7/4 參加新埔國中承辦的研習活動，會中請到了藍色小舖的張耿益先生擔任講座，張先生用了一些統計的數據告知我們現今網路的ㄧ些趨勢與學生的心態，讓身在國中學校的我感覺，原來以為和學生很近的我還是有段距離。

現在的時代3C產品的發展快速，從現在最夯的i-phone與i-pad等等的產品充斥，讓我們真的不能去適應，老摳摳的我們，是否真的要好好來想想，要怎麼利用這些產品，來提升我們的教學呢？否則如果這些產品只是在幫助他們作休閒的功用，不是太可惜了嗎？雖然facebook、twitter、plurk等等的軟體，讓我們追的好辛苦，但學生就是在上面阿！學生就是喜歡那些東西阿！如果可以好好的利用這些東西，老師不是教學就可以事半功倍了嗎？也能提升學習的動機與自動自發的行為。

但令人洩氣的是，張先生說有些老師很早就開始嘗試這樣的教學方式，但凡事只要跟分數扯上關係的事物，學生總是興趣缺缺，與功課掛勾的軟體，往往還是打入冷宮，不想要去碰觸，不過張先生也說如果老師們能夠換比較不一樣的方式進行教學，或許這些軟體能夠起死回生，所以我想我們還是需要一個更有創造力的教學方式，培養學生探索的能力，讓學生不只是為了「標準答案」學習，當然老師也要再加強資訊的能力，否則我看真的會變成「現代原始人」~~唉~~~~努力吧！