

☆美如奶奶的外形有什麼特色？
．美如奶奶個子不高，有著圓圓的臉蛋、一頭灰白的短髮。她常常穿著一件藍色的工作圍裙，戴著一副紫色的眼鏡，滿臉笑容，看起來特別有活力。

☆美如奶奶的職業是什麼？你從哪裡知道的？
．美如奶奶是書店老闆。從課文第二段「放學後，我們最喜歡到『小書店』了！」及插圖知道的。

☆作者為什麼說「美如奶奶的腦子裡好像有部電腦」？
．美如奶奶很熟悉書店，能很快找到大家需要的書籍或文具。

☆美如奶奶對孩子們產生什麼影響？
．讓孩子們和書本變成好朋友，成為真正的愛書人。

☆請從課文中歸納，作者從哪些面向介紹美如奶奶？
．外形、裝扮、特質、與人的互動、喜好、工作態度。

☆美如奶奶是個怎樣的人？從文中找出支持的理由。
⑴美如奶奶是個和藹可親的人。因為她總是滿臉笑容，有人在書店裡吵鬧，她會微笑著比安靜的手勢。大家有任何的需要，她也會很快的幫忙解決。
⑵美如奶奶是個喜愛閱讀的人。因為她平日愛閱讀，對書本很了解，能很快的找出大家需要的書，店裡張貼的標語，也反映了她的想法。

☆「天底下最棒的事情，就是跟書本成為朋友。」你贊同這句話嗎？說一說你的想法。
．我贊同這句話。因為閱讀可以讓人心情愉快，忘記煩惱，還可以走進書中的世界，和書中人物一起冒險、學習他的經驗、增廣見聞……書本就像好朋友一樣，豐富我們的生活。

☆課文第三段中，作者連續用三個句子「假如有人……」，讀起來給人什麼樣的感覺？
．三個句子結構相似，讀起來有節奏感，讓美如奶奶愛書的形象更生動，讀起來讓人印象更深刻。

☆讀完本課後，你從美如奶奶身上學到了什麼？
．美如奶奶很專業，對書店的一切都很了解，她用心工作、積極負責的態度值得學習。

☆美如奶奶為什麼看起來特別有活力？
．因為她每天認真工作，滿臉笑容，所以看起來特別有活力。

☆為什麼作者會說美如奶奶的腦子裡好像有部電腦？
．因為美如奶奶很熟悉書店，能很快找到大家需要的書籍或文具。

☆美如奶奶的職業是什麼？
．書店老闆。

☆美如奶奶對作者產生什麼影響？
．作者和書本變成好朋友，成為真正的愛書人。