你是否渴望回應呼召，忠於所托，並發揮恩賜？也許，在稅吏利未的生命軌跡裡，我們能得到一些啟發。

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13耶穌又出到海邊去，眾人都就了他來，他便教訓他們。14耶穌經過的時候，看見亞勒腓的兒子利未坐在稅關上，就對他說：「你跟從我來。」他就起來，跟從了耶穌。15耶穌在利未家裡坐席的時候，有好些稅吏和罪人與耶穌並門徒一同坐席；因為這樣的人多，他們也跟隨耶穌。16法利賽人中的文士看見耶穌和罪人並稅吏一同吃飯，就對他門徒說：「他和稅吏並罪人一同吃喝嗎？」17耶穌聽見，就對他們說：「康健的人用不著醫生，有病的人才用得著。我來本不是召義人，乃是召罪人。」（可2：13—17）

耶穌在迦百農醫治了癱子之後，就往東向著加利利湖走，有一大群人不捨地跟著，祂邊走邊教導。一路走到了個稅關，見稅吏利未坐在那兒，祂凝視利未，然後開口說：「你跟從我來。」這一句話，霎時將利未和他的人生全然改觀，讓他進入一個截然不同的世界。

利未有錢，辦事效率高，做事有條不紊。但他自己都不知道，才能是否用在對的地方。稅吏的工作，低下且不為人尊重，他們是羅馬政府斂財的工具，說白了就是「猶奸」。可就是這麼一個人，正在專心地做平日工作時，耶穌呼召了他。

對利未來說，這次呼召絕不是個偶然。之前他對人生或有些感悟，對要做什麼或有所看見，這一聲及時的呼喚，是否是他期待已久的呼召？而耶穌的呼喚直觸他心，讓他不能不回應。於是他接受耶穌的邀請，跟隨祂且一跟就永不回頭。

路加福音5章28節說：「他就撇下所有的，起來，跟從了耶穌。」撇下所有，包括一切財產和負債，一切不光彩和不誠實的事情。他要成為耶穌的跟隨者，就必須向神、向人完全誠實！他必須起來，不再自卑、不再躲藏，要理直氣壯地跟從耶穌和祂的國！

利未因他的偶遇而狂喜，他呼朋喚友地在家中慶祝。他邀來的朋友當然都和他是同一種人，是稅吏或社會邊緣人。這些人本屬社會底層，法利賽人不願接近他們。法利賽人對這事做了個評語，傳回耶穌那就變成了質疑的話：「他和稅吏並罪人一同吃喝嗎？」

法利賽人恪遵宗教領袖不宜與下層人物來往的傳統，他們當然也希望耶穌能遵守。這是繼他們批評耶穌醫治癱子後，第二次對耶穌所做下評價。第一次他們判定，耶穌說「僭妄」的話，這次祂與不三不四的人混在一起。透過法利賽人放大鏡的審視，耶穌的名聲怕很難挽回了！

耶穌回答法利賽人說：「康健的人用不著醫生，有病的人才用得著。我來本不是召義人，乃是召罪人。」聽到這句話，不知法利賽人會如何反應？是我的話會很高興，因耶穌很明顯把我當成義人，把利未和他朋友當成病人、罪人，是需要特別關注的一批人。

認定自己健康，是好人、義人，似乎是件挺自然的事。殊不知，這是一種心理壓抑，否認自己有不好的一面。我們如此期待自己，也會朝這期待走，認定自己就是好，就是健康。如此做是自我保護，可在同時，也失掉了進步的機會。

其實我們都不很健康，都不是義人，我們身不由己。在人生的道路上，我們渴望能有另一種選項！第二次機會！利未有此需要，他也得到了。他歡喜快樂，享受從天而來的寶貝。你我也一樣，一旦得到了，一輩子都不會後悔！

看後來的利未，就可知道他真的變了，且是一百八十度的改變。他原是門徒中最會管錢的人，可是我們沒有看到他和猶大爭這職位；他做稅吏，是羅馬政府的公務員，政治立場上應和持愛國主義的奮銳黨西門完全不同，可是我們也從未看見他和西門之間有任何爭端和不和。

他原名叫利未，是「聯合」的意思，一個世俗的名字。可是不像彼得，耶穌為他改名，利未是自己把名字改成「馬太」，「馬太」的意思是「神的恩賜」。由此看出，他對自己的期許，和他對耶穌呼召的重視。因他期望把自己呈現給大家，成為眾人的禮物，他願意做個「借我賜恩福」的人。

特別是後來，他以猶太人的立場，寫出馬太福音，把他記錄的長才、記帳的細心充分發揮出來，為猶太人建立了一條福音的路。可是在馬太福音中，他把馬可福音這裡提到他蒙召的事，細心地掩蓋了。他完全隱退到後方，顯示出真正的謙恭。

不但在馬太福音中如此，在使徒行傳當中，他也刻意不讓人注意到。在耶路撒冷期間，他與門徒一起禱告，一起等候聖靈降臨，與彼得一起向數千人講道，和其他使徒一起坐牢、受審、被拷問，經歷這些時都沒有看到他刻意露臉。

耶穌復活後，他繼續待在猶太人當中，據說後來到了外邦人處，繼續謙卑服事，最後在非洲殉道。在馬太福音28章19節他寫到：「你們要去，使萬民作我的門徒。」他聽了主的呼召，從頭至尾聽得清楚明白；他說去，使萬民作主的門徒，他說到做到，自始至終！

我也期待像利未一樣，對主的呼召敏感，當聽了主的聲音，能及時回應；然後至死忠心，持守所交付於我的。耶穌沒有因利未稅吏的背景而輕視他，而是讓他之前的訓練完全可以為主所用；我也知道祂會用我，以往的學習定會為祂發光。

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作者簡介

杜永浩

創文總幹事，專業電腦資訊管理，曾任職南加州一家醫療系統公司，提早退休後，以創文事工為重，也開始拾筆嘗試寫作，回應全民寫作的呼召，與您分享他的學習和反思。

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