作家
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| 2015/10/26 20:52:31瀏覽3252｜回應0｜推薦0 | |
 擺脫評量／呂翊瑄
只要你當過學生，這幾段對話一定是你最常聽到的，甚至你都會背了呢！ 第一段對話 「作業寫完就去寫評量，有國、英、數、社、自，別忘了！」 「喔—我知道了。」 「對了，是自修和講義喔！」 「什麼！不—我可愛的睡眠時間又減少了！」 第二段對話： 「你評量怎麼寫的！錯這麼多！塗掉重寫！」 「可是⋯⋯我有很認真的⋯⋯」 「很認真會寫成這樣？反正給我塗掉重寫！」 第三段對話： 「為什麼你評量寫出來的都很好，就是在考試時考不出這樣的成績！」 「兩個的難度不一樣嘛⋯⋯」 「還敢狡辯！」 「⋯⋯」 以上對話每當自己和家裡的大人說完，心裡總是很鬱悶，也很委屈。為什麼要寫那麼多評量，而不讓我們可以有充足的睡眠來記住隔天老師教的重點呢？就算這樣寫有用好了，有比當場聽課，當場記有效率嗎？而且上課時有不懂的可以直接問老師，可是寫評量完有些不懂的，你看解析也不懂啊。 再加上這些書本的費用不低，多年後這些書本也只有回收一途。那當初何必去買呢？花錢不懂大人肉痛，小孩也頭痛，手痛的，不買不是皆大歡喜嗎？而且有些科目對有些人來說很簡單，讀一遍就會了，參考書對他來說只能墊便當、當枕頭，毫無幫助。 與其這勞神、勞心，又耗錢，不如給我們充足的睡眠、精簡的重點，這樣不就皆大歡喜。學得好，考試分數就好，以後考好學校一把罩！也不太會有太多學科分數太差而畢不了業了！ 不寫評量了／洪瑞妤
「評量」在每個學生的學習生涯中不可或缺的重要一個重要角色，它就像惡夢般烙印在每個人的心中，所以「評量」在每個人的心裡，不知不覺和課業壓力就畫上等號了。 不管在補習班或學校，都會用大量的用到評量，目的就是要讓學生反覆練習、練習、再練習，成為學生們的惡夢，討厭它增加了功課量，也討厭它浪費了自己的時間，只因為評量太花時間了。 廠商把學生視為一隻隻的大肥羊，動輒就以不同名目、五花八門的類型，讓學生目不暇給，幾乎無從選擇。小至輕薄的重點整理，大致厚重的自修，都有人在買，簡直要埋在參考書海裡了。 然而，在我們正奮戰於寫評量時，有沒有想到為什麼當初人類要製造出這種折磨人的東西呢？當然就是要給學生練習用的，多練習之後成績變好；或者是整理出清楚易懂的重點，讓學生複習時方便又不會擺錯讀書重點。只是現在的學生為了考試買太多的評量，不僅浪費了錢，還浪費了太多時間在書寫評量上，真是賠了夫人又折兵，得不償失啊！ 其實，我們應該好好的把書讀好，真正的融會貫通，那麼寫不寫評量，也就不是這麼重要囉！ 評量小幫手／劉昀
「啊！怎麼又是你們！」我大叫著，坐在床上，望著漆黑的房間，回想起剛才做夢的內容，一本本的評量和自修追著我，而且不是正常的評量，他們各各都長了手腳，還不只如此，每個都青面獠牙，說有多醜就有多醜，拿著各式各樣的武器，可怕至極。 所謂「日有所思，夜有所夢」，問題一定出在爸爸身上，如果爸爸不買評量，不每天叫我去寫評量，不要每科的評量都買，也不致於讓我連睡覺都難以擺脫評量的糾纏了。 但是我覺得評量這個東西並沒有不好，雖然會比較累一點，但你只要有寫，成績六十分以上沒有問題。我曾經做過實驗，有寫評量和沒寫評量所產生的分數很不一樣，有寫就考很好，沒寫的就考的一塌糊塗，所以不要討厭評量或自修，因為他們是幫助你成績變好的工具，敞開心胸面對評量，遠比一昧抗拒實際的多了。 好成績人人都希望擁有，一分耕耘、一分收穫，就從評量小幫手開始吧！ 乖乖寫評量／劉聿
