大三那年，暑假打工在台北的安親班，我記得那個暑期班總共23個小朋友，早上寫完功課後，我就帶著他們走十五分鐘的路程到龍鳳公園玩遊戲。小朋友自己背著水壺，一路又走又唱。到了龍鳳公園，一些簡單的大地遊戲，像是大風吹或是跳高，孩子們都很能享受其中。

後來在大里的安親班，待過一年。孩子們即便只有二年級，也能非常專注的聆聽遊戲規則。在分組活動的遊戲中，總是能為著團隊的榮譽，盡心盡力。

事隔十多年，今年重做馮婦，又帶暑期營。

將近兩個世代，我們的孩子卻明顯的失去戰鬥力。

玩團體遊戲的時候，不能專注聆聽規則，經常犯規，犯規後就鬧情緒，不願意完成遊戲或接受處罰。遊戲中小小的推撞，即便沒有傷口，也會變成哭哭鬧鬧的大事。分組的時候，總想在強者的一隊，沒有服輸或互相幫助的精神。經常遊戲沒玩成，抱怨一大堆。

我覺得好奇怪。以前，這些遊戲都很好玩，怎麼現在這麼難玩呢!

一天中午，小朋友跑來跟我說:老師，妳的遊戲都不好玩，WII比較好玩，我們來玩WII好不好?接著一大群人圍上來說附和，各種提議什麼XXBOX的，線上遊戲的都出籠了。我是一個LKK，一直都覺得電腦不好玩，所以就問了理由。有的說:太熱了，打電動可以吹冷氣。有的說:打電動一定會贏，因為輸了重來就好!還有的說:打電動不會被別人(就是隊友)害到。有的說:XXX跑得好慢，每次都害我，打電動就可以換掉他。

總歸一句話，打電動真的比和其他小朋友一起玩好玩多了。

電動是死的，但是人是活的。與小朋友一起玩，變數很多，要互相討論，包容和體諒(像蜈蚣競走)。有時候有人犧牲(像支援前線)。還要遵守遊戲規則，專注在隊友身上，可能還要日曬流汗(接力賽跑)。對接觸過電動，按按滑鼠就可以射死敵人，打三個小時，不留一滴汗就可以攻城掠地的孩子來說，真是太困難了。

其實，對老師而言，看電視和打電腦真的是帶孩子最輕鬆的方法(很多安親班寫完功課都是在打電腦)。每次帶遊戲，我和碧玲不但要曬太陽，還要聲嘶力竭，累得半死。假如，一天有兩堂以上的團體課，下班時我們都不能動了。我也曾和碧玲討論，是不是減少團康課程，減輕老師們的負擔。但是，眼看著我們的孩子不停的在電腦裡面淪陷，難道做老師的能無動於衷?所以碧玲總是咬著牙，堅持大地遊戲，我也只好犧牲我白皙的皮膚，鼎力配合!

感謝主，經過一個月，孩子們慢慢開始懂得享受與小朋友玩的樂趣。專注力也提升不少，令人欣慰。

現在孩子生得少，家長又忙。很多家長都表是上班太累，沒體力再管訓孩子。我們常被請求幫忙提醒小孩喝水或上廁所。對一個小二或小三的學生來說，連喝水或上廁所都要別人提醒，是不是意味這些小朋友在電腦的陪伴下或過度的保護下，連身體的某些功能也喪失了呢?

親愛的爸爸媽媽，有時候真的要想想到底你拿什麼餵養你們的孩子?