Ed 的數學盾牌 - Celine back in TW

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Ed 的數學盾牌

2009/12/15 15:41:58瀏覽398｜回應0｜推薦7

這兩天把拔又出差了輪到馬麻接送 Ed 可是兩人很沒有默契昨天講好可能去接 Ed 他以為馬麻一定去接他但是我們之前有個 understanding 就是除非是下雨或他腳受傷（意思就是、、、別的部位受傷不算）否則不接

昨天下午放晴馬麻雖已提早下班但沒去接他他雖然等了20分鐘走回家之後也並沒有抱怨

還有 NZ 的學校雖然讓小朋友帶手機但出了校門才能用我們家兩位自知有些迷糊雖說我有幫他們準備手機他們都不敢帶一來怕掉二來怕控制不住自己在校園內用手機可能要去「反省班」甚至課後 detention 可就得不償失所以呢他不能打電話要馬麻去接他

其實我覺得這樣還不錯跟小朋友說好會接他的幾種狀況他要自己判斷像昨天的情況 Ed 知道是跟馬麻之間溝通聯繫的問題兩個人說好以後要改善就不會有什麼情緒

呵呵該講正題了今天是個大晴天 Ed 自己走回家給我看他的兩張獎狀這還不稀奇因為這邊學校很注重獎勵小朋友 Ed 上一張獎狀就是幫助國際學生得到的「友愛獎」

接下來他從書包裡拿出來一塊木頭的盾牌這個就比較特殊了因為 Ed 得到的數學獎是校級的所以照片上左下角小小的金屬盾牌上面刻了他的名字名字下面也刻了 2009 然後他隔壁的名字就是 2008 年得獎小朋友的名字

也就是說木頭盾牌上的每個小金屬盾牌代表從 1987 年起得獎小朋友的名字聽 Ed 說這面盾牌應該只是暫時讓他帶回家接下來要還給學校學校會掛在某處流傳下去

感覺得出來他是滿高興的他在台灣時數學就還不錯但他來此一年多從剛開始很多題目不清楚意思到現在除非是比較特別的名詞大概都沒有什麼問題

其實是因為他獲得很多華人小朋友的幫助如果有哪些英文名詞不懂的他們會翻譯給 Ed 聽或是想盡辦法解釋給他聽

所以我跟 Ed 說雖說是他的名字在上面但其實是 team work 包括新加坡來的 David 中國來的 Roger 還有南非來的 Mark 都幫了他很多然後他們在幫 Ed 的過程中自己也更瞭解數學

Ed 聽了之後說他以後要對朋友更好上午茶點改成朋友最喜歡的某牌巧克力他要拿去跟他們分享

唉唉馬麻不是這個意思啦上午茶還是多吃水果對身體比較好啦

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