從二年級開始，我就開始跟評量結下不解之緣了，因為數學成績不理想，爸媽買了很多評量讓我多練習。只要看到評量，我就傷腦筋，多希望它全部消失在我的眼前。我幾乎搞不清楚，自己是討厭數學？還是討厭寫評量了。 拿起筆，我一題一題的寫著，常有越來越難的苦惱，也變得很沒有耐性，但又擔心不好好練習，萬一考試考砸了，爸爸給我的禮物就跟我說再見了。 爸爸信任我，規定我一天至少要寫一張，但有時候我偷懶不寫，還要擔心被爸爸發現，有點做賊心虛的感覺，讓我心虛怕怕。 我知道爸爸是為我好，也知道練習評量對成績很有幫助，不耐煩也沒用，所以我想我還是乖乖的寫吧！ 讀書小惡魔／黃泓銓
大家一定都知道評量吧？每當開始寫評量，我就會覺得彷彿從天堂掉到地獄，我只要一見到評量，就會覺得很不耐煩，「評量」是我最大的惡夢。 「評量」是個小惡魔，不知道它是誰發明的，這麼它令人討厭的東西，不知道困擾了多少學生。 面對永遠寫不完的評量，常讓我欲哭無淚，它無時無刻的存在，讓我深深希望世界上可不可以沒有評量的存在啊。 比起評量，我反而比較喜歡「自修」，它是一個好幫手，讓我在讀書的過程中，不僅可以讓我更了解課文，也幫我整理歸納，讀起書來更加得心應手。自修嗯是我的好幫手。 我覺得讀書的過程中，不需要太依賴評量，因為你只寫不讀的話，寫一百張評量也是沒用的呀！！ 評量惡夢／王羽萱
每次一到月考期間，爸媽就會要我把我最討厭的評量寫完，但是我就是不想寫，寫這些東西好麻煩，我最怕麻煩。我總和他們說評量裡的重點看一看就好了，但他們總是不聽，就是要我寫完就對了。 在考試前要把這些東西全部一次寫是不可能的，我又不是神，可以一次就把每本評量都寫到老師教的進度，再說，平常的時候我就沒什麼時間可以寫，全部都只能累積到月考的時候。 在學校有時和同學聊天時，也會聊到評量的事，其實對我們來說評量是拿來寫功課的時候用的，因為有時功課太多寫不完，我們就會把評量裡的答案抄到作業簿上，噓！這是秘密。 對我們來說評量簡直就是一場惡夢，永遠都做不完的一場夢，還有，一到月考，我的另一場惡夢也即將開始，我一直被惡夢追著跑，不知何時才會停止，何時我才能喘口氣，不過沒關係，這些惡夢總有一天會停止的，對吧？ 評量惡夢／賴昀孜
對學生來說，最痛苦的事大概都是「課業」，到了國中，老師曾說過：「國小，你可以翻翻書看過去就考個八十幾、九十，國中可就不行了，認真讀書才有好成績！」這句話一點也不假，但學生們可不希望那是真的，因為那就代表我們都必須剝奪自己的時間來讀書。 當然，光讀課本是遠遠不夠的，因此，「買額外的評量給孩子練習」變成了家長拉高學生成績的第一步。在我看來，發明評量的人一定很討厭小孩，因為它雖然表面上是在「幫助」學生，實際上是在殘害我們！ 你想想看，哪有一個想幫助學生的人會讓我們寫到深夜，還失去自己的娛樂時間嗎？每次媽媽回來看到我的第一句話就是：「評量寫了嗎？」你就會看到我面色鐵青的拿出書，還一邊跟她說：「我九點半之前要去睡覺唷！」就這樣每天上床的時間必落在十點左右。 老實說，我認為寫評量什麼不好，但是大人都逼我們花太多時間在上面了，為了解決「成績不好被逼寫評量，寫評量導致睡不飽，考試成績不好」的輪迴，我決定要好好規劃自己回家的時間。 其實，我自認為功課中上等級，但第一次月考成績出來時我的臉都綠了，有點不敢相信自己的眼睛，不過自己也不意外，之前考試範圍的評量有一大堆空白，我暗自告訴自己：「別抱怨了，快動筆寫吧！」 誰不想得到好成績呢？「我們不是天才，就要比別人努力好幾倍，也許這是必經的路」盯著眼前的惡夢，我無奈的安慰著自己。 對抗惡魔／顏辰旭
