每個家庭各有其情緒支持系統和動力，有些衝突、有些平淡、有些是支解問題後的深思、有些是同理角色後的自省。要明白箇中道理，必須從自己的經驗本質來看。

家庭永遠是生命重要的一部份，許多電影也以家庭關係為出發點，電影成為關於家庭與婚姻意識型態相當重要的藝術形式與社會實踐。

例如：「推手」、「飲食男女」等都看到主流意識和家庭關係的衝突，其實我們每一個人所處的家庭何嘗不是，只是芸芸眾生的我們沒被寫成故事、拍成電影。

我不太容易去精準的定義我們家庭的關係，說幸福，太虛偽；說平淡，又好像不是這麼一回事。也許就像大雜麵一樣，什麼樣的口味和配料都有，但本質上是正向的：「好吃」。

我曾告訴工作伙伴和研所同學「儀」，如果下輩子要人生重來一次，要我選擇「有像王永慶或郭台銘一樣的財力」或「我的原生家庭」，兩者擇一？

我肯定、毫不考慮......選擇後者。

因為我有個情緒支持力很夠的家庭，我爸一直是我們家人最重要的標竿，不管他是否離開；從小我爸媽給我頗大的自主空間，尊重我的選擇。

我說我姐是我爸媽的最大驕傲也不為過，因為從小到大都屬優秀，不過在外人看似強勢的她卻很照顧我，我人生的第一台電腦也是我姐主動買給我，因為她覺得我正值大學生（大一）應該需要電腦，我大四時我姐又主動幫我替換全新電腦，由她買單（她對自己很節儉）。也幫我設定保單、繳交保險費多年直到我出社會有了工作後才由我自己繳交。

從小到現在，我很感謝我的爸媽不會以踐踏小孩的尊嚴來證明自己的威嚴，我是家裡最小的一份子，但少了當爸爸、媽媽、姊姊的角色傲慢，自然就多出彼此的體貼和關注。

爸離開後，媽來台北和我們住。

有時候我一些舉動或想法，佑彥媽會開玩笑說：我對媽還真好。

佑彥媽也會說，她沒看過媽媽這麼照顧兒子的，就算她自己的老媽也不會這樣對她。

「你以後不也會這樣對你的兩個寶貝兒子？」，我回應。

「那可不一定，因為媽對你真好」，佑彥媽說。

我知道有時候可能不耐，有些是觀念上的落差，我平常也會對我媽態度不好（或很不好）。

年紀較輕時是「被罵後」才知道自己的情緒性話語傷人，算是「被動」反省。

我越年長後，有時候說完話「下一秒」就會反射性的自省：「我剛說話的態度應該這樣嗎？」。

佑佑八月開始學鋼琴，記憶中佑佑才用「一指彈琴」，怎現在已經用「兩手可一起彈琴」，這四個月他進步很多，除了鋼琴老師教導有方外，很大原因是我媽在佑佑學鋼琴前即把認譜、拍子等樂理都教佑佑（包括彥彥）了。因此不會像完全沒接觸過音樂的孩子，需要從頭摸索，學琴的品質也較為事半功倍。

佑佑學鋼琴後，因為家裡是電子琴（也是我姐買的），電子琴的按鍵重量很輕，考量已經讓孩子學鋼琴了，既然正式學了就該買台「電鋼琴」讓小孩熟悉彈鋼琴的力道。

因此頗早我已「預告」孩子我會買台「電鋼琴」，我曾帶佑佑去了實體音樂行看過、也在網路團購網比較過，但遲遲沒有下手。

媽在家偶爾會問，「怎麼說要買還沒買？」

「等年底拿年終我會買」，我說。

我媽知道我口袋不深，又不想一直問我哪時候買鋼琴的事，因此藉口佑佑下個月生日，主動說要送孩子一台電鋼琴。

「明年你姐回來，他們孩子如果要學琴，我也會買一台給諒和誼學」，我媽說。

昨晚「電鋼琴」到了，看著專人慢慢組裝，從無到有也意味它成為我家的一份子。

洗澡時我問佑佑：「你甘嘸（有沒有）謅高興e？」

「謝謝爸爸」，佑佑下意識的以為我在「討愛」。

「不是謝謝我，這是阿嬤用她e錢買e」

「不是我也不是媽媽，是˙阿˙嬤˙送˙e」，我們可不能搭順風車，要把施、受者講的非常清楚。

「這是阿嬤給你e生日禮物，算是你和弟弟『公家e』，以後弟弟也要用，不是只有你e」

我告訴佑佑、彥彥：

「阿嬤真的非常愛你們，以後長大一定要很照顧阿嬤」

「不能像有些忤逆阿嬤的新聞發生，否則爸爸會把你們PA（打）死啊」。

我很感謝我媽容忍我有時候的說話不敬，也感謝我媽對佑佑、彥彥這兩隻無償的照顧。

這是一條兒歌，也是我心情的映照：

「我的家庭真可愛，整潔美滿又安康」

「姐妹兄弟很和氣，父母都慈祥」

「雖然沒有好花園，春蘭秋桂長飄香」

「雖然沒有大廳堂，冬天溫暖夏天涼」

「可愛的家庭呀」

「我不能離開你，你的恩惠比天長」

（即將被封包的電子琴，還有即將新生的電鋼琴）

（可能是新的電鋼琴，彈起來總覺得特別好聽）

原文出處：http://blog.xuite.net/xalekd/940109/55750595

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