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| 2009/04/16 17:08:39瀏覽1235｜回應0｜推薦2 | |
 為了守護自己心中不可告人的秘密，你願意付出多大的代價？ 《放學後》以長島老師屢次遭逢生命危險為開頭，不論是在空曠校園或是擁擠車站中發生的意外，兇手就置身在校園中的可能性讓他膽顫心驚，然而在這個純樸而滿溢青春氣息的校園裡，會有誰想置他於死地呢？而他又做了什麼值得被人恨到非殺死他不可呢？滿滿的疑惑使他對週遭皆起了疑心，擔憂下一次的意外將就此終結他的生命。 然而隨著故事的鋪陳與揭露，讀者將發現每個角色的心中都有秘密，而這讓每個人都成了嫌疑犯。擅自訂下約定卻對他不赴約感到不滿的陽子會不會因此心懷怨恨？與他發展若有似無師生戀情的小惠會不會由愛生恨？被他知道事關操守的秘密的麻生老師會不會計劃將他剷除？甚至連篇幅極少的妻子裕美子都隱隱透露出軌的徵兆。而校長與其他老師，本應道德更加崇高的角色也在作者東野圭吾的描繪下成了有血有肉、有情有慾的角色。 隨著可能是長島老師的替死鬼的村橋和竹井兩位老師慘遭毒殺，加上大谷刑警與大批警力進駐校園，都讓本該透明無瑕的高中女子校園成為耳語四起的灰色地帶；而充滿懸疑並令人百思不解的更衣室密室殺人，以及一再被推翻的殺人手法推理，更讓真相被掩埋至無底深淵；也因此讓案件必須重回探討人性的起點開始，大谷刑警問長島老師：「高中女生會在什麼時候恨一個人呢？」 最後的真相令人震驚，像是自己被捲入一個徹頭徹尾的大騙局，犯案的手法也好、行兇的犯人與對象也罷，犯案的動機最令人難以想像，這讓我想起長島老師當時對大谷刑警的回應：「我想對她們而言，最重要的是美麗、純粹、真實的事物。有時候可能是友情，有時候則是戀愛，也有的時候是自己的肉體、長相。不對，更抽象的常常是自己所重視的回憶和夢想吧。反過來說，她們最討厭的就是有人想破壞或搶奪她們所重視的事物。」這個青春年華最平凡卻也最不可告人的秘密成為整個事件的起因，讓我的心也跟著灰暗與難堪了起來。 悲憐兇手心中苦澀的同時，我悲觀地想，什麼是義氣？而什麼又是真正的朋友？或許每個人隨時都在心中設定了一個可以殺人的理由，都在最平凡的時刻悄悄醞釀如何實行，在每一口吞嚥中、在每一步行進間，不論你是主謀，或是共犯，最後都只剩一觸擊發的實際行動了。而人真的能從殺戮中成長而堅強嗎？行兇時的無所懼究竟是因為見識到自己心中殘酷的一面？還是為了隱藏獨屬自己秘密的孤獨感而必須佯裝堅強？而這份偽裝是否能撐起自己剩餘的人生歲月呢？可憐、可悲，卻也可惡、可怕，於是我給了否定的答案。 然而真相是什麼？青春纖細敏感而脆弱的心靈，對其他人的一個眼神、一個動作有了自己的獨斷詮釋與想像，不須查證，自己認定的事實就是真理，不僅讓自己陷入思緒的漩渦無法掙脫，也讓真相成了最無足輕重的配角，更讓兇手為了保守自己最純粹的美麗而不惜代價！我縱然可以了解卻無法體諒，因為這最令人戰慄的關鍵，已成為行兇者最刻意忽視、無暇顧及的真實。故事的結局，長島老師在事件中做了依循老師身分而做的決定，在事件外則做了最後的等待，這放學後最漫長的等待。 闔上《放學後》的書頁後，我依舊混淆在世界的純真與罪惡中，卻也急於將灰暗至黑的色塊驅逐出腦海，不願去想我在什麼時候會恨一個人？而為了守護秘密我願意付出什麼代價？欺騙可以嗎？殺人可以嗎？不！不！不！別再去想，即使知道人性的真相，我寧願將心靈停留在放學後的青春無瑕。 |
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| ( 創作｜文學賞析 ) |
