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      鳳凰花開時 驪歌輕初唱

      回首小學路 酸甜加苦辣

      感恩師長情 昂首向前行

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      六月了，這週是端午假期，外頭陽光熾熱耀眼，

但對畢業生而言，一過端午緊接著就是畢業考、畢業典禮。

      這學期真的過得很快，晃眼就來到了要倒數結束。大寶貝的小學

生活也即將近尾聲，忙忙碌碌、快快樂樂的小學生活要說bye-bye了!

      前天大部分的人迎接享受假期的第一天，大寶貝抱病完成獨立研究

複審，真的不容易~~點點滴滴這一段小學路，在這個算最後的大場次競

賽中enging~~。

      還記得大寶貝剛進小學第一天生澀的模樣，他是一位需要很多愛與關

懷的小孩，很感恩也感謝在小學六年裡遇到的師長對他的照顧。雖然，六

年的校園生活並不都是非常快樂、喜悅，總也是有經常因為準備參賽或是

表演練習時，未能達到要求而被嚴厲的挨罵，但是，成長~除了灌溉、還需

要除草與施肥呀!

      大兒子的特質是需要有人在後面push，並不能完全歸咎他的積極性不

夠，而是他在缺乏安全感特質的影響之下，在膽識、果斷力的訓練與養成上

，需要花較多心力。

      一路走來，雖然在獨立研究大場次的ending中，得到的獎項無法在未

來升學路上加分，但是，我很清楚，這個孩子已經可以開始在這塊領域上

漸漸地獨當一面了。因為，這次的研究實驗，除了一開始擬定方向、訂定題

目與目的的部分，帶著他思考與規劃一個完整實驗該如何依步驟一步驟的拿

捏分寸、棋盤狀的規劃，將整個實驗視為一個專案，暫時刪減沒有辦法在專

案時程內完成的項目(當然，這個也會是未來如果進入賽程被評審質疑的點，

所以要先有心理準備與建設)、時程的拿捏、可能的意外情況、、等。這些，

都只在最初發想的過程中，帶著他"想像"一次，經由溝通討論之後，剩下的

是他必須自己完成，整個經過，只有在他需要採買實驗需要的物品時，帶著

他外出購買並且請他記帳~~順便學習理財規劃，了解不是只要有興趣、有熱

忱，麵包就會自然掉下來給你吃。

      孩子和我很清楚，有些人的實驗是他人協助而完成的~或多或少。在這過

程中，大兒子也曾經要請我幫忙，我都say no。這當中當然也會產生親子衝

突，他會認為妳這當媽媽的不夠愛她，別人的都比較疼~~這該怎麼說呢? 

      如果，我真的動手協助，那他~~肯定不會全盤了解整個實驗，這就不是

我當初所希望的。

      其實，讓孩子參加的每一個學習、活動或是競賽，我都希望他們可以在過

程中學到東西，不管是經驗、知識或是獲得快樂、喜悅，這遠比一定要他學了

這些之後，一定要展現成績、成果、獎次、甚或是大家現在最在意的十二年國

教之下的"加分項目"。

      所以，過程中我不動手幫他，他的報告初稿完成後，我們會討論，當然又

是一陣刀光劍影，因為他認為你又沒有實際動手執行，你怎麼可以說我寫的內

容?!

      這，我也理解，將心比心，也許互換立場，我也會發火。只是，討論還是

必須的，他獨自完成過程也是必須的，找出平衡點就變得很重要，所以，也要

感謝他的學校師長的指導，在家裡火氣已經燒天的時候，在學校師長的建議與

指導就顯得重要。

     就這麼磨啊磨的，他~在這酸甜苦辣五味夾雜的忙碌日子中，獨自完成了!

     但，他也在複審前一天病倒了~~ 真的是令人心疼的小孩。

     不過，孩子，媽媽真的為你拍拍手! 你做到了! 雖然你不甚滿意這獎項，但

是，媽媽還是要為你拍拍手，畢竟一個小學生獨自完成這大概放在國中階段進

行的實驗，已經是難能可貴了，更何況你是自己完成它! 即使評審在競賽當中給

予很多疑問與建議，有些是一開始實驗的時候就已經思考過未來必須面對的質疑

，有些是可能評審與你之間看法的落差與誤解，不過，這些都當成是一個經驗與

改進的地方，你~有進步的空間，總是好的!

      媽媽為你拍拍手，在這小學最後的一個大競賽，你完成了啟動"獨立"這個

項目，在畢業將即，祝福你昂首闊步朝向自己的夢想前進，當然，你平平安安

、快快樂樂是為娘的最大希望。

      還記得你幼稚園要上小學時，送給我的一個學校的家政課做的"小熊"，你

送我的時候，特地放在我每天要去上學背的後背包中，並且告訴我:這隻小熊會

保佑我平安!  

      時間真快! 六年一下就過了，感恩我們在平安、快樂中度過。