隨著我的年齡越來越大，我的敵人也越來越多，這些敵人沒手沒腳不會說話，躺在我面前就足以讓我崩潰，但在媽媽大魔王無情的摧殘下，我被迫攻擊這些敵人，拿起我的寶筆，沙沙沙的打趴了一個，但才剛打趴，又因寫錯一題，敵人又爬了起來，好不容易打敗了一個，又來了另一個。打到最後，沒輸沒贏，收收武器去睡覺，明天再戰。這樣的情況日復一日，你說我會不會瘋掉？ 這些敵人正是惡名昭彰，人見人怕的怪物－評量和參考書。三更半夜，挑燈夜戰趴在桌上睡著了，Game Over。辛辛苦苦寫完了：Victory，就這樣，日復一日，直到我二十歲以後才有可能擺脫這可怕的惡夢。 最可怕的大魔王就是媽媽。只要在書桌發呆一下，她就用憤怒之砲攻擊我，想暫停一下，就被嘮叨光波打回來，說打敗所有敵人後才能休息。除非有時候幸運可以去休息一下之外，好像就很少有機會休息。 第二個魔王就是學校，將竟每一科都有一名敵人，而且高等小怪－老師還會規定要寫到哪裡，時多時少。但如果沒有打敗敵人，就有可能會受到正常上到想像不到的恐怖刑罰。 先說，以上有些可能真的太誇張了，是沒錯啦，以上部分純屬虛構。請別當真！ 媽媽饒命啊／李洺賢
自從上了六年級，每天的早自修時間，總是有許多國中的老師來做「升學輔導」，一方面提醒我們六年級要銜接國中課程的重要性，也告訴我們國小最後一年的課程，一點都大意不得。 媽媽看到了升學輔導的單子後，也跟著緊張兮兮了起來。她去書店幫我買了一大堆的「升私中必考」以及「私中國數大滿貫」等之類的這種書，每天逼我一定要寫到一定進度。搞得我寫到手要脫臼，脖子要斷，還是不放過我，我發現自己再寫下去的話，一定會瘋掉。 不只是為了應付升學，只要到了學校的月考，媽媽更變本加厲的買了堆積如山的自修、評量、練習卷、複習卷⋯⋯等等一大堆，看的我欲哭無淚。如果不寫的話，肯定是被罵，害我常常很想把它給丟了、撕了，心中大叫：「媽媽饒命啊！」 評量，幾乎出現在每個學生的學習過程中，雖然這項東西真的很討人厭，但為了自己的學業著想，還是乖乖寫吧！ 評量惡夢／賴昕辰
我緊張的快要哭出來了，因為就要考試了，一種說不出來的壓力，讓我不由得緊張了起來。 因為這學期除了國語、數學，還要加考社會，我看見媽媽臉上的不安，我猜她對我有多少實力很擔心，所以她準備了一些評量，要讓我好好「評量」一下自己的實力。 不過我很幸運，媽媽會聽我的意見，只買了國語的評量卷，因為我覺得只要有認真讀書，把課文搞懂，就足以應付考試了。所以，買來的評量，我幾乎都沒動，最多只寫了第一頁，真是辜負媽媽的好心了。其實有自修，就已經很夠了，不需要評量卷。寫評量或自修對我來說是個很大的惡夢，所以請不要拿來逼我。寫完希望媽媽忘記評量這回事，以後也不需要浪費錢買來折磨我，好讓我用自己的方式認真讀書，當個快樂的學生。媽媽！拜託你了！ 對評量的吶喊／蘇玫蓁
無助的掙扎中，我陷入一陣混亂，怎麼也逃不出這個恐怖的惡夢，無奈的困在原地。這個惡夢，已經出現在我的生活中好幾年了，我總是大聲呼求著：「救命！」但也沒人會伸出援手，救我一把。 千萬個眼睛正直視著我，這幾雙眼睛都是評量上討厭的題目，它正用充滿煞氣的雙眼看著我，讓我毛骨悚然，只想掙脫。 麻煩你轉身離去，別朝向我，別想征服我們這些完全不愛你的學生，你認為我們會愛上你？不，這是一件非常困難的一件事。你知道面對你，我有多麼心不甘情不願？ 安親班老師跟你是搭檔嗎？動不動就是寫評量，我才不想去那像地獄的地方呢！」 雖然我知道為了我的成績著想，我應該要好好面對你，但被逼迫的感覺很差，你讓我一點自由也沒有。我不想被你操控，你可不可以在我請你出現的時候，再亮相呢？ 好歹偶爾讓我放鬆一下，別去碰你們，或許，生活會過得更加快樂吧？ 擺脫惡夢／呂維翎
