這是一本關於一位名叫莉姿．茉芮

　　莉姿．茉芮原本的名字是伊莉莎白，但她不喜歡那個很正式的名字，她說：「那是母親精神病即將發作時，才會用它來稱呼我，平常她都叫我莉姿。我喜歡被稱作莉姿時，所擁有的幸福感。」如此有自己的一套想法的女孩，她的命運如何呢？

　　書的一開始，莉姿回溯自己的家族史，她的祖父和外祖父都有暴力傾向，所以，她的父母都是在家暴的陰影下長大。她的母親十三歲就離開原生家庭，到街上討生活。她的父親雖然受過高等教育，但對做學問沒有興趣，卻對吸毒、販毒充滿了熱情。所以，莉姿看著吸毒的雙親長大。

　　莉姿的母親因為視障，得以領取政府微薄的生活補助。但是，吸毒的雙親領了補助款後，並不是餵飽莉姿與大她三歲的姐姐，而是先買毒品。無可避免的，莉姿的雙親在毒品的殘害下，無法照顧年幼的一對女兒，使得莉姿與姐姐時常處在飢餓中。

　　人無法選擇自己的原生家庭，更多的人墮落的藉口是自己的出身過於低下。然而，莉姿沒有以原生父母的不良行徑為藉口，反而督促自己，從社會的最底層奮力向上，翻轉了人生的劣勢。

　　一個在街頭流浪無家可歸的女孩，2009年，從哈佛大學畢業，在開創自己的事業的同時，她呼籲更多的人加入援助兒童生存、就學的計劃。(而且，她的笑容足以溫暖人心。到她的網站看照片、影片）

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　　制式的教育，讓莉姿厭惡學校，甚至不擇手段的逃離學校的籓籬，不願接受所謂的國民教育。是因為她過於特殊嗎？還是，現行的教育體制確實存在著巨大的問題？

　　課堂上，我不只一次的告訴學生，尤其是社經地位相對弱勢的學生：「唯有讀書，可以讓人擺脫貧窮。從人生的谷底，往上爬升。」但是，現行的教育體制，卻非適合於任何學生。

　　我們的孩子沒有選擇的機會，他們只能在僵化的教育體制裡，聽著老師一遍又一遍的老生常談。那麼，無法適應這種教育體制的孩子該如何是好？除非有像鄭明俐那樣的母親，可以放下所有一切，只為救回心快死掉的孩子。（這是我愛你的方式）

　　而像莉姿這樣，家庭、父母都已失去了功能的孩子，即使走上了歧途，我們也只能長嘆，惋惜國家失去了一位未來的菁英。除此以外，我們還能做些什麼？

　　在閱讀《最貧窮的哈佛女孩》時，我心中想著的是如何在我所處的教育環境中，改善我的教學方法、方式。因為，從任教以來，像莉姿這樣的孩子，一直都有，每年或多或少，隱身在學校中（或者說，有許多已經輟學離開校園）。

　　教育可以做的、應該做的，絕對還很多！讀完《最貧窮的哈佛女孩》後，不只心疼莉姿經過了悲慘的童年、青少年，也想著可能有更多的莉姿還在社會的邊緣遊走著。

　　希望一些常常自怨自艾的孩子們，都能看看這本書（當然不是模仿書中的吸毒、販毒、暴力，或者離家出走的橋段），反思自己比莉姿過得好的生活，從而得到向上提升的能力與動力。

　　感謝　商周　蘇小姐　提供試讀機會（博客來嗜讀本）

　　誠心推薦：看完後，在淚光閃閃中，發現自己很富足。

出版資訊

《最貧窮的哈佛女孩》

作者：莉姿．茉芮（Liz Murray）(個人網站)

出版日期：2011/09

出版社：商周