攝影/文：菉菉

[520.999]老天使+小天使=愛的連線

讓孩子們 打電話給我，是我「教室外的教室」。

不是要讓他們養成依賴的壞習慣，而是要讓他們養成「主動解決辦法的」好習慣！

通常打電話給老師的天使有三種人：

1.對老師噓寒問暖的可愛天使。

2.不好意思與老師對談就用簡訊相送的害羞天使。

(另外還可以使用部落格留言和msn或e-mail)

3.「敢」冒著生命危險在作業截止日前求救的冒險天使。

除了這三種常見的情形外，還有一些零星的狀況，在這兒就不贅述。

總而言之，平均起來一天我都會接到一通簡訊和一通電話。

和天使熱線，除了可以熱情互動外，常常還可以趁機機會教育，教育那些粗心天使：

1.電話幾點打來都會接(除非我睡著)，但是會先讓他知道這時候是不是可以打電話，我雖然口氣一貫溫柔，但「聽說」當我嚴肅起來詢問的時候，是會讓人「再也不敢貳過」的。

(喔喔，我有俠女上身唷)

2.電話教學過程，除了可以明白造就粗心天使的原因，還可以明白自己在教學上是否有所疏漏？

或者精進自己與天使的溝通方式，讓他們可以快速明白，最後甚至可以想出更多考驗粗心天使的方法。

3.作業繳不出來，通常我都是有替代方案，但是我會讓粗心天使想一想：

第一：為什麼會變成這樣？作業是什麼時候就該開始做的？

第二：怎麼辦？要如何替自己想辦法？如何正面解決問題？

第三：記住這種感覺，下次不可以再重蹈覆轍。

我不敢說這種「熱線教學」成效如何？

但在我十年如一日的使用下，90%的孩子們都可以修成正果，幾乎都會反省自己的不用心，雖然花去我大半的時間，但是，換來下次缺交名單上沒有他們的代價，也是值得欣慰的一件事。

我喜歡和他們 從生活中建立互動，從做中學。

這樣的啟發才能長久而不填鴨！

菉²說說話：

孩子其實也有大人的成熟度，慢慢的跟他們說，

幫助他們釐清錯誤的地方，一個 步驟、一個 步驟解答，

你的耐心會戰勝他的不耐煩，真的，你可以試試看！

一起加油！