往往到了寒、暑假，我的書櫃上，就會多出一大疊的參考書、評量還有考卷，補習班也會發下一些，一模一樣的評量，當做回家作業，或是考試、測驗，開學後還有學校老師，自己製作或是向書商訂購的評量、考卷，每天的回家作業，就會在無形之中，多出好多相同的東西，每天都要去面對，那一些評量惡夢。 這些評量，有各種不同的版本，當然裡面內容的敘述就會不同，但是在說的都是，同一個東西或同一件事，這些永無止盡的惡夢，不知道什麼地方，才是它的終點線，這一場可怕的惡夢還真厲害，在老師或家長們的面前裝乖，讓他們深深的為它著迷，甚至都愛上它了，它在大人們一轉眼之間，就會從大人眼中的乖寶貝，變成學生們心中打不倒的超級大魔王。 這些「評量惡夢」，是只要多一本評量，就會增加一個，這些大魔王，把我在做完回家作業，就可以休息、放鬆的時間，全部都搶到，只剩下幾個小時的時間，可以「睡覺」不要讓隔天精神不好，它讓生活變得很單調，每天都是上學、補習再來就是寫功課還有評量，唯一的變化就是，在學校上的課，週一到週五都不一樣，還有功課、考試、評量和補習不同，其他都完全沒有任何變化。 這些「評量惡夢」是永遠都不會改變的，有了它的幫助，讓我的分數變高，但是它讓我變得好無聊，評量是大家的惡夢。 我真希望可以早點擺脫這個惡夢！ 是「誰」發明的？／許瑄育
你想寫評量嗎？相信大家的回答都是「不想」。評量就有如惡夢般的跑進各位同學的腦海中，像是在假日的早晨，我還在香甜的夢中，就被媽媽叫來寫評量，不得已我只好開始做我的「評量惡夢」。 一定會有人想過是「誰」發明了這麼無趣的東西？雖然我不知道，但只要我聽到「評量」保證一個頭兩個大。在月考前，各位家長一定會想辦法找評量寫，而且越「多」越好。很多家長也許只是想要我們考的更好，卻沒想到會為學生帶來如此大的壓力，大家想想所有學生在平常考時就有如熱鍋上的螞蟻般緊張，更何況是月考呢？ 平時已經被老師整的要死不活，功課堆的如山丘般的高，有時還會來個臨時考，害學生的頭腦必須學會自由伸縮，隨時會有超過自己記憶體載入你的腦袋。 評量中的題目無奇不有，不管什麼都有，雖然多，但有時也會幫助自己，月考的題目有時也會一樣，雖然媽媽會買給我，但我幾乎都沒寫，不知是否浪費到了媽媽的錢，有時我為了不浪費錢，只好勉為其難的開始寫了評量，雖然辛苦但還是有回報啦！ 俗話說：「皇天不負苦心人」果然評量還是有功用，它不但能使我的知識增加，還能幫助我的月考成績越來越好。 雖然這麼說，但我還是不喜歡寫評量，能不寫我也盡量不寫啦！ 評量的自白／呂昱嫻
千萬個眼睛瞪著我，眼神裡沒有和善，只又怒恨。我常常被厭惡的丟在一旁。唉，這就是身為一本評量的宿命吧！當本評量，就是場惡夢，很惡很惡的夢。 補習班老師最愛用我了，但是用我來折磨學生。每當老師一宣布：「今天的回家功課是評量。」一陣陣抱怨怒聲彷彿一捲來勢洶湧的海浪，朝我捲襲而來，使我的心情盪到谷底。學生們厭惡的表情有如一把利刃，在我心中割出一道又一道的傷痕。 我好想哭。生活裡沒有肯定，只有一再一再的傷害，我有何意義與光彩？魚沒有水會亡、鳥沒有天空會寂寞，評量沒有笑容會憂鬱啊！我天天都得面對一個又一個無奈的臉，能伴我的只有筆與橡皮擦，孩子們，寫評量是為了使你們課業能蒸蒸日上，是為了你們啊！但你們給我的回報卻是⋯⋯唉。或許，有些人是心甘情願寫我的，但討厭我的人卻佔了大多數。 假如我造成你們的困擾，那對不起，因為我害你們除了要完成功課外，還要寫我。但你們不覺得，在家裡多練習一些，學校就多一分輕鬆嗎？寫評量也是多多益善啊！ 你們應該都做過惡夢吧？那才不算什麼呢，當本評量才是真正恐怖的惡夢！ 不美好的回憶／蔡宗翰
