▲ 我曾前往中學演講，談到功夫帶給我的奇蹟與反霸凌，台下學生的回應帶給我更大的信心，決定推廣「防身安拳」！

文／「功夫哥哥」任培豪

你家的孩子，每天有三分之一的時間待在學校，曾幾何時，學校竟成為你最擔心孩子安危的場所？

最近校園霸凌事件有如雨後春筍一般，一件接著一件冒出來，這並非是因為霸凌事件變多了，而很多事實浮上了檯面，浮出來讓更多人了解...

除了語言、肢體暴力以外，甚至性霸凌都出現在校園內，這在孩子的成長過程中，是何等沉重與恐懼之事！

現今社會，家庭結構的變動、媒體傳達的錯誤訊息與價值觀逐漸扭曲的眾多因素下，霸凌事件從來沒有在校園中消失過。

我相信，霸凌事件在短時間內是無法根絕的，因為教育是需要長時間累積，才能逐步產生效果。

如今，霸凌現象造成輿論，讓政府開始重視，只不過等到風潮過了，大家轉移焦點了之後...

這些問題之下，最大的受害者，並非站在檯面上的官員與學者，而是那些正在茁壯的孩童幼苗。

▲ 防身安拳的應用遊戲，「Don't touch me！」利用少林功夫搭配遊戲組合，快速達到訓練反應、自信與自我保護的方法。

目前培根老師觀察了許多相關網站，看得出無論官方還是民間，都逐步開始針對「校園反霸凌、反暴力」進行許多計畫。

雖然「武林」只是小小的功夫教學團隊，不過我們也要盡最大的能力，為我們所愛的台灣與所關懷的孩子，真正付出心力，回饋社會。

因此，未來新的一年，培根老師將針對「校園反霸凌、反暴力」議題，進行一系列努力與計畫。

我們將推動校園推廣與宣導，期盼除了藉由教育、輔導之外，提供孩子多一種選擇模式。

武術，本來就是「制止干戈」法門，學習「功夫」的我們，要突顯的並非揮動拳頭，而是教育孩子累積自信，讓孩子的心智與身體，都能平安茁壯！

我們一定要強調！雖然我們推廣防身功夫，但絕不是要孩子「以暴制暴」，而是藉由練功強身，培養積極、勇敢的態度，自強不息！

藉由學習功夫，讓孩子懂得遇到危機時的對應方法：「危機前的預防」、「危機發生的對應」與「危機後的處理」。

「武林功夫」，一定能讓孩子懂得真正的「安全」觀念與技巧！

▲ 孩子如此天真可愛，我們不應讓他們遭受霸凌，要為他們的安全把關！

培根老師曾經分享自己不堪的過去，我本身就是一個在學生時代飽受校園霸凌的受害者。

也因此，我更加清楚小孩子在遭遇暴力與霸凌後的心理，也就更能感同身受地為受害的孩子，設計出必需的防身課程。

儘管曾遭受欺負，但我從不以我的過去為恥，因為學功夫讓我振作，也證明了「功夫」在我身上創造出奇蹟！

「武林功夫教學團隊」將陸續推動一系列的校園安拳講習與活動，歡迎學校、社區、相關機構與我們聯繫，相信在多元綜合的宣導下，霸凌事件會減少，進而在孩子的校園中消失。

就讓我們一同努力！

目前目標：

配合「校園反暴力、反霸凌」議題，提供「安拳防身」與「安全概念」講習，盼能完善預防校園暴力霸凌，營造友善校園。

一、提供「防身安拳」技術教學，讓更多學生在有效的教學模式下，學習基礎安全防身技巧。

二、提供「校園安全」觀念宣導，教導孩子正確的自我保護觀念，遠離容易造成傷害的地方。

三、分享霸凌經驗談，並分享藉由「功夫」改變自我的奇蹟，讓學生了解，學習功夫能創造自信，改變自我。

四、推動社區宣傳計畫，只要提供地點與時間，我們將積極前往提供相關防身課程。

五、研發「安拳」系統，針對不同年齡層的孩子，給予最適當、易學的功夫指導。