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莊子寓言~之二
2013/11/09 07:53:42瀏覽905|回應7|推薦55

莊子與惠子遊於濠梁之上。莊子曰:「儵魚出游從容,是魚樂也。」

惠子曰:「子非魚,安知魚之樂?」

莊子曰:「子非我,安知我不知魚之樂?」

惠子曰:「我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂,全矣。」

莊子曰:「請循其本。子曰『女安知魚樂』云者,既已知吾知之而問我,我知之濠上也。」

 

莊子和惠子在濠水的橋上遊玩。莊子說:「白魚從容在游水,這是魚的快樂。」

惠子說:「你不是魚,怎麼知道魚的快樂?」

莊子說:「你不是我,如何知道我不知魚的快樂?」

惠子說:「我不是你,固然不知道你,但是你也不是魚,你不知道魚的快樂,是完全可以確定的了。」

莊子說:「我們從問題的開始說吧!你說『你怎麼知道魚的快樂』那句話,

你是已經知道了我知道魚的快樂才問我的,

(不過是問怎樣知道的罷了!現在我告訴你)我是在濠水旁邊知道的啊!

(你既然可以知道我,那麼我也可以知道濠水邊的魚是快樂的。)

                                     摘自《新譯莊子讀本  秋水篇》   

****************************************** 

 

對知與不知展開對話的思辯,一個用腦思考,一個用心思考,

一來一往之間為共識而辯論,不言孰是孰非,不論誰對誰錯,

重要的是在於過程中激盪出什麼樣的結果。

一場思辯能激出火花增進彼此的認知,是正向的互動;

而如果爭論只在乎輸贏,這可就攸關面子裡子的問題,

再怎麼激盪,也盪不出好的正面思維,

因為走不出舊有的籓籬,放不下先入為主的成見。


 

( 心情隨筆雜記 )
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引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=beauty19660511&aid=9400536

 回應文章

其正
等級:8
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2013/11/14 14:52
辯證名篇:以子之矛攻子之盾.
媺媺 (beauty19660511) 於 2013-11-15 07:45 回覆:

其正先生好:

前輩所指的「以子之矛,攻子之盾」可是出自韓非子?

以矛與盾的典故故事來看莊子與惠子的對話,

似乎好像有一些些的嚴肅,

何不放輕鬆?因為莊子說,輕鬆自在就好。

不知這樣的回覆是否得當?

若有差池,請多多給予海涵!

並祝 安康


詹于萱
等級:8
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問候媺媺
2013/11/13 11:25

沒錯 應該吸取多方的意見

瑀璇週三問候好友掰掰(881、咕掰)

媺媺 (beauty19660511) 於 2013-11-13 21:09 回覆:

瑀璇晚安:

謝謝來問候~足感心耶

傾聽別人的聲音,接納不同的想法,

也可以擴大我們思維的廣度與深度呢!

謝謝瑀璇~

晚安~


evehuanghsia
2013/11/12 11:30

立於方圓

放諸四海

立場有別

激發無限

若囿輸贏

巧辯矇蔽

(evehuanghsia@yahoo.com.tw)
媺媺 (beauty19660511) 於 2013-11-13 07:46 回覆:

evehuanghsia早:

謝謝好友來訪~

異中求同,

然而,並非每個人的想法都相同,

即便想法、立場不同也能互相尊重,

這似乎也是一種氣度與風度。

大肚能容船,大人有大量也!

謝謝您的光臨~

祝福 平安喜樂


周仔
等級:8
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2013/11/11 15:53
思路邏輯的辯證,字字是智慧的結晶.另人讚嘆不已.
媺媺 (beauty19660511) 於 2013-11-12 21:41 回覆:

莊子與惠子的對話真的很有趣,

而且耐人尋味,

在日常生活中,側耳而聽,許多人的對話也是如此。

謝謝周仔的留言分享~

祝福 如意


笑笑-綠洲 明湖 故鄉情!
等級:8
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2013/11/10 16:22

莊子與惠子的[魚樂]之辯,是千古經典之作!

媺媺所論甚是,他倆所辯非關輸贏!而是立場觀點之異!

莊子是從同的方面而論,因為莊子主張[天地與我並生,而萬物與我為一],

因而他是與魚一體,知道魚之樂!而惠子從[別]的方面論魚樂,因而無法

了解魚樂!

對於此一論題,笑笑也曾寫過一篇短文論述過,有機會我會傳給妳參考!

媺媺 (beauty19660511) 於 2013-11-12 21:37 回覆:

笑笑爸好:

與天地萬物共存共融,這是最高境界呀!

如果全球人類擁有老莊思想、貫徹老莊精神,

即便科技物質不那麼發達與繁華,

或許今日的地球環境也不至於那麼糟糕。

哈!這是題外話啦。

與魚同理入魚心,魚心似我心。

魚快樂我也快樂,

那麼,可不可以說,

我快樂,所看見的魚也是快樂的。

祝福 平安順心


米蘭荅
等級:8
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2013/11/10 10:36
我以前選修過"莊子"這門課, 很高興閱讀格主此篇文章,人原本該放棄固執我見, 若可以具備正面思維, 當可發現世界的另一面與自我發展的可能!
媺媺 (beauty19660511) 於 2013-11-12 21:19 回覆:

看見魚在清澈的水中悠游自在無拘無束便知道魚是快樂的,

如果魚在混濁缺氧的水中那肯定快樂不起來。

魚是魚,水的空間才是牠的生存空間,牠的快樂天堂。

我雖然不是魚,但我「感覺」得到魚是快樂的。

謝謝圓學的留言分享~

祝福 愉悅


多硯坊 (休)
等級:8
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2013/11/09 17:45
如同人際的互動
良性正向的會相加相乘
而惡性負面的只能相減相除了
媺媺 (beauty19660511) 於 2013-11-12 21:02 回覆:

思辯也是一種溝通方式,

為了什麼而辯又想要論出什麼結果,

這也是因人而異的期待。

如果能導向光明面的認知與學習,

那才是有意義的思辯,

否則也只是是非之爭而已,

對錯之辯到最後只會壞了彼此的情誼。

謝謝多硯坊留言分享~

祝福 如意