我相信現在的小學生一定有很多人不想看到的東西，尤其是在安親班一定會看到的東西就是－評量。 在安親班裡，最害怕被老師催快點把評量寫完，所以我從三年級開始就恨寫評量，因為沒寫完還要哀老師的罵，連進度也要我們排，不然也還是會被罵，雖然老師有時會請我們吃一些好吃的，不過我覺得還是有一點不值得，即是我現在六年級了，看到評量還是會發瘋，況且我的寫字速度很慢，只能用假日的時間寫，而且平常二、五也要留課到八點到八點半，快月考時我每天都要留到八點半。 除了評量以外，考卷也是個狠角色，不管是自修上的，或是老師自編的考卷都會讓人看得不耐煩，四科評量中我認為數學較簡單，次序是社會和自然，但是國語我最討厭，除了有照樣照句以外，還有造句，都是會讓我吐出來的句子，簡答題、填空等⋯⋯，也是讓人覺得無可奈何的句子之一。 現在在安親班老師會開口大罵的原因，例如：功課寫太久、評量沒寫完、評量錯一大堆等⋯⋯，都是原因，所以要是有人說他喜歡寫考卷、評量等東西，我們只能說千萬別放棄治療。 我相信人一生中，最不想聽到的就是評量和考卷，這些都會成為人在心裡的「評量惡夢」，我想會有許多不好的回憶吧！ 打到它／許育緁
難得的星期六，我真的好想多睡一會兒。我才剛打個哈欠，伸個懶腰，我就聽到有一個熟悉的聲，啊！原來是媽媽的呼喚：「育緁！育緁！快點起床來寫評量！」 我看了看手錶，媽現在才七點耶！媽媽你有沒有搞錯啊？ 我本來就不喜歡寫評量，偏偏媽媽很想利用週末，讓我多寫一些！只因為我的考試成績不是很好，我能理解媽媽的苦心，但也不用假日七點就起床寫評量吧！ 「寫評量」是我一個很大的困擾，如果每天都可以玩電腦，不用寫評量那該有多好。 寫評量就像是在跟一個可以讓你變聰明的東西，你每打它一下，它就少一滴血，只要你把它寫完你就是打倒它，你就會變聰明。 我覺得寫評量不是不好，而是如果你沒辦法打倒它，你就輸了。 不想寫／張恩寧
一、二年級時媽媽開始讓我寫評量，常常聽到媽媽在念我，也常常聽到我跟媽媽的抗議，因為我一點也不想寫。 學校的功課寫完後，我只想休息，但卻要寫評量，讓我很煩惱。因為我實在很討厭寫評量，媽媽發現再逼我的話，只會讓我更畏懼讀書了。從此以後我就沒再寫評量了。 評量！你快點遠離我，快走吧！我再也不要看到你了！ 想把學生們吃掉的惡魔／陳韋呈
光是「評量」這兩個字，就會讓人怕到尿褲子，躲都來不及。但有人卻超愛寫，真不知道為什麼那些愛寫評量的人在想什麼？是想進步？還是純粹殺時間、寫好玩的，實在讓人摸不透。 評量有時像天使在幫助你，但有時像惡魔般帶給你壓力，他們有時可愛，有時可怕，更有很多時間，評量是可怕的惡夢。 之前我也有在一二年級時寫過評量，不過到二年級時我發現寫評量很痛苦，所以從三年級之後我都沒買評量了。 評量就像一隻惡魔想把學生們吃掉，如果我是戰士我一定會把那惡魔打敗，把小孩子的童年還給他們，評量如果可以在這世上不見的話，那該有多好。 在我們父母的年代是沒有評量這種鬼東西，但現在對這些父母來說評量對孩子來說是不可缺少的一樣念書工具但對小孩子而言，根本是一場無止境的惡夢啊！ 與惡魔共舞／藍心妤
