媽媽們經常會對剛從學校回來的孩子說「先把作業做完了再去玩。」但是，有可能孩子已經跟朋友們約好放學後的聚會時間。如果父母忽略孩子與朋友的約定而強力要求孩子必須聽命行事的話，有可能讓孩子出現反抗的態度，或是相反的，讓孩子養成事事都遵循父母指示的習慣，而喪失了自我判斷、自動自發的能力。

要先去做作業還是先出去玩，我想這個交由孩子自己來做決定就可以了。不過，如果孩子選擇先出去玩的話，要讓他先「承諾」什麼時候回來，預計何時開始做作業。

自己決定並做出承諾的孩子，心裡會有「不可以破壞約定」的信念督促著他。

當孩子照約定時間回來，作業也如同約定一般完成時，我們可以把他這種如實遵守承諾的行為大大稱讚一番。當孩子嚐到這種自主行為被認可的成就感後，今後必定也會繼續這種自發性的約束。

但是，當孩子自己訂定了計畫並承諾執行後，卻沒能遵守諾言的時候，我們就要嚴正地予以提醒以促使他反省，藉此糾正他的錯誤。

與其指揮孩子先去做這個、先去做那個，不如讓孩子自己決定該怎麼做，並請他承諾會予以實行，反而更能提高實行計畫的效果，也能培養孩子自動自發的行為。

讓孩子自己決定計畫並讓他向眾人承諾，他便會為了遵守諾言而努力。

本文摘自「教出競爭力---45個關鍵教養魔法」一書