今天即將受邀到南台科大資工系，以業界人士的身分參加他們的課程(規劃)委員會。牽線的是該系的林泓宏助理教授，他也是有影像辨識專長的老師，關注我的部落格有一段時間了！很有趣的，我擔任教授12年半，到業界發展還不到六年，之前每年都會參加這種會議，但是第一次轉換身分成了業界代表，哈哈！

會議是中午要開的，但是現在(早上)就很興奮了！開始回想當教授時的心情，那時我對業界當然很陌生，但是我知道我的最重要任務就是讓學生讀了我教的電腦科系，畢業後真的可以到業界找到相關的工作，我是教程式設計的，任務當然就很像資工系的教授了！

我執教之初曾經發下豪語，如果我的學生畢業後沒人可以靠寫程式找到工作，我立即辭職！有點像政壇的行政院長或政黨主席，作不好或選不好就要下台負責！我絕對不想做個樣子玩假的！這種宣示如果是在比較優秀的學校，譬如南台資工系應該不會破功，但是在我教的後段班大學，聽起來就很驚險！但我沒有漏氣，甚至有幾個學生也跟我一樣，比我還早就開了軟體公司！夠酷吧？

我當時對於如何設計課程施教的想法很簡單，就是業界會用到的技術我就會先自學，然後製作教材教學生！當下最流行的程式類型我一定讓學生都能實作！流行Web時，我的學生都很會用ASP.NET操作SQL語法功能；流行APP時，我的學生都很會用HTML5作APP，即使市面上的書都還不多，我也會像軟體工程師一樣到網路論壇找資料。

其實電腦技術日新月異，是永遠學不完的！不說硬體，光是軟體就沒人甚麼都會甚麼都精，所以把握時間與課程資源，師生都優先的教與學市場上最需要的東西，應該是最重要的概念！不然學生大學四年都在「打基礎」，學了太多好像資工系就「應該學」的東西？其實都已經是過時的技術，一出校門運氣不好是直接找不到工作，因為你不是即戰力嘛！老闆要作Line你不會嘛！運氣好卡到位置也必須從頭學習最新技術，那讀四年大學幹嘛呢？

我抱著這種理念一路從教書到親自轉進業界，事實證明我的想法在順利就業或進行研發方面都是對的！軟體技術沒甚麼理論必須深入研究，就是不斷的實作，凡事都以結果論斷！作不出需要的東西，甚麼頂尖大學或學分學位學程證照都沒有意義！很抽象嗎？正好相反，就是需要甚麼東西就去學去做那種東西，如此而已！

所以我認為資工系在校時最好的學習就是替學校、社團或社區，甚至偏鄉小孩子作軟體，任何有用的，未來你就業時老闆可能會要你作的軟體都是最好的作業！我以前就是這樣帶著學生替學校作MSN、作網路點名系統、作網路白板、作網路導航系統、甚至線上遊戲！雖然第一次作不夠專業，但是當他們畢業後，在工作岡位上再作一次時就很專業了！

張逸中、林宗毅、林璟任、黃耀文，2010，即時互動式網頁白板之研究， 2010電腦與網路科技在教育上的應用研討會，論文集136號 (ppt) (錄取名單)

張逸中、鍾銘洋、林璟任，2009，以網路地圖為基礎的即時導航系統研發， 第三十一屆海洋工程研討會暨國科會成果發表會，論文集741頁(ppt) (議程)

Yet-Chung Chang，2009， Implementation of Web-Based Online Image Processing Software，TANET2009,Taiwan Academic Network Conference 2009，p.256頁(ppt) (議程)

張逸中、黃耀文，2009， 多站台網路預約系統之AJAX即時資料更新機制，TANET2009台灣網際網路研討會，194頁(ppt) (議程)

張逸中，2008，以Google Map為基礎的地理圖資數位化網頁程式，TANET2008台灣網際網路研討會論文集，647-650頁

張逸中、葉馥豪、林璟任、蕭竣元，2008，網路點名與簽到系統，2008新媒體設計、傳播與科技應用國際學術研討會，57頁

張逸中、王士豪、何定鴻、黃信豪、陳景銘，2013， 以HTML、CSS與JavaScript 實作之物件導向網頁象棋遊戲介面，2013數位內容與商品設計全國學術研討會,編號B-04，論文集第12頁

張逸中、洪龍成，2013， 以JavaScript動態物件製作網頁射擊遊戲介面之研究，2013數位內容與多媒體應用研討會,編號10， 論文集第31頁，2013/5/31(育達商業科技大學) 錄取

張逸中、蔡宗達、曾冠傑、彭紹剛，2012， 線上圖文互動網頁之設計-使用HTML5與ASP.NET，TANET2012台灣網際網路研討會,編號46，