對我來說，評量這種東西就像是可怕的鬼一樣，只要不寫就會被拖去地獄，是個超級討厭鬼。 從國小三年級開始，學校教的東西越來越難，我的成績開始逐漸退步，爸爸看不下去，買了四科的評量本，數學.國語.自然.社會擺在桌上，全部都像是正等著我動筆似得，學校的功課已經夠多了，回到家還要寫評量，根本就是個天大的煩惱啊！ 數學評量是最痛苦的，想起三年級我還因為不想寫評量，而把他藏起來呢！我知道這樣很不應該，所以非常心虛，當爸爸媽媽在問我評量在哪裡時，我就說：「我不知道，它不見了。」在爸媽把家裡快翻遍時，我老實和媽媽成認，我把評量藏起來了。 有些人寫評量也等於白寫，因為後面有答案，所以都會用抄的，那是一個最沒有效率也不會讓自己進步的做法，如果被父母發現是用抄的，一定會很生氣，何必這樣呢？ 評量這種東西，可以說是天使，也可以說是惡魔；當你在考試之前，可以寫個幾題，看一些自己寫錯的題目，讓成績變好的一個好工具；當你很厭煩.有一堆功課要寫的時候，看到評量，就會覺得他是一個不折不扣的惡魔。 評量是求學生涯中必有的東西，我要好好克服它，不要被它拘束住！ 地獄沈淪／王泓凱
對於一個準備會考的國三生而言，講義、自修成了我身邊的必備品。一頁頁且密密麻麻的敘述，充滿的不只是單調的圖示還有那些令人難以理解的文字。 數學，一個令人頭痛的科目。表面看似簡單的公式，身後卻充滿了不為人知的複雜算式，看著講義裡的題目，想想自己頭殼裡的大腦，他是否真正在運轉著，還是他正望著那道題目，不知所措？ 不管是在哪個時間，哪個地點，數學講義總是無法提起我的精神，這本書對我而言仍舊是一個催眠小物，想認真、投入地寫下去的我，卻一點也提不起勁。一個被巫師永遠下咒的科目，難道會一直纏繞在我的身邊，讓我繼續對數學有著嚴重的厭惡？ 然而，並非每本自修都令我反感。整天看著那些無聊的數字也不是辦法，翻翻其他科目或許是一個提振士氣的好方法。只要是數學以外的科目，我都將用我最熱烈的方式歡迎他們的到來，看著比數學簡單百倍的科目，這就像從地獄飛到天堂的感覺一模一樣，逃離那群惡魔是天底下最快活的事。 簡單的單字一一浮現在你的腦海中，多彩的地圖出現在你的記憶裡，但最終的結果仍然是那些試題，這也是我為何會如此厭倦這些自修。每天規劃著完美的計畫卻自己忘了執行，密密麻麻的螢光筆跡也不如以往的繽紛，等到一想到這件事卻一點辦法都沒有。 複習講義，一本字字詳細介紹著每個細節的參考書，配上複雜的習題。殊不知，這一本本的講義正將我慢慢拖入地獄。 無止境的輪迴／黃彥誠
萬惡深淵，無發翻身的惡魔深淵，一道道無情的數字，一題題缺乏生命的死題目，把身為學生的我們打入這個無限輪迴的虛無世界。 學生們的共同記憶，那些佔據了人生美好童年的殺手，時常默默得在大考前默默地溜到你的書桌前，用一種特殊的音波讓你就算不想看也得乖乖的翻開並閱讀裏頭令人感到厭煩的文字，這個東西學生們一定不陌生，就是那些老師自以為買了就會在大考考滿分的複習講義。 這些位學生所詬病的講義，裏頭滿滿的文字滿滿的劃線重點在外加一個怕你看不見的大勾勾寫著「常考」，但最令學生感到厭煩的無疑就是那遍布講義超過四分之一的幫助不了多少的「練習題」，這些看似對我們有益處的練習題其實都只是個幌子，就算你做了再多的題目，依舊在考試的時候看不到與自己練習相關的題目，依舊還是考個死成績，依舊還保有考不好的死樣子，也許這些題目對有些人是有很大的幫助的，但對我卻是十分的「無路用」。 當初，在我拿到我人生中的第一本複習講義時，我很認真地把講義每一個角落的重點全部都完全的熟讀，練習題也議題不差地做完，但成績卻不見起色，我雖然再接再厲在把各重點在看過不下十遍，但考試的題目卻都十分的陌生，當然成績也不好，這對我是一個多麼嚴重的打擊啊，從此之後雖然還是有著各式各樣的複習講義，但我做題目的次數可以說是越來越少，靠自己上課的重點整理，應該結果互比複習講義還要好吧。 複習講義帶給我的噩夢，不是一天兩天就可以說完的，我恨他，但限期的我似乎還脫離不了它的魔掌。 天使與惡魔／蔡侑辰
