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阿Q正傳的歷史作業【前言】
2005/06/14 15:46:47瀏覽1078|回應0|推薦0

歷史閱讀心得
把作業放上來~~~

書名:阿Q正傳
作者:魯迅
編者:盧今
出版者:海風出版社有限公司
出版時間:1991年11月初12刷

  其實在國文課本上對魯迅早有詳盡的介紹,因此對他的生平與中心思想也略知一二,剛好歷史課上到五四運動需要交一篇心得,馬上二話不說決定看魯迅文學,便到圖書館借了本『阿Q正傳』想好好研究一番!
  花了兩天的時間總算把它看完。看完的感覺是五味雜塵的:阿Q的無知,是廣大農村人物的特性。阿Q的縮頭怕事,吃了虧卻經常以幻想自我寬慰,代表了一般善良小民在亂世中養成的個性,其中還蘊含著非常悲痛的歷史無奈。魯迅筆下的阿Q可憎也可憐,但他卻生動的反應普遍的民族劣根性。我能感受到阿Q就是中國人的縮影,讀這本書時常會在自己和周遭人物的身上找到與阿Q類似的心態和行徑。故事已不在純粹令我覺得好笑,讀時往往伴著著同樣的羞赧與嘆息!
   從歷史的縱線來看:當魯迅寫「阿Q」這個人物時,中國正處於五四運動、
新文化運動時期,一些前進的知識份子想利用運動來突破民族的封閉性。這時與之打對台的正是東方文化陣營,提出「東方精神,西方物質」的理念,當魯迅覺得文化運動衝不開這個理念時,他就更往深處去想,不光想社會問題、民族問題,甚至挖掘人的心理,從文化哲學的角度切入這個社會,非常有勇氣並成功地塑造「阿Q」--亦即從中國特有文化中造成某種特有典型的人。他確實是中國人的一面鏡子,直到如今,阿Q的精神仍然在某些中國人的心裡活著。
   阿Q是一個沒有英雄氣概的英雄!他是一名普通而又不幸的小老百姓,步入了生活,又離去了,毫無意義地離去了……難道這不正是封建社會千千萬萬人的生活寫照嗎?就時代上來說,當時正是阿Q的時代……




11338 王怡葶





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其實在國文課本上對魯迅早有詳盡的介紹【根本就不詳盡~那是自學課程ㄝ~我都考試前一天拼命看白話文ㄉ!!】,因此對他的生平與中心思想也略知一二【這倒是真的~】,剛好歷史課上到五四運動需要交一篇心得【這…..@#$%...(消音)】,馬上二話不說決定看魯迅文學【要不然哩~我只認識他~】,便到圖書館借了本『阿Q正傳』想好好研究一番!【我一點都不想研究~~這逼人……要當一次的小考成績~~你以為我閒~想看我美麗的金閣…】
  花了兩天的時間總算把它看完。【騙你的!!只花20分鐘看編者序與導讀~】看完的感覺是五味雜塵的【因為我不知道要怎麼寫……….】:阿Q的無知,是廣大農村人物的特性。阿Q的縮頭怕事,吃了虧卻經常以幻想自我寬慰,代表了一般善良小民在亂世中養成的個性,其中還蘊含著非常悲痛的歷史無奈。【我比歷史還無奈吧……】魯迅筆下的阿Q可憎也可憐,【會叫我們寫心得的歷史老師才可憎.我是個小可憐~~】但他卻生動的反應普遍的民族劣根性。我能感受到阿Q就是中國人的縮影,讀這本書時常會在自己和周遭人物的身上找到與阿Q類似的心態和行徑。【好像….】故事已不在純粹令我覺得好笑,【我現在只想哭!!】讀時往往伴著著同樣的羞赧與嘆息!【分數的奴隸…(在嘆)】
   從歷史的縱線來看:【在不轉到歷史我就掰不下去了…..】當魯迅寫「阿Q」這個人物時,中國正處於五四運動、新文化運動時期【咳…咳…為了證明我有在上課…】,一些前進的知識份子想利用運動來突破民族的封閉性。這時與之打對台的正是東方文化陣營,提出「東方精神,西方物質」的理念,當魯迅覺得文化運動衝不開這個理念時,他就更往深處去想,【好好的醫生不當…你想什麼想啦!!】不光想社會問題、民族問題,【不要在想了…(泣)】甚至挖掘人的心理,【哈哈~~挖掘ㄝ!!】從文化哲學的角度切入這個社會,【要不然哩~都說是新文化運動哩~】非常有勇氣並成功地塑造「阿Q」--亦即從中國特有文化中造成某種特有典型的人。他確實是中國人的一面鏡子,【鏡子…這讓我想到了物理……物距=像距.物長=像長..要看到全身要把你的身高......(哀)物理.....】直到如今,阿Q的精神仍然在某些中國人的心裡活著。【這是必然的把~書上都說是國民精神了!!】
阿Q是一個沒有英雄氣概的英雄!【口是心非!!(笑)】他是一名普通而又不幸的小老百姓,【小老百姓!】步入了生活,又離去了,毫無意義地離去了……【...被誤認作革命黨槍斃…..和今日以車禍為結局一樣……這是時代的便利嗎?】難道這不正是封建社會千千萬萬人的生活寫照嗎?就時代上來說,當時正是阿Q的時代……【終於寫完了(飆淚)】

******真的沒看過這本書.(這……所以不會寫內容大意.我不知道啦~~)就算有~~也都是那些閱讀測驗節錄下來的小小片段~~~不過倒是看了很多人對這本書的評論~~亂七八湊才完成.最後….要感謝的人太多了….就感謝天吧~~~(呼~~~還是完成了……)


ps.其實ㄚ~~我以為可以不用交這作業的~因為這是第三次段考前的作業ㄝ~現在都考完了!!而且當初是說5月的第2個禮拜要交的~結果.我們班的人都採取應變措施.就是當作沒這回事~好不容易...撐到了6月了.我想都事過境遷...還暗爽+偷笑了一下...沒想到!上上一堂歷史課老師一走進教室.就說要交作業了喔...這...她還記得....~霎時間~我整個人傻掉了...(呆滯狀)這....想我們歷史劇的表演.都.矇混過去了....沒想到卻栽在作業....(ㄜ...這個p.s好像長了點...)


出處:

http://blog.sina.com.tw/archive.php?blog_id=8236&md=entry&id=5267

( 創作文學賞析 )
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引用
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