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老師：先複習上節最近的『心五倫』

      木：作好事

      火：寫好文章

      土：存好心 成好果

      金：說好話

      水：改好過

      學五行不只是要自己了解，還要將它口語化，才能跟別人做好溝通。

      譬如說︰你感受你的朋友或是同事是怎樣去感受的？

學生：從行為。~~~

學生：從言行。~~~

老師：你如果眼睛看不到會知道事情對或錯嗎？這樣你懂嗎？古人︰『講眼不見為淨』。一定是用五官去感受，所以五官是痛苦的來源。為什麼同樣事情發生，為什麼有人在乎，有人不在乎。佛家才會講六根、六塵、六識都是一切痛苦的來源。皮膚割傷，一下子就過去了，可是內部心靈的傷痛，卻可以持續很久，越延續越久，就越痛苦。所以要學會斷除對六根的執著性，知道任何事情都可以換個角度來看。 

五行性，各有其對事情不同性的角度。

木行人會很注意別人的行為，

水行人很喜歡偷笑，因為他很注意別人的智慧，水行人不喜歡動，因為水行人知道多動容易錯。水行人看腦筋，不是看行為。我們學習為只能要求自己的行為，不能要求別人的行為。而且人很容易原諒自己的過錯，不容易原諒別人的過錯。可以去看楞嚴經知道不同行的人有不同的果報，

譬如火行人注意講出來合不合道理，或受繩索的果報。夢中也會顯現，夢中會顯現的，妳過事後也會顯現，除非你改變自己的心量，不然你會處罰自己到過世的那一刻。

學五行是學習放掉很多執著。你要改變你的外境，改變你自己，要從哪裡著手？萬事都又從『心』開始。所以法鼓山聖嚴法師提倡心五倫。合於佛家的道理，心改變了，一切都改變。境由心造，萬界由心。學五行要慢慢改變自己的心。重新開始。所以「心」又通「新」。 

今天要講第七級，社會五行的定位，如何定位，為什麼要講社會五行？

學生：是指各行各業的五行嗎？

老師：不了解社會的形態，你又如何適應社會？

      對各行各業都能了解，就不會看不起別的行業。譬如說︰一般大家都如何形容商人？

學生：奸商。

學生：無奸不成商。

老師：商人賺錢是要看時機的，賺大錢並不是天天有的。譬如說︰股票久久才有一次暴跌，景氣一好，手上股票那一張都賺，接下來的問題是獲多少利了解。商人水性不會天天冒險，澇了一票以後他又要等很久才出手的。所以讓人感覺很奸。     

      社會有哪五行？

學生：木：工

      火：官

      土：農

      金：士

      水：商

老師：之前我們上了家庭五倫，你就可以了解其他四倫的對事的態度，你今天學了社會五倫，也才知道別的行業的行為會在意些什麼？而從那裡切入。每個人有每個人如何作為的權利，你如果為此生氣，身體反而會感到痛苦，自己懲罰自己，放掉原諒他，反而變得輕鬆。

世間明明是無常的，人卻反而就是要它不變，是不是很顛倒？而這就是苦的來源。人都會變老，自己無法管到自己，如何管其他呢？你知道別人的出發立足點，知道別人的想法後，就不會再片面的堅持自己行為與想法，不要覺得自己有理，別人無理。學了家庭五輪以後，對其他家人比較能夠釋懷。學社會五倫，就會了解其他行業，也可以幫助你轉換行業。每個行業都會他的思想出發點，了解後，就比較沒有隔閡感。這就是學習性理的目的。你會從事什麼行業，跟妳累世的習性也有關係。

善人說木行人上輩子是作工的，

火行人上輩子是作工的，

土行人上輩子是作農的，

金行人上輩子是作士的，

水行人上輩子是作商的。

如果每個人都知道每個行業的責任，每個人作好自己的本分，作好自己的責任，腳色，這樣社會就會祥和快樂。社會是文化自然的分工，其他動物沒有多少有像人類這樣的分工。這是一種很好的文化，會讓你的種族在世間生存更有競爭力。嚴格來講，目前世間上的動物，只有人可以滅其他物種，人有這個能力，還好沒有常去使用這個能力，不然就沒有資格稱為萬物之靈。其實每個行業階層都很重要。

誰有辦法講一下，如果世間沒有工人會有甚麼問題產生出來？

學生：工沒有人作。沒有製造業。

老師：很粗重的東西都是工人作的，沒有生活工具，沒有生產業，生活中接電等等都要自己來，所以工人很重要。嚴格來講只要是用手來作，都可以歸納為工人。沒有這些工人，凡事都要自己親手去作。

