【聯合報╱記者張錦弘／台北報導】2014.5.1

　　教育部最近研擬十二年國教課程綱要，閩、客、原住民等本土語文及新住民語文，原擬列為國中選修課，但在本土社團強烈要求，及立委一再逼問下，教育部長蔣偉寧昨卻承諾支持改為國中必修課，從107學年的國一生、即目前小二生開始實施。

教長：六月定案 七月公布

　　蔣偉寧昨天到立院教育委員會報告指出，十二年國教課發會日前修正總綱草案，兩案並陳，送教育部課審會討論，甲案是本土、新住民語文列國中必修課；乙案是列國、高中選修課。

　　昨天包括許智傑、許添財、陳碧涵等朝野立委輪番用閩南語、客語考蔣偉寧的聽力，質問他是否支持甲案。蔣偉寧說，他以教育部課審會主席身分，承諾優先考量本土語言等列國中必修課，預計六月底定案，七月公布。

每周一堂課 還須250名師資

　　不過，國民黨立委潘維剛主張列選修課即可；她說，新住民有不少是大陸配偶，孩子的母語可能是浙江話、上海話、湖南話等，若要列必修課，是否也應該讓他們學真正的母語？

　　本土語言國小列必修、國中選修已推動十二年，但根據教育部統計，還有一半教本土語言的現職教師仍未通過認證；蔣偉寧說，若本土及新住民語文改列國中必修，國一到國三生每周都要上一節課，還要再多聘二百五十名專任師資。

升學壓力 加課擠壓其他課

　　教育部委託國教院組課程研究發展會，研擬十二年國教課程綱要總綱，原本公布的草案，增列東南亞語種為主的新住民語文，比照本土語文，列為國小必修課，學生可從閩、客、原住民、新住民語中擇一上課；但國中仍列選修，主因考量師資不足，且國中有升學壓力，課程本來就很滿，加課會擠壓到其他學科。

 語言必修課／校長：國中列必修課 將是災難

【聯合報╱記者張錦弘、施鴻基／連線報導】2014.5.1

　　北市中正國中校長余國珍指出，國小必修本土語言已推動十二年，師資都還嚴重不足，有的原住民甚至被迫學別的母語，若延伸到國中也必修，「將是一場災難」，教學效果肯定大打折扣，徒增學校及師生壓力。

　　「不應重視什麼，就急著列為必修課。」北市辛亥國小校長修金莒說，讓孩子學母語，要考慮到現實問題；以都會區國小為例，本土語言主要教閩南、客語，若有學生來自馬祖，母語是福州話，學校通常無法教，只能請學生改學閩南語。

　　「師資不足，上課時數少，加上原住民族語又多元，教育部提供的教材根本不合用。」台東大王國小排灣族語教師李迎吉表示，本土語言教學問題多多，問題不在縣市政府、或學校，而是結構。李迎吉說，「整學期才十八堂母語課，學生能學多少？」

家長：別為意識型態 強迫學習

【聯合報╱記者鄭語謙、林秀姿／台北報導】2014.5.1

　　教育部擬將本土語言及新住民語列為國中必修課，家長團體擔心若什麼語言都要學，只會增加學生學習負擔和壓力，呼籲教育部列為選修即可。

　　原民團體則發表聲明，指原住民族語課程目前在國小雖列必修，但國中只放在社團活動，學生如果想學，校方才安排課程，至於高中則完全沒相關課程；許多原民家庭已不講族語，須學校教學來搶救；國中本土語文師資可從台文系所找，師資不是問題。

　　教師團體則指出，目前師培學校未培育教本土、新住民語等師資，若改為必修，未來勢必得聘鐘點教師，教學效果可能不好。

　　台北市國中學生家長會聯合會會長黃世榮表示，教育部不應該為了意識型態等問題，就強迫孩子什麼語都要學，呼籲教育部把本土語言等列為國中選修，讓孩子自己決定要不要學。