參、第三格 文法練習

01、第三格的意義和用法

第三格的意義和用法

(Дáтельный падéж 給予格 – комý-чемý?)

回答комý? чемý? 的問題。

一、與名詞連用

(一) 與表示「紀念、致意」等意義的第一格名詞作句子主要成分

時，從屬於它的補語用第三格，表示承受者的意義。如：

1. Вéчная пáмять нарóдным герóям! (人民英雄永垂不朽。)

2. Привéт вáшей семьé! (向您全家問好。)

(二) 由要求接格關係為第三格的不及物動詞所構成的「動名詞」，

該「動名詞」也同樣的要求後面的補語用第三格。如：

пóмощь / помогáть (幫助), служéние / служи́ть (服務), отвéт / отвéтить (回答) 等，其客體用第三格。如：

1. Пóмощь курсáнтам – моя́ обя́занность.

(幫助學員是我的責任。)

2. Отвéт друзья́м на их письмá – мой долг.

(回答朋友們的信是我的義務。)

二、與動詞連用

(一) 與及物動詞連用，表行為的間接客體，即承受動作的人或

物。如：

расскáзывать (講述，敘述), передавáть (轉交，傳播), объясня́ть (解釋), говори́ть (說話，交談), давáть (交給，給予) 等。

除具有что? (或о ком–о чём?)的接格關係外，另有隱形的接格關係комý?其意義為：將...東西(或關於...事/關於...人)「給...人」。如：

1.Мать расскáзывает (когó-что/комý?) скáзку дéтям.

(母親給孩子們講故事。)

2.Передáйте (когó-что/комý?) э́то словáрь вáшему брáту.

(請(您)將這本字典轉交給您的兄弟。)

3. Учи́тель объясня́ет (что/комý?) курсáнтам нóвые словá.

(老師正在給學員們講解一些新詞。)

4. Знáния даю́т (когó-что/комý?) человéку си́лу.

(知識給予人類力量。)

(二) 某些動詞要求所及的受詞用第三格作補語。列舉一些常用的

動詞如下：

врéдить / поврéдить (對…有害，損害，傷害)；

говори́ть / сказáть (交談，說話，會說...)；

давáть / дать (給予)；

дари́ть / подари́ть (贈送)；

запрещáть / запрети́ть (禁止，不淮)；

звони́ть / позвони́ть (打電話)；

исполня́ться / испóлниться (實現，屆滿，滿)；

мешáть / помешáть (妨礙)；

обещáть / пообещáть (允諾)；

объясня́ть / объясни́ть (說明)；

отвечáть / отвéтить (回答)；

отдавáть / отдáть (交回，償還)；

передавáть / передáть (轉交，通知)；

писáть / написáть (寫)；

покáзывать / показáть (把...給...看，出示)；

покупáть / купи́ть (購買)；

помогáть / помóчь (幫助)；

посылáть / послáть (寄出)；

приноси́ть / принести́ (拿來，送來)；

присылáть / прислáть (寄來，送來)；

рáдоваться / порáдоваться (高興，喜悅)；

разрешáть / разреши́ть (准許， 解決)；

расскáзывать / рассказáть (敘述，講述)；

сдавáть / сдать (交付，交出，考試)；

совéтовать / посовéтовать (建議，勸告)；

сообщáть / сообщи́ть (通知，報導；傳給)；

читáть / прочитáть (讀)；

принадлежáть (屬於 – т. нсв)；

сочýвствовать (對...表同情，支持，贊同 – т. нсв)；

учи́ться (нсв – 學(習)；求學，念書) 等。如：

1. Курéние вреди́т здорóвью. (吸煙有害健康。)

2. Сáша всегдá помогáет брáтьям. (薩沙經常幫助兄弟們。)

三、表示無人稱句的主體

有某些動詞，或是謂語副詞，或是謂語副詞 + 動詞不定式，或是某些以“-о”結尾的副詞當謂語時，這些詞均構成無人稱句，來表示狀態或意願的主體(邏輯主語)，主體要用「第三格」的邏輯主語。常用的謂語副詞有：

нýжно (需要), нáдо (應當), мóжно (可以), нельзя́ (不行), необходи́мо (必須), хорошó (好), плóхо(不好), жáрко (熱), хóлодно (冷), вéсело (愉快), грýстно (憂鬱), интерéсно (興趣) 等。如：

1. Емý с ýтра нездорóвится(комý?). (他從早上就不太舒服。)

2. Молодёжи слéдует(комý?) овладевáть совремéнной

наýкой. (青年們應該掌握現代科學。)

3. Больнóму нельзя́(комý?) кури́ть . (病人不可抽煙。)

4. Брáту необходи́мо(комý?) вы́ехать сегóдня.

