李家同：一些年輕人上節目，每一位年輕人都迷上了劉文聰，而且也努力學劉文聰講一些狠話。我才知道，這部影集相當地有暴力傾向，其中有一段受刑人的鏡頭，其殘忍實在少見。但是這個影集上演的時間是每天晚上8點，這個是全家老少都可看到的影集。

我們都希望我們的治安能得以改善，但我們卻容任我們的媒體宣揚暴力，聽任我們的年輕人迷上了一位口出粗言的人。我們糊里糊塗地將我們的社會變成了一個崇拜流氓的社會，在這種情形之下，誰能夢想一個安定的社會呢？

我們社會一直注意經濟的重要性，常常忽略了一個重要的問題：社會的道德水準。一旦道德水準下降，社會就將失序，而全國人民也都會受到嚴重的打擊。我們輕率地將道德教育的責任交給了教育界，而忽略了媒體正在扮演一個更重要的角色。

我們的宗教領袖們，對這件事，不發一聲。他們大概不願意被人認為是假道學。我們的政客們，不但不譴責這種連續劇，還有意無意地附和劇中的人物，以表示他們和一般人民沒有脫節。

最可憐的是老師們，你們的學生如果犯了錯，政客和媒體會反過來怪罪你們。他們忘了，你們沒有搞壞了大環境。但是大環境變壞了，什麼都完了。

心得評論：

1、 所有社會上不正義的事情，都應該批判、討論。每一個人都有責任，都不應該不沾鍋。

2、 二蔣統治時代，有超過14萬的政治受難者，他們絕大多數是被陷害、冤枉的無辜者，雖然他們被平反了，但是賠償不公平，更重要的是，當時的加害者：一群司法官與特務，都沒有被公平的審判。

3、 這群以暴力為主的加害者，超過數千人，他們都逃過制裁，同時還繼續享有權貴的一切利益，他們的爪牙散布在學術界與傳播界，甚至他們的子女都受庇蔭而加官晉爵。這種不公平，形成社會風氣敗壞的主因，使得媒體工作者崇拜暴力。

4、 政治大學的傳播學院，是由一群特務所開創的，他們訓練師資接受特務訓練，學會明朝東廠文化，以抹黑、造假為能事，崇拜暴力，因此媒體也充滿暴力與阿諛奉承。

5、 台灣的各大學，都由特定的權貴把持，教授升等或錄用，不是靠論文數目與教學品質，而是依賴人際關係與特權，這也是一種明朝東廠文化，例如馬英九突然可以擔任政大的教授，就是明證。

6、 台灣319個鄉鎮，都有「中正路」，教導社會大眾要崇拜獨裁者、暴力者，社會大眾從小耳濡目染、潛移默化，學會獨裁統治，來對待弱勢與家人；這就是流氓教育的潛移默化。而各大學的教授們，絕大多數視而不見。

參考資料：台灣人權報告書44 威震天下