在另一個國度裡，雖然會讓人類的學生們增加他們的學問，也可以讓他們考試考好，但是這些東西對學生來說，是個很厭煩的東西，幾乎每個學生們都不會想要跟這些東西見面，而這些東西就是評量自修和測驗卷。 在小學四年級以前，我的媽媽是沒有給我寫評量自修的，因為我那時成績還不錯，但五年級時我成績漸漸退步，導致我五年級第一次寫評量。為什麼寫評量會寫道厭煩呢？因為我們有很多科目，所以就會有很多本評量，除了評量外，媽媽一定也會再買測驗卷，總之到最後，就是樣寫很多的意思。 我很討厭寫評量和測驗卷，因為有些會了卻還要寫，而且要花很多時間在寫那些東西上，讓人覺得厭煩。但是有寫和沒寫真的有差喔，有些是學校寫不到的題目，而在測驗卷上可以寫到，這樣來說有寫就有了福利，假如那題再會考上出現，這樣就比較知道正確答案了。寫評量會使我們更了解更深的資訊，所以我每一次寫評量時，我都會想著這是為了自己，因此就會更努力的寫。 評量是我們的天使，也是我們的惡魔。我們的想法不一樣就會對評量測驗卷有不一樣的想法，所以要往正面的方向去思考，這樣就對評量測驗卷就不是惡魔了。 手機的催眠／呼睿哲
姐姐的手機 一直在催眠 她姐姐不知道 手機的催眠是 多麼強的 所以媽媽發現了 所以媽媽把 姐姐的手機就 被媽媽收走了 我覺得姐姐１０天都 沒有碰手機 １天２天３天４天 ９天１０天姐忘了它 有手機的事 姐姐突然 想起來她有手機的事 而且 媽媽就是故意不提醒她 衛生紙的獨白／呼睿哲
我是衛生紙的獨白 我是一張衛生紙 的獨白 我是衛生紙 我有心地可是 他們都驅使 行了 先會被巨大 手抓起來 然後被巨 大鼻子 我不敢說因為很噁心 還有１０衛生紙 １天ㄚˊㄚˊㄚˊ還剩下５張 ２天ㄚˊㄚˊㄚˊ還剩下２張 ３天啊啊啊啊啊一張 不 我不想被擤 嗚嗚嗚嗚 啊啊啊救命 啊⋯砰砰 好黑呦 回收桶的標誌 我會回收 講義惡夢？／黃子昀
在各個求學的階段中，都曾經度過那段瘋狂寫評量的時光，而絕大多數的人都覺得寫評量是件非常痛苦的事，但我卻不這麼想。 當我還是個小一生時，就一直待在安親班，但後來媽媽讓我自己嘗試獨立，就將安親班給停了。待在安親班的那段期間，只要功課一寫完，老師通常都會叫我寫評量，而那時因為聽到老師說只要寫完就能去玩，所以在寫的過程中只想到玩而已，並沒有其他多大的感受。但相反的，當我在學校時，同學們十個有九個不喜歡寫評量，而聽到的原因大多都是覺得很煩、很累，或者就只是沒理由的不喜歡，聽到這些，我才發現原來我跟大家真的很不一樣。 漸漸的，我升上了國中，身邊的人幾乎都有在補習，而他們更是被埋在一大堆的參考書中，每天就這樣不停的寫啊寫的，雖然他們表面上看不出累的樣子，不過我相信在內心裡一定覺得很想擺脫這一切，而這些對他們來說，真的是個龐大的功課壓力，但也還是有人跟我一樣，回家只要處理學校的功課就好。不過現在，他們除了以前的那些惡夢，在學校還多了許多不同的講義，看到這樣的狀況，我總會覺得還好自己早已脫離那樣的深淵。 雖然沒有班上同學的那些評量，但在學校也還是有講義必須要寫。通常大家都會等老師派才開始寫，不過我卻常常因為無聊，就把那些講義一直寫下去，而我也不覺得怎樣，畢竟寫這些還可以打發時間。 講義這種東西，雖然有時會覺得很煩，但它卻也讓我練習了許多不同的題型，讓我打發掉很多無聊的時間。看事情的角度有很多種，就看自己的態度是如何。 謝謝評量／洪萍憶