(兄弟今天必須出發。)

5. Тебé интерéсно. (你感到有趣。)

6. Ей хóлодно. (她覺得冷。)

7. Нам хорошó. (我們很好。)

8. Вам вéсело. (您/你們覺得愉快。)

9. Им жáрко. (他們覺得熱。)

四、與形容詞連用

有些形容詞當謂語，要求補語為第三格。如：

рад (高興的), интерéсный (有趣的), извéстный (著名的), необходи́мый (必須的), нýжный (需要的), благодáрный (感謝的), полéзный (有益的), подóбный (相似的), бли́зкий (親近的), вéрный (可靠的), знакóмый (熟悉的), рáвный (相等的), враждéбный (敵對的) 等，如：

1. Я óчень рад встрéче с дрýгом. (我非常高興和朋友見面。)

2. Я бесконéчно благодáрен моемý руководи́телю за

пóмощь.

(我萬分地感謝指導教授幫忙。)

3 Я принёс кни́гу, нýжную брáту. (我帶本兄弟需要的書。)

五、表示年齡

1. Скóлько лет вáшему брáту? (您的兄弟幾歲?)

2. Моéй дóчери двадцáть два гóда. (我的女兒二十二歲。)

3. Моемý сыну три́дцать оди́н год. (我的兒子三十一歲。)

六、表運動的目的地

如想知道對方運動的目的地，通常用кудá? 提問。在回答關於運動目的地的問題時，如運動的目的地為地點，建築物等，屬無生命的，用前置詞в或на接名詞第四格；如運動的目的地是某一個人等，屬有生命的，用前置詞к接名詞第三格，回答к комý? 的問題。如：

― Кудá ты хóчешь пойти́? (你想去那里?)

― В общежи́тие, к Антóну. (去宿舍，到安東那里。)

有時提出к комý?這個問題，可能是為了進一步了解。如：

― Кудá ты хóчешь пойти́? (你要去那里?)

― В общежи́тие. (去宿舍。)

― К комý? (去找誰 / 到誰哪兒?)

― К Антóну. (去找安東 / 到安東哪兒。)

請比較：

七、俄羅斯人名的構成、變格和用法

(一) 俄羅斯人姓名全稱由三部份組成：

фами́лия (姓)  и́мя (名)  óтчество (父名)。

(二) 俄羅斯人的「姓」有男、女之分，可根據其詞尾判斷，概歸

納如下：

1. 男性：-ин, -ын, -ов, -ев形容詞詞尾：-ий, -ой。

2. 女性：-ина, -ына, -ова, -ева形容詞詞尾：-ая。

(三) 俄羅斯人的「名」主要有三個來源：

1. 沿用的斯拉夫民族人名；

2. 為紀念祖先、親友、偉人而從其名，無中國傳統的避諱

觀念；

3. 源自外語。

(四) 俄羅斯人的「父名」是由其父名加後綴構成的。規則如下 ：

八、在俄語中如有中國人姓名時，其變格情況

(一) 男人的姓或名以母音結尾，及所有女人的姓或名均不變格。

(二) 男人的姓和名是子音結尾-й, -ь時，按陽性名詞變格法變格。

(三) 姓與名同時使用時，姓不變格；名要變成第二格。如：

Вчерá на факультéте я ви́дел соучени́ка Чжан Хуá-Пи́на.

(昨天在系里我看見張華平同學。)

單獨使用姓時，此時姓要第二格。如：

Вчерá на факультéте я ви́дел соучени́ка Чжáна.

(昨天在系里我看見張同學。)

單獨使用名時，此時名要變第二格。如：

Вчерá на факультéте я ви́дел соучени́ка Хуá-Пи́на.

(昨天在系里我看見華平同學。)

九、帶前置詞的第三格