沒有當官的呢？

學生：無人管理。

老師：只要是做政府的事情，為妳作服務，大眾的事情，都算公務員，幫眾人作調解都算，今天如果沒有政府作紅綠燈的事情，交通就會亂。沒有官協調人出來，人就很懶得協調。你不覺得人有時候也會很懶得講嗎？人只勤著賺錢。像我開車都讓人家先過。沒有人協調處事就沒有公正性，誰幫你論斷誰是誰非？有個公正的制度福利，才有人管理。沒有這個火絕對次序大亂。沒有農夫呢？

學生：沒有糧食，缺乏大量生產的機制。

老師：沒有農夫社會糧食會不夠，因為農夫會品種改良，施肥等等，我丈母娘在南部種稻，知道你割稻後雖然依舊會發芽，可是長出來的收成只有新的一半，所以農人乾脆挖掉種新的。

沒有士呢？

學生：知識的傳承。

老師：沒有士，人類的文化無法傳承。古董、有紀念性的古蹟都是文化的表徵。各行各業都是有傳承的，不可能有沒有任何傳承而直接創心。商人是站在你的需求上面，商人重視idea，商人最重要就是互通有無。商人就是從別的地方有的東西，運到別人沒有的地方。商人主要目的就是互通有無，從中賺錢。商人出發的腳色就在這裡，有商人才能讓人無慮無缺。商人重要很大。可是一般人對商人風評不是很好，不知道商人的重要性。商人重視時機，他要先好好撈一筆，才能等到下一個時機。商人賺錢都是時機，今天水性的人，買股票看到不好的時候進去，才能賺錢。要能耐下心來。時機對了，跟妳技術性無關。樂透是怎樣中的？每個人都認為那個號碼會出，那個號碼就會中。各行各業都不可或缺，這就是各行各業的定位。 

木：工業、製造業、服務業。 

火：公務員、管理、顧問公司、法院、警察 

土：農業、畜牧業、生產業、養殖、種植業 

金：教育、文化、媒體（金裡面的火） 

水：貿易、買賣交易 

有些是兼兩種性的，有的是一個性又細分下去，所以各行各業可以變化很多。這樣一直分下去，分工會越來越細。正常我們不會講得那麼細，除非同學有需要。

每個行業是正或邪？其實都各有正邪，大家以為做一做不管是非就沒事，錯了。太過、不及也會讓我們身體產生病變。不要以為在社會上我的所作所為是如何，不會對自己有影響，其實影響更大，更可怕，在家裡，你跟爸爸不合，你心臟會不舒服，可是你在社會，一個政策錯了，影響很多人，譬如希特勒一句命令下去，就殺了六百萬人，一個人可以死六百萬次嗎？不行，所以要分六百萬次死。這樣可怕不可怕？恐怖阿。所以我師父說：「一世行為百世因」，社會是天界，你對眾人影響更大，收都收拾不完，很可怕。

你心裡面想的理，理錯是傷氣，行為錯是傷血。有句話說「理直氣壯」，就是這個意思。壞人都是病血毒死的，好人都是病氣死的，因為好人看別人錯，反而氣死自己，而這都是看不通看不透。我們的道理會讓五臟會有偏勝，吃太好，肝糖累積成油變成肝油，GPT、GOT都會變高，這就是問題。我們來學社會五行有什麼好處？

學生：知道自己的本分。

老師：因為社會上的互動會比一般家庭上更多，因為有專業的問題，你的服務對象會增加了，你必須了解更多，你造得業就會更多，如果你對別人不好臉色，你以後要面對別人不好的臉色。

連佛祖都無法作到讓眾生滿意，什麼事都儘責去做就可以了，不要太追求完美，如果不滿意就是當然的。社會其實就是進化的潮流，人本來只有個人，後來才進化成家庭，之後變成社會。而這是社會進化的潮流，人工作的時間慢慢的比在家中時間越來越多，社會大於家庭，家庭大於個人。你對社會奉獻的重要要比你對家庭付出的心血要多，你對家庭付出的心血一定要對你個人付出的多。來到這個世界就要守這個世界的遊戲規則。