去學校學習知識是每個人必要的條件，有時我們為了讓自己有更多練習，會到書局買評量回家寫。 對我來說，寫數學評量是一件非常輕鬆的事，但是如果寫國文評量的話，寫個一兩題就不想寫了。 令我印象最深刻的是「國小」，我還記得那時候的我非常討厭讀書，補習班的評量我永遠都是缺交，甚至連一頁都沒有寫，導致我考試的時候成績非常的不理想，讓自己受許多挫折。 時間一天一天的過去了，我升上了國中後，常常因為升學壓力而給自己很高的標準，自我規定評量一定要寫完也因為這樣，常常導致我每天悶悶不樂的，越來越討厭寫評量，覺得評量多到寫也寫不完，因此我每天想著如何把寫評量的惡夢改成一個美夢，我發現我如果只寫我比較弱的科目，壓力就不會這麼的大，還可以讓寫評量變成是一件很開心的事。 「評量」陪伴我走過學習的每一個階段，陪我嚐遍了學習時所遇到的酸甜苦辣，樣樣都幫助我更深入了解知識，雖然它對我來說就像是一場惡夢一樣，但是有付出，才會有甜美的果實可以品嚐。 現在的我已經會試著分配自己的評量，覺得可以不需要再練習的，就不需要再去練習，以免讓自己又陷入惡夢裡，在裡面繞圈圈不知如何是好，總而言之，我要跟「評量」說一聲謝謝。 把惡魔藏起來／藍心妤
對我來說，評量這種東西就像是可怕的鬼一樣，只要不寫就會被拖去地獄，是個超級討厭鬼。 從國小三年級開始，學校教的東西越來越難，我的成績開始逐漸退步，爸爸看不下去，買了四科的評量本，數學、國語、自然、社會擺在桌上，全部都像是正等著我動筆似得，學校的功課已經夠多了，回到家還要寫評量，根本就是個天大的煩惱啊！ 數學評量是最痛苦的，想起三年級我還因為不想寫評量，而把他藏起來呢！我知道這樣很不應該，所以非常心虛，當爸爸媽媽在問我評量在哪裡時，我就說：「我不知道，它不見了。」在爸媽把家裡快翻遍時，我老實和媽媽承認，我把評量藏起來了。 有些人寫評量也等於白寫，因為後面有答案，所以都會用抄的，那是一個最沒有效率也不會讓自己進步的做法，如果被父母發現是用抄的，一定會很生氣，何必這樣呢？ 評量這種東西，可以說是天使，也可以說是惡魔；當你在考試之前，可以寫個幾題，看一些自己寫錯的題目，讓成績變好的一個好工具；當你很厭煩、有一堆功課要寫的時候，看到評量，就會覺得他是一個不折不扣的惡魔。 評量是求學生涯中必有的東西，我要好好克服它，不要被它拘束住！ 甩開評量夢魘／Erica Hou
從小到大，做一個台灣好寶寶，一定都寫過評量。媽媽都說評量是給你複習的。可是寫久了，還是會不想寫。 從小到大，我也是寫評量長大的，媽媽又剛好是國小老師，每次都會有一個叔叔給我自修跟評量。 低年級時，我其實蠻喜歡寫評量的。那時的評量不難，而且寫完了還可以自己檢查打勾。一格一格的慢慢打勾，有時候真的挺好玩的。 可是漸漸長大了，功課練越越多，時間也一樣地越來越少，寫評量的時間也變的很少。這時當媽媽叫我寫評量時，我當然都都是選我喜歡達科目。 一年下來，我寫了一堆自然的，畢竟自然對我來說很簡單。寫一寫還可以接受。寫最少的應該就是國語了，因為國語對我來說不簡單。幾個小小的符號就可以把握弄得頭昏眼花。其他的，就當我都沒寫吧。 想想以前，無聊得時後可以拿來寫寫，打發時間，還可以複習一下。現在有了電子產品，還有誰會寫評量呢？ 現在到了美國，沒有評量這件事，假日沒功課，因為我們的老師也信任我們自己預習。加上，放假，不是就是要好好的休息嗎？ 評量有什麼好處？有人說，多寫，印象就會越深。可是事實呢？有人讀一讀就背得起來，也有人喜歡用念的。 大家都有自己喜歡的方式，為什麼要逼迫大家用一樣的方式讀書呢？我喜歡邊看邊寫，我抄一抄就背起來了。這樣不是很好嗎？
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| ( 心情隨筆｜心情日記 ) |
