「生物與生態多樣性」吸煙議題在我宣佈解散後，幾乎都不會來上課的同學，來了！陳老師「引導式」、「啟發式」教學，實施在這些人身上，根本一點用處都沒有；其實早在開學初，陳老師即告訴大家，要有「身為一棵樹，掉葉子给蟲吃的雅量」，分組報告，本來就有根本不做事，只想共享成果的人，所以組長必須很雞婆，也要有雅量不計較；但對於上課根本都不來，實在無法說服自己和這些人「為伍」！所以宣告解散，加入他組。唉~~！本來對於這個議題還相當有幹勁，學校設了幾個「很不合理」的吸煙區，如一個吸煙區就在田徑場旁，之前沒有還好，設了之後，每次去運動，都要吸人家的二手煙… ><" (決議吸煙區的老師，一定都不運動)！ ><"

        週二去轉學生家聚，跟去年有修這門課的圓圓聊起，我告訴他，是去年有修課的A君學妹，建議此二人修課，告訴他們這門課好過，所以導致此二人報告不盡力就算了，連最基本的到課也沒有；圓圓很驚訝說，他去年修課，整學期根本沒看過A君學妹！ ><"

        系上雖然不是什麼了不起的學系，但系上老師要求，大家都不好過，科學教育最基本的「互助合作」，很少見，因為自己都快救不了自己了，哪來互相幫忙；本來還可以允許在些人，比較「軟」的科目，躲去唸書或做其他事，但最後導致「毫不關心」，甚至還告訴你，「Data來不及给助教，補交不就好了嗎？助教有說不可以補交嗎？」是啊！助教沒說不可以補交，但基本分工要做的，大家做了嗎？我很害怕，雖說台灣目前工作不好找，如果以後我的同事，做事情的態度是如此，我要如何調整我的心態？ ><"