社會可以造福家庭，家庭可以造福個人。你們說︰社會造福家庭容易？還是家庭造福社會容易？

學生：社會造福家庭容易！

老師：一個家庭有五倫，一倫如果只有一個，一個人要照顧四個人簡單嗎？五個人要去照顧兩千三百萬的人簡單嗎？兩千三百萬照顧五個人就比較簡單，四個人照顧一個人也比較簡單。

結婚後，男生會比女生走出家庭照顧社會。像善人也走出家庭照顧社會。

學生：如果女生比男生了解照顧社會比家庭重要的這個道理呢？

老師：你要多鼓勵他。

等他錯的時候回來，你講話他才會聽進去。

但是你不能要求他什麼時後要改。不要去要求別人，要求別人很痛苦。尤其結婚後會知道要求別人有多痛苦。

唯有先有個人，才會有家庭，有家庭才會有社會。所以佛家說社會要好，個人要先好，因為自己要先作好，所以有人先修阿羅漢。基督教講先服務社會，所以比較有錢，基督教先懺悔，願意幫你懺悔，所以屬水。

現在教大家怎樣把五行分清楚一點。

每個行業中又各有五行，這樣才知道你在公司在什麼位置，知道其中生剋順逆的原理。

以『木：工人在工廠。』為例︰

    1.木：領班

    2.火：經理

    3.土：股東

    4.金：作業員

    5.水：廠長 

    金屬的東西很平，有普及性，所以工廠中最多的就是作業員，沒有基層作業 員，工廠不能運作。

    你認為廠長應該作什麼事？

學生：善用人才。

老師：不是，那是管理的部分。

學生：廠長幫大家擦屁股。

老師：如果廠長水走錯，絕對虧錢。工廠如果虧錢，廠長絕對走陰水，怕東帕西。

領班資格技術最老，最有經驗，有什麼idea領班先去test，再教給下面的人員去作，如果產能不協調，就是交給經理去協調，讓流程運作更好。經理要了解廠長的idea，去執行廠長的idea，如果作得不好，廠長會fire他。水剋火。

小時候我們常test，這是木，之後上大學學習理，到社會成就，走到金開始交朋友，往大眾去走，把所學丟出去，如果沒有走到金就是惱，水都幫人家解決問題，解決久了就會煩。每個五行都還會有五行。

其他行業都依此類推。

學生：火為什麼會苦？

老師：新同學問火為什麼會苦？

我們以三界來做最基礎的分析~~~

從身界來講東西燒焦了，味道變苦，

從心界來講，東西求不到就會感到苦，

從性界來講，火是長，長大，今天長大長不了，覺得苦不苦。

學生：木為什麼會多難？

老師：木多難，不去Test就不會難，多Test就自然會多難。 

五行的陰： 

木 火 土 金 水 

難 苦 累 惱 煩 

五行的陽： 

木 火 土 金 水 

壽 喜 福 祿 財

誰有辦法解是土為什麼得福？定在一個位置不必作事，不就是享福嗎？工一直作就是不願意走土，木剋土，不知道要怎樣去享福，什麼時候該享福，在未來時候反而會更有力量去做，沒工作時在家裡享福是一種學問，這樣對很多觀念就會改變。拼命工作不一定就會享福，說不定一停下來時人也走了、沒氣了；人要懂得拿捏，木會剋土，走木位的走不好，脾胃會不好。在職位上需要走木，可是可以在家裡卻可以享福的走土位，而這就是拿捏。因為木剋土會生財。

常走木的人生風，常走火的人生熱，常走土的人生濕，常走金的人生燥，常走水的人生。

學生：什麼是祿？

老師：祿是別人會照顧你，出門朋友照顧你，這就是你的祿，這就是食祿，靠朋友就是靠祿。自己不需要太出力的。

學生：那什麼是煩？

老師：煩就是這件事一直來，直想逃避他。

惱是在心裡想到底是誰對誰錯，跟自己辯是惱。

氣惱一般都是對朋友，對老公用恨。對不對？火行的同學，如果老公不如你的意，是不是就恨他？

學生：是！

老師：火行的人缺水，缺水就缺財。水行的人缺土，所以商人沒有國家的觀念，從五行就可以判斷這個人怎樣，以後要怎樣找他，知道未來該如何對待。火性的人有什麼好處，他就會過來，

要交水性的朋友，有什麼可以賺錢，他就會過來。

不要把人生定在一個位置。

學生：火不足會怎樣？

老師：火不足，會欠缺喜氣。像老師不笑時，你看我的臉還是有笑意。

唯有性界是最重要，這樣你就會越來越好。

下一堂課要講︰『工人道』，也就是『為工之道』。