【聯合報系校園特約記者高淑芬／台北報導】

免費的化妝保養品DIY，吸引眾多同學參與。（攝影／高淑芬）

科學不一定硬梆梆，融入生活應用，科學也可以很有趣。東吳大學通識教育中心「自然與環境」的領域課程，邀請化學系郭鳳珠老師，用淺近易懂的語言，介紹皮膚結構、解說保養品的化學成分和美容效用，並且指導學生進行化妝保養品DIY。

「胜肽活膚精華液與玻尿酸保溼霜，連同精美化妝瓶，相當市價千元以上，活動完全免費」學生一看到消息好康到相報，報名人數很快就額滿，微生物系二年級楊茵涵說，「這邊，那邊都是我們系上的」，該系參與者將近參與人數的三分之一。

過去郭鳳珠老師在通識課程開授「醫學科技美容」和「膚理結構與護膚」，礙於經費，上課以講述為要，直到這兩年的通識週，才有機會將化妝保養品DIY，讓東吳的學生實際動手操作。

郭鳳珠簡報用容易的言語敘述配方的成分，難免遇到複雜的學名，她先自行念了一大串英文，接著打趣說：「這個聽聽就好，留給化學系的學生傷腦筋就好。」大家都笑了。

同學按照老師的指示，將不同的配方加入容器，有人直呼：「加東西而已，很簡單。」到了最後的步驟，卻見有的同學很快完成，而有的同學手邊的容器，仍舊是「水水的」，看來每個人「攪拌」的功夫有所差別。

除了老師之外，現場還有多位化學系的學生擔任小助教，協助製作。活動小助教化學系四年級的姚凱棠談到，而且因為時間的因素，小助教們早已協助部份配方的調配；而且先前要事先了解各種配方的比例，這樣活動才能流暢進行。他說，協助同學裝瓶時，那個「刮」的動作，可是練了不少次。

郭鳳珠說明自己曾經看到某生物科技的醫學保養品，光看售價30ml就要3600元；但是保養品的成分，不過是本次課程配方的一半而已。在場學生聽了大喊，「那我不是賺到了」。

歷史系三年級的吳秀美指出，經由活動的學習，可以了解成分和效用，對增進自己對保養品的知識，相當有收穫；更好的是可以得到自己做的保養品。楊茵涵則說，要將自己做的東西送給媽媽當禮物。

本次活動所使用的材料，皆有出貨來源和品質保證。郭鳳珠說明，過去也有相關的試做，沒有聽聞有肌膚過敏的現象。但是他提醒與會的學生，使用任何保養或是化妝品的時候，務必做到「過敏測試」，對皮膚來說才是一大保障。

通識教育中心林遵遠主任表示，開設優良的通識課程，希望透過不同領域的經驗分享，「文學院的學生，也可以接觸理工科」，以達到互相學習的開放思考。而東吳的通識課程，開設「文學與藝術」、「社會與發展」、「自然與環境」等八大範疇的課程 ，首重「生活化」，不僅貼近生活，更可以運用於生活，讓學生學習帶得走的知識。

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