協助孩子學習，享受成功的快樂，是每一個父母的心願，然而影響孩子最大的一種是「家庭氛圍」。不過孩子學習過程卻經常是引起家庭大戰的導火線，如夫妻、婆媳相互指責對方用錯誤的方法指導孩子，於是家庭氣氛便處於緊繃的，其實溫暖的家庭氣氛需要靠父母來營造的。 

首先，我們給孩子一個「有安全感」的家庭：根據調查，兒童最擔心的是父母吵架及離異。孩子能敏銳的感受到成人之間的磨擦，他們擔心「家」的堡壘會崩裂，「不安」不但使他們無法專心學習，同時這種相處模式，又會影響他們將來選擇配偶及和配偶相處的方式，所以成年人的友善和樂相處是影響孩子學習的重要因素。 

創造一個「容許他犯錯、從容改過」的安全家庭：父母能從孩子的進步程度加以衡量，能從孩子的行為追究他的動機，重視他的想法；當孩子能感受到父母能接納他的一切時，他才會誠實的面對父母，誠實的檢討自己，勇敢的調整自己。 

再者，營造一個「引導兒童自動自發」的環境：許多父母照顧子女無微不至，剝奪了兒童嘗試錯誤、自我摸索的機會，反而是父母急，他不急；最後導致孩子養成不負責任的態度，凡事都怪父母沒準備好。因此藉由討論，訂定目標、建立生活公約、將行為加以量化記錄、適當的獎勵、以及剝奪享受等策略，開誠佈公、有恆的加以運用，忍下心看他自食不盡「本分」的懲罰，將會慢慢的培養兒童愛榮譽、肯自動的習慣。其實，如果父母本身也愛讀書、愛研究，孩子了解讀書不是應付考試，讀書是一輩子的享受－就像小孩做功課，媽媽一旁看食譜、看小說、看溝通管理書籍、聽英文、讀旅遊地理，這些輕鬆閱讀，不但成人獲得樂趣，也讓孩子有「讀書的伴」。 

另外，在家庭中建立共識和助力，能協助兒童學習：我們常把孩子當自己的財產，別人的管教、意見好像侵犯「產權」，其實家庭中祖父母、叔、嬸、姑都是協助兒童學習的好助力，如果我們當著孩子和親屬長輩面前，鄭重拜託他們說：「小孩不乖，不守規矩，有偏差行為時，請加以匡正，謝謝你們！」也叮嚀小孩：「一定要尊重長輩，聽他們的教導。」同時在日常生活中，我們也身體力行，對長輩盡孝道，對平輩盡手足之情，孩子們看在眼裡，記在心裡，一定會聽從教導，將來也會以同樣的方法對待父母兄弟，在家庭中善意解釋其他親屬對子女的「告狀」、「意見」，家庭氣氛一定好。 

讓孩子參與家庭的成長，瞭解家庭的歷史，會使孩子的學習更有「使命感」。和孩子談父母的童年、戀愛、事業，他就知道家的成長父母所付出的心血；瞭解收入、分期付款、購物計畫，他會更節省；談談未來的展望，他會知道需要持續不斷的努力。家庭的氣氛營造是一股維繫全家安定的力量，那需要父母花智慧、花心力去投資經營的，而且這項投資的報酬率是超乎父母所想像的。