台大國發所指導173人 陳明通政界學生豪華名單曝光

我之前任教於鄉下的私立大學，沒有直接指導過研究生，但是我讀過台大的碩博士，也長年與頂尖大學合作研究計畫，因此我知道：一般教授指導研究生，同一時間如果超過三人，就是超人了！如果某教授每年量產三位碩士，碩士就學時間是兩年，那就是他每周要跟六個研究生個別討論，指導他們各自的論文研究進度，每位學生只分配一個小時好了！就是六個小時了！

加上教授本來每週就至少要教兩三門課(6-9小時)，其他行政或學術活動還很多，所以即使是很認真積極的教授，年產一到二位碩士是正常的狀況，三位以上大家就會覺得他很「神奇」了！如果某教授從30歲開始指導研究生，每年生產三個碩士，他需要173/3=57.667年才能達標！陳教授的博士學位是1990年取得的，教授年資是32年！173/32=5.406，平均一年產量五六位，同時指導人數的低標算法是5.406*2=10.81人！這絕對是正常教授眼中的超人！

事實上的情況應該比上述的數字還要誇張好幾倍！因為年輕的教授前幾年通常是沒有研究生，或最多只有一位的！他的大量指導人數一定是在他開始資深成名之後才暴增的！那時候他可能已經是系主任所長之類的身分，卻要同時指導十幾二十個研究生寫論文？正常的教授即使根本不睡覺都辦不到的！

但是我相信他可以做到！因為我看過我的一位老同事示範過類似的事情！原則很簡單，把道德這種概念徹底忘記，讓自己完全沒有羞恥感就行了！在我們這種研究資源匱乏的學校，一年要有一篇SCI都是好難達到的高標了，他卻可以有好多SCI很快就升上副教授，還很得意地公開宣傳他的做法，其實就是一稿多投，把內容幾乎一樣的論文，刻意小幅修改後，地毯式投稿所有領域扯得上邊的SCI期刊，只要投十中一就足夠升等了！總有幾個正在缺稿的期刊嘛！

我們知道「可以」這麼作，但是基於羞恥心，都不會這麼作。即使偷偷做了也會怕人知道，但是他不會！所以他升等就很快！鄉下私校能升到副教授的人都不多了，他則差一點點升到教授，如果不是少子化攪局他就一定可以辦到。不僅如此，他還認為這是很值得教給學生的求生技巧？他絕對不以此為恥，十分坦然地「幫忙」學生做到跟他一樣的「績效」！

我們的系上是要求學生要做畢業專題的，學生三四人一組，分別找不同老師指導，有點像研究生找指導教授！正常的老師多半就是收兩組，三組以上就Hold不住了！但是這位老師可以來者不拒，多少組他都敢收！他的作法其實就跟陳明通教授自陳的說法一樣！不管幾組其實都是套同一個模子，微調一下題目與一兩個章節，每個專題報告有將近80%都是完全一樣的！評審時其他老師都為之搖頭傻眼，他卻是得意洋洋？你們看我多有生產力啊？

當然我跟這位老同事是公開不對盤的！還好我資歷比他深，也跟他差不多時間升到副教授，他人緣差當不到甚麼官，所以我沒受到他的氣。反而是他一貫作假的各種事蹟一直被我挑戰騷擾，他一定覺得我很討厭。譬如專題期末評審報告時，我請他指導的學生現場操作他們宣稱用來做研究的軟體！結果是面面相覷，誰都不會！我還裝傻追問：你們不是使用這軟體一整年了嗎？教教大家怎麼用吧？

敢做無恥的事情，讓你面子難看下不了台只是最低標的報應了！我也無意主持正義去懲罰誰，只是想讓所有學生知道投機取巧必須承擔的的風險而已，不夠無恥就別做這種造假的事情。我們學校不是台大，當然不會因此就撤銷學位，那些學生只是得到很低分，加上被其他同學嘲笑而已，最終也都順利畢業了！