證嚴上人 衲履足跡 20130406 恆持感恩心‧發揮愛與善
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上人敦示慈濟人說，要行菩薩道，需因應現今社會需要，將大愛落實在鄰里社區，讓家家戶戶都能接受到慈濟人所傳達的倫理道德教育。而要做心靈的農夫，要先把自己的心地耕好，做好心靈環保導師，引導人人提高警覺，戒慎虔誠，人的脾氣平息，才能讓天地氣候順調。
上人說，地球是大乾坤，人體是小乾坤，若是四大不調和，就容易損傷，大小乾坤的道理是相同的。上人疼惜志工們，長年為志業精進不停歇，引以環保工作教示說，資源回收是珍惜物命，環保站就像日常用物的醫院，毀壞的物品經過志工的巧手修繕，就能持續發揮功能，人的身體也是有形的物質，也需要用心保養，身體不適時，就需要求診就醫。
上人說，身體是有形的物質，需要用心保養，而並非自認為年紀大，就得讓身體休息不動。上人表示，縱使年紀大了，還是要讓身體經常活動，就如物具，愈捨不得用，就愈容易生鏽毀壞。
世事無常多變，人命也是短暫無常。上人教勉大眾，過去生所造作，此生受果報，現今種下的因，來世收成，得此果報，故要做一個耕耘福田的農夫，明辨善惡，選擇好土地，將來才能收成善果，得善報。
上人說，人間菩薩如農夫，不只耕耘自己的心田，也要廣耕福田。上人勉眾要發心立願，就如皈依文所示，當願眾生，體解大道，接引更多人 了解慈濟，讓人間菩薩不斷增長。
在臺南慈濟中學創校五周年慶祝大會，上人喜見孩子們端莊有禮、文質彬彬、富有慈濟人文，學子們不只在課業上有好成績，參加校外及國際競賽，也屢屢獲獎。上人欣喜言道，孩子的氣質，真是用愛的能量教育而成的。
上人感恩師長們用愛的培育，以及家長和各界人士的護持與陪伴，得以讓孩子們受到各種獎項的肯定，雖然非注重得獎與否，但這也是學校的榮耀。上人說，今日教育人文的果，是因為過去的因，因有大家紮實的耕耘，踏實地鋪路，教育志業才有今日豐碩的成果。
上人說，有感恩心的孩子，必然具有愛心，已然在熱心公益的學子身上看到道德教育的人文。上人期許慈濟的學校，能在師長真誠的教育及家長的護持，挑起天下重任，為社會、國家、天下挑大梁，讓臺南慈濟中小學成為教育的典範。
上人說，再發達的科技產品，也只是為人所用的工具，然而工具本身並無善惡之別，卻因人心而有善惡之用。上人說，科技並非萬能，真正萬能的是人心，大愛臺以科技傳播清流，同仁本身就當接受法水清泉，樹立優良品德，具足慈濟人文。
上人說，科技發達也是人心所造就，善用科技工具，對人類大有助益，但若人心之愛未提升，人與人之間缺乏溝通，高科技也會讓彼此的距離愈遠，期待樹立優良品德，具足慈濟人文，人人方向一致，才能以科技傳播清流。
上人教示慈濟人說，要調整心念，調伏脾氣，就要運用克己的靜思法脈。上人說，靜思法脈是傳承克己、克勤、克儉、克難的精神，與家庭倫理、社會人間有密切的關係，是教導大家如何做人，如何持家與人相處和睦。而慈濟宗門要復禮，復禮就要持戒，守規則，守禮節，如此團體中人人才能相互感恩，彼此尊重互愛，如規如矩。 |
證嚴上人開示法語
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