為了抗議兩岸“服貿協議”送入“立法院”院會存查，3月18日晚間，有近兩百名學生闖進“立法院”，這些學生除了霸佔主席台之外，還把“立院”的出入口堵住，讓“立法院長”王金平沒法進入議場主持院會。警方為了阻擋學生闖進，在推擠中也造成27名員警受傷。這種惡質性的學生運動，只能說是一代不如一代。 

台灣的學生運動其來有自，最早大規模抗議的是國民黨從大陸帶過來的老“立委”、老國代，為了要求他們下台，在1990年3月即發生了首次大規模的學生運動，該次學運被稱為“三月學運”又稱“野百合學運”，是台灣在1990年3月16日至3月22日發生的學生運動。

　　在該次運動中，人數最多時曾經有將近6000名來自全台各地的大學生，集結在中正紀念堂廣場上靜坐，他們提出“解散國民大會”、“廢除臨時條款”、“召開國是會議”、以及“政經改革時間表”等四大訴求。

　　這不但是國民政府遷台以來規模最大的一次學生抗議行動，同時也對台灣的民主政治有著相當程度的影響。在該次學生運動後，時任“總統”的李登輝一方面依照他對學生的承諾，在不久之後召開國是會議，另一方面也在1991年廢除《動員戡亂時期臨時條款》，並結束““野百合學運”是一個有秩序的學運，儘管他們對“萬年“立委”、“萬年國代”有相當的不滿，但這些學生只有在中正紀念堂兩廳院的庭廊靜坐，根本沒有使用暴力去霸佔“立法院”，這讓當時的李登輝“總統”有時間和空間處理台灣民主化的問題。

　　第二次比較有規模的學生運動，應當就是2013年“萬人送仲丘”的“白衫軍運動”了。這次的“白衫軍運動”，是台灣2013年士官洪仲丘被虐待致死的事件，這次事件發生後引爆的社會運動，由公民1985行動聯盟發起，可分為兩次遊行活動，第一次為2013年7月20日的“公民教召”遊行，第二次為2013年8月3日的“萬人送仲丘”晚會。

　　在第二次的“萬人送仲丘”的遊行活動，一般估計有25萬人參加，而且規定每人要穿著白衫參與遊行，所以遊行場合都是一片白，而且參與的年輕人都相當理性與有秩序，這是最成功的一次學生運動。

　　但是以暴力性攻佔“立法院”議事廳的學生們，不但宣言要攻佔63小時，場外聲援的群眾，也與警察發生多次的衝突，有的抗議學生甚至在青島東路側議場門口突然割腕，並以流出的鮮血在議場門口白柱子前畫上一個“血愛心”，表達抗議訴求。
 
        除了文革鼓勵年輕的紅衛兵打砸燒搶的不理性行為之外。1970年代以後，韓國的大學生由於失業率偏高，於是他們內心隱藏的很大的不滿，這也是那個時期韓國大學生，動輒要到街頭遊行之因。但是韓國大學生的抗議呈現非理性的情況頗為厭重，所以大學生手拿汽油彈，跟持有瓦斯槍的警察產生相當嚴重的對立，這是使得韓國雖然列入“亞洲四小龍”之列，但他們的發展卻趕不上其他國家的發展。

　　如今這種情況發生在台灣，抗議“服貿協議”的學生是否理解服貿協議對台灣的經濟發展，到底是好、是壞，學生本身應該有自己的判斷力，而不是政治人物說什麼，就相信什麼，這樣才能理性的面對“服貿協議”的是與非。

　　這群學生和場外抗議的群眾，雖然打著“反黑箱服貿”審查，但是到底有多少人知道“服貿協議”的內涵，以及簽署後對台灣有何影響，很多人其實是打著綠旗反紅旗，讓學生變成像大陸文革時期非理性的學生，這才是最讓人憂心之處。
 
 （本文刊登於中評網，2014.3.21）http://hk.crntt.com/doc/1030/8/2/9/103082967.html?coluid=136&kindid=4730&docid=103082967&mdate=0321005536