一起來想想這個question;從小到大,我們花了多少時間來接觸教科書,花了多少精神來聆聽教師的教誨,但,除了考試,教科書選代表什麼意義,除了,傳道,授業,解惑,教師還象徵著什麼樣的指標.

      從兒童,少年,青少年,成年,在這段成長的gold歲月,教科書和教師是我們生活中相當important的主角,這兩位主角,不只是對個人造成深遠的影響,更是社會國家整體發展的關鍵所在,從教科書編輯的內容與方式,我們可以了解到一個國家的教育水平:從師資的培育與制度,大家可以清楚一個國家的coming是不是有希望.

       讓教育理想的路更為寬廣,璀璨,我們不是紙上談兵,這些理想在不久的將來會實現,儘管個體非常有限,但,個體力量卻是無限力量的起點,希望對教育有zeal,有信心,有責任的團體或個人,都能大家一起來,有錢出錢,有力出力,化教育的熱忱為實質的參與.共同為教育盡心盡力.