首先，就是很多優秀女人，受西方個人主義男女平權之影響，努力讀書，尋覓高層職位，佔了男人的工作，所以造成貧富不均，有些家庭夫妻都佔高位，類如馬桶，有些家庭，甚至夫妻都沒有工作！所以希特勒主要的婦女回家政策，在六年內讓德國六百萬失業者，降為卅萬人，讓德國克服一戰的衰頹與一九二九年的全球經濟大恐慌，強大到復興，甚至可以打二戰！

所以妳要了解事情因由，不是老公無法賺很多，而是工作被女人拿走，造成家庭經濟出問題，再就是社會因此消費投資不振，所以百業蕭條，這是惡性循環，以至於少子化，人口老化，青壯失業，經濟困頓！因此解決之道為何？很簡單，就是先讓婦女回家，問題自然慢慢解決！

解決老公賺不夠的問題也很簡單，就是我們要想辦法讓婦女都可以安心回家，也就是讓家庭開銷減少，老公賺的夠多。中華家國黨早即有解決的政策，此即「主婦津貼，健保免費；市地公有，教育免費」，因為健康、教育與住房是家庭最重的三樣開銷，再讓回家婦女亦有國家發的薪水，這樣不是皆大歡喜，大家都有工作，也都在工作，只是內外分工！

至於子女教育的問題，也有很多方式解決，除了階級、男女與業別等等之不同適性教育外，研究簡易學習方式，就是重要的一種，各位要知道愈好的學校，老師愈強，學得愈快，就是這個道理，學生教不好，是老師的問題，學生聽不懂，是老師自己也不懂。而元禧的漢字發明，就可讓學子只花往日三分之一的時間，即能輕易運用漢字；其他英數理化都一樣，只要高手教導，就能輕鬆學會，這就是消滅補習班最好的方式，豈不能讓家庭更減輕了負擔。

還有就是不要讓社會過於競爭，讓大家各安其業，只要貧富不要過於懸殊，大家都可以滿足的安份守己，有何必要爭得頭破血流，其實印度人口這麼多，理當競爭更激烈，可是為何能夠數千年來還算安穩，種性制度其實就是降低競爭的好方法，因爲階級流動本就太難，與其一輩子爭個頭破血流，而仍然常常落空失望，這樣還不如安分守己，敬業樂群，好好過日子，不要失去家庭溫暖！

社會本就是靠山吃山，靠水吃水，多數有錢有勢的帝王貴族資本家，多是世襲，因為他們有此家庭淵源，自然就佔了這個便宜，哪有啥太多狗屁興趣，先能安家持家最重要；家道中落，必定兄弟分家，妻離子散，還談啥世襲，這是很難改變的事情。中國自古的科舉考試，有助於階級的流動與國家的強盛，但卻造成儒家社會中日韓等國考試過於激烈的競爭，以至於許多失敗者鬱鬱終生的悲劇，所以我們應當結合種性與科舉的優點，避免兩者缺點，創造一個理想幸福的新環境，因為時代總要繼續更進一步！

這就是元禧的低坡度階段平等，此即以種姓制度為根基，務必讓各階級在其原本之階級內儘量作到實質的平等，不能再讓，例如原本的賤民階級中，還有不平等，就像是在頭等艙中，還有國王宰相的大小眼，然後以類如科舉職業或納稅消費多寡等等的方式，允許階級之適度流動，只要到了新的階級，就按造該階級的權利義務行事，這樣既讓實質平等較可達到，也解決了適度競爭的問題，國家能夠發展，家庭更能幸福！

種姓制度更要多元，此即在各個領域，類如職業、男女、宗教、種族與黨派等等，都可以依法設定，甚至類於政治、教育、運動、消費、監獄等等，都有其種姓制度存在，都分成不同的階級，給予不同之處遇，但容許依造在一定程序後的改變與流動，這事實上在今天社會上本即存在，如運動分級，車機船分消費等級，都是例子，只是大家不知其理論基礎。

這甚至完全不需要修憲，因為《中華民國憲法》第七條：「中華民國人民，無分男女、宗教、種族、階級、黨派，在『法律』上一律平等。」中的「在『法律』上」即代表是依造實質條件，在法律上做到實質平等，這才是真正的平等，因為絕對平等是完全的天方夜譚，男女絕對平權，是絕對的不可能！

社會的進化總是慢慢的來的，從一步一步的經驗學習而來，就像文一與林毅夫對工業發展國家進程的解釋，必須循序漸進，各階段可以快速，但無法越級；這就像數學，從算數、代數與級數，進而至微積分，元禧目前是推展到級數，爾後的超越就是各階段慢慢變小，斜率變低，甚至到達各階段趨近於零的無窮多階段的微積分，結論還是不可能絕對平等，只能降低貧富差距！

這些都是元禧慢慢領悟出的結論，雖早即提出，但也慢慢連想歸納分析，這次再因為學妹的提問，在此說的更為詳細之，要感謝妳的再度啟發，咱們誠正國小就是不一樣！

中華民國一〇六年八月廿七日

哈哈哈！！梅先生若老公賺很大！！老婆就能在家顧小孩了！！就無須雙薪！！有時候錢是萬能的！！沒有錢萬萬不能！！教育需要時間也須請老師！！只要有錢有閒！！小孩願意！！這些根本不是問題！！畢竟一種米養百種人！！！

憶緣（抱歉，後來得知是學弟）

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