小時候就常聽師長說：『學問、學問，要學會就要問』，別的同學在那個威權時代確實不太敢問老師問題，我比較另類，我敢！

記得剛上大學上普通物理課，老師教得超難，我把握學『問』的原則，上下課都問到老師快抓狂。好家在，老師漸漸了解到我不是在鬧的，至少我不會重複問一樣的東西，漸漸都聽得懂，問題也少了！現在自己也教書，回想起來是老師學問好但是不太會教，說得不夠清楚，我想我也幫了他的大忙。考試時就知道啦，那些很ㄍㄧㄥ都不發問的同學露餡了，考得都比我差。

我原本想20多年後的今天，社會開放了，小朋友應該不會怕老師了吧？但是很奇怪，還是沒人主動問問題。即使老師將『有沒有問題』當口頭禪掛在嘴邊都沒用處，而且考試時就知道他們真的是需要問，但就是不問！甚至期末考前來個『考前總複習』，指定時段在電腦教室待命讓學生來問不會寫的程式題，還是只來小貓兩三隻！然後考試被迫當掉快20人！

還好，我上的是程式語言課，程式寫著寫著當掉了，學生還是會被迫找老師；但如果只是看不懂意思，程式沒當掉，就絕對不問為什麼這樣寫！很納悶學生們的想法，為什麼不問？不都交了學費，也來上課了嗎？又說很在乎成績，不是嗎？明明不懂，老師也鼓勵發問，為何不問？愛面子嗎？考不好不是更沒面子？

或許這也是一種『代溝』！幾年來我只有過一個例外的『問題』學生，每次下課後都會一直問到我幾乎錯過午餐。他很特別，入學時是28歲而不是18歲！算是發神經在外工作很多年後一時興起，放掉工作回到大學專心唸書，日間部哦！剛開始他信心不太夠，在聽完我的『學問』說後決定仿效，老臉皮厚問到滿意為止。

後來呢？他現在大三，前兩年都是全年級第一名，他很堅定的說以後要當教授！對於本校的學生來說，這實在……很有想像力！不過，怕什麼？讀書學習不會就『問』嘛！老師又沒說不幫你？