引用文章林中斌：缺乏聆聽教育的國民

林中斌教授批評台灣人缺乏聆聽教育，像教授在台上授課，學生在台下講話；行政院長在台上致詞，台下部長卻在那裡交談；婚禮時台上儘管發言，台下呱噪不已。最後他的結論是，尊重台上的人的發言，保持安靜的文化，是需要教的。

我同意林中斌的觀察和主張，但是很難接受他以遠賤近，拿西洋文化來貶低台灣習俗的態度，給人感覺好像西洋文化比較高明的樣子。

其實是各有長短，林中斌批評的那一部份台灣文化，確是事實，需要修正，但不表示西方文化真的比較高明。

台灣人去電影院，看完電影會將自己的垃圾清除，我在美國十七年，大大小小電影院，包括拉斯維加斯的表演秀場，從來沒看過這樣的事。

很多人說台灣人不守規矩，爭先恐後，這是事實，但是台灣人會排隊，因為台灣的教育，從小有教。美國人，不會排隊！因為美國學校沒有教，他們沒有這種文化，老師自己就不會。

不論在那裡，需要排隊的事情很多。美國人排的隊，總不是一條線，而是凹凸不平，一定要圍起線來隔開，才能保持那個排隊的長龍，才能知道那裡是頭，那裡是尾。

美國學校校外遠足，總要安排一個大人帶四個小孩，大人們緊張得像在打仗一樣，因為四個小孩，就讓你分身乏術，他們不懂如何管理自己，也不知如何組織團體。我家大寶五年級時去校外教學，我去當義工爸爸（是義工，不是志工）。我算了一下，小孩只有四十個，大人有十二個。如果沒有這麼多的大人看著，很可能有學生會丟掉。

我在台灣當老師時，經常一個人帶整班四十多個學生出去玩，勝任愉快。我讓學生們自己編組，自己設領導人協調管理，幾乎沒有什麼事情要我操心的。我之所以能夠這麼做，因為學校裡有教。美國學校裡，就沒有這種東西。

台灣的學校裡，每班有各種學生幹部，每天還有值日生，教室的整潔，公共區域的打掃，中午午餐的進行等等，學生都可以服務自己，需要時還有餘裕幫忙老師。美國學校沒有這種教育和文化，學校要請專人來做清潔工作，學生因為不必管教室的清潔工作，所以他們也不在乎教室的整潔，反正有人會做。中午在餐廳吃飯，學校要聘用專人或特別安排老師去做管理的工作。

台灣人以前到大餐廳吃飯，有浮奢的習慣，菜叫多了，就浪費在那裡了，好像這樣才有面子。現在的台灣人變實際了，會看需要決定份量，叫多了，會將剩菜帶走。這已經形成了一種普遍文化。大陸人和以前的台灣人一樣，但現在很多大陸人也受到了台灣人的影響，不再認為把剩菜帶走是丟臉的事。像這種務實習慣，並不存在老美文化裡，當然他們也不需要，因為西餐往往是各吃各的。

有一句說＂約定俗成，＂意思是說習慣文化，一部份是刻意約定的，一部份是自然而然形成的。

我同意林中斌的話，一些我們希望能夠快速擁有的好文化，的確是需要教育的，不能等待它自己去形成。很久以前，蔣介石先生曾推動新生活運動，目的借用較為適合現代生活的好習慣，來去除中國人的一些壞習慣。在台灣為了去除浮奢的飲食文化，也推行過梅花餐。像這些，都產生了一定的作用。

台灣的大學生上課，教授在台上講話，學生也在台下講，是有這個現象，但是台灣的學生一般不會坐得東倒西歪，如果遲到會覺得不好意思，如果想早退，會用偷溜的。美國的大學生，坐在教室裡戴著帽子，大剌剌的遲到或早退，好像沒有什麼不對的樣子。

文化是一種生活方式，文明的傳承，是需要教育的。台灣人缺乏聆聽的文化和教育，這是事實，但是還是少拿外國人的情況來貶低台灣人，聽起來很刺耳，而且模糊了重點。