我正在用影像辨識技術作生意討生活，我也是資深的教師與教授，我能不能教怎麼作影像辨識呢？當然可以！甚至很有意願及興趣，但是實務上卻很不容易作到。

我本身不是影像辨識科班出身，在教授生涯中也從來沒教過影像辨識相關的課程，只指導過一組學生用我的基本技術作過一個車牌辨識的專題，他們外務太多也沒認真學會。所以教材方面我是很缺乏的，只是在決定將公司往影像辨識方向發展時，替當時手下五六位學生也是我的員工寫了幾頁基本動作的教材，如何作二值化、輪廓與數位濾波等等。

老實說，我的學生在學時多半是學我教的基本程式設計、Web資料庫應用與HTML5 APP等技術。之前能到我旗下服務的都算是好手了！但或許也因為是好手了，他們對於畢業後還需要學更艱深的影像辨識，才能繼續跟我工作似乎有點意興闌珊，反正以既有技術到外面就業已經很容易了！所以只有一位堅持到現在成為我最重要的RD。

期間也有幾位外來的員工試過跟我學習，但只有一位算是進入狀況，他只是短期的暑假實習，之後就去台北讀研究所了，是否歸來？我不敢期望。即使是有潛力的，其實也都還沒有實質生產力，我卻必須支薪給他們，造成我經營上的財務壓力。現在有一些年輕的網友私下說想學影像辨識，我能作的也不過是拿簡單的幾頁教材「敷衍」他們一下！不好意思，真的是只能做到這樣。

重點來了！一般公司常用較低薪讓菜鳥上班，他們沒有功勞還會有苦勞，技術不熟時也總是有些事讓他做的！但是我這邊真的沒有！完全沒有！我們的主要業務就是研發，要有生產力，不但要學會影像辨識的理論與實作，還必須真的有能力解決實際問題！所以我連高學歷的影像辨識碩士都解聘過！有點像必須讀到博士，甚至博士後研究一兩年才能在我這邊從事生產！否則就等於是員工領乾薪，我則是在做成功率極低的教育投資。碰到不懂事的員工還會說我是慣老闆，壓榨員工咧！何苦來哉？

你說我需不需要？或希不希望？有更多真的可以幫我作影像辨識的員工與弟子呢？我想死了！但實際上我知道非常艱難。現階段除了留在我身邊的RD之外，最熟悉我相關技術的是我擔任顧問的科技公司影像處理團隊，我常常開玩笑說：我這麼用力的傾囊相授，會不會你們「畢業」之後就不再請我當顧問了？那我的營業收入不是就大減了嗎？

這就是當老師與當老闆之間的兩難！我已經不是老師，更不是學校或補習班，跟在我身邊學習算是甚麼呢？當然不會有學位，我也不見得能像老師一樣專心教學，現實面我不但無法收學費，還必須支薪給沒有生產力的「學生」！不然就違反勞基法了！「學徒」的概念在台灣是沒有法源依據的，即使有！哪個年輕人會願意犧牲那麼大？

加上我的這個怪奇小公司根本就在麻豆鄉下，哪個年輕人會想到這邊上班啊？又不是武俠小說，不小心掉到山谷碰到世外高人甚麼的？哈哈！所以我只能隨遇而安，能做多少算多少？我必須放開教學生的衝動，先專心顧好生意，其實也是我在影像辨識方面的「研究」工作！我自己可以進步的空間還很大，就先不要想太多技術傳承等等太抽象的目標了吧？