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【生涯萬花筒】創造結合力與美的極致表現-建築學系
2013/04/10 11:18:15瀏覽883|回應0|推薦2
 
成大是國內建築系的翹楚

根據古羅馬建築家維特魯威所著的建築理論書《建築十書》記載,建築包含「用(utilitas,實用)、強(firmitas,堅固)、美(venustas,美觀)」三大特點,而為了實現這些特點,應包含藝術而科學的觀點。也就是說,建築除了著重設計、美學等藝術領域,更應該包含工程、力學、結構、環境控制等科學範疇。因此一個好的建築物,必須夠牢固、耐震,也必須美觀、有設計感,可說是力與美的結合。

若提到臺灣最好的建築系,首推國立成功大學建築學系。目前臺灣共有二十多所大學設有建築相關學系,以指考或學測成績而言,排名大致是成大、東海、淡江、中原、實踐、逢甲、銘傳、文化⋯⋯。然而除了考試排名外,成大建築學系也因為師資、空間、設備、建築師考照率等皆冠於全國,而夙負盛名,吸引許多考生選擇該系就讀。

從四年到五年制,與國際學制接軌

成大建築是臺灣建築系的龍頭,也是成大的招牌系所,擁有從大學到碩、博士班一貫的完整建築教育體系。大學部成立於民國33年,以培養基礎人才為宗旨,是成大最早創立的系所之一,也是國內歷史最悠久的建築學系;碩士班成立於民國57年,主要在培養建築專業人才及建築學術之基本研究人員;博士班則成立於民國80年,以拓展專業研究、培養高階建築教育與研究人才為目標。



成大建築學系目前每年招收60名大學部學生及90名碩、博士生,而為了因應國際建築教育趨勢,從98學年度起,將大學部的課程分為五年制建築設計學程(30個名額)及四年制建築工程學程(30個名額),前者需修滿156個學分,畢業授予建築學士學位;後者需修滿138個學分,畢業授予建築工程學士學位。

鄭主任解釋:「國外的建築系分有四年制及五年制,若大學讀四年制,則讀兩年研究所;若大學讀五年制,則讀一年研究所。所以兩者的修業時間,其實是一樣的。」另外,鄭主任分析,建築系學生畢業後繼續攻讀研究所的比例近乎百分百,差別只在於有人選擇在國內念書,有人決定出國留學罷了。



成大建築學系的主要教學宗旨在於開拓學生視野,並加深學生對自然生活環境的認識;其次則是培養學生淵博的知識與專業技能,使其畢業後能勝任建築相關事務。因此,鄭主任認為:「大學部必須注重通才教育與基礎專業訓練,而為了達成這個目標,我們減少必修課程,並且增加選修課程的多樣性,讓學生可以更專注學習自己感興趣的領域。」

建築系,本質偏重設計

雖說建築系所學內涵主要包含設計與工程兩個領域,不過放眼國內外的大學建築系,課程還是比較偏重設計,其中尤以「建築設計課」這門課特別重要,約占4∼6個學分,而且是每個年級的必修課程,學生每週平均得花一天半以上的時間在這門課上,沒修完全部學分是畢不了業的。所以建築系一般還是被歸類在設計學院內,而不屬於工學院。

因此,臺灣大部分建築系所的師資都還是以設計領域為主,但鄭主任表示,成大建築兼顧設計與工程專業,因此系上設計領域與工程領域的教授名額幾乎各半,且系方也時常安排業界的建築師到校授課,以期學生能兼顧設計與工程的範疇,並同時熟習理論知識與實務技能。

另外,必修的實習課程也是建築系學子的學習重頭戲,雖然是零學分,但卻提供了建築人與業界第一次接觸的機會,重要性不容小覷。鄭主任表示,以往學生都是利用寒、暑假,到建築師事務所或工地去實習;不過,從今年開始,系上增設了五年制的新實習制度,學生可利用大四下學期的時間到校外實習,以本屆的五年制大四生為例,30名學生中有9人選擇到國外實習,其餘21人則留在臺灣實習。



建築應朝向整合、創新、國際化發展

成大建築學系鄭主任指出,面對現今世代諸多的轉變與挑戰,建築系應走出固有的思維與限制,為臺灣建築教育開創一番嶄新的局面。以成大建築學系而言,為建築教育改革的理念可朝以下方向進行:

1 整合:以設計課(Design Studios)為核心課程,整合設計與工程科技各項學科,透過駐校建築師的帶領及指導,加強學生對實作構築與設計創作兩者間的整合能力。

2 創新:為培育新一代建築師能更前瞻性地面對外來環境的複雜問題,開設許多增拓視野的建築課程,結合創新結構設計、建築資訊模型等,鼓勵師生整合、創新、研發,並參與國際競圖。

3 國際化:與國外知名大學共同舉辦設計工作營,增加學生出國實習的經驗。同時,帶領學生走出校園,幫助國內外弱勢團體構築空間。另外,推動城巿策展觀念,將設計工作室移出校園,進駐城巿。



讀建築系,才能考建築師執照

以前,只要有相關科系學歷,即可報考建築師執照。921大地震後,因有建築物不符規定而揭露了部分建築師能力不足的問題,教育部因而修改制度,仿照美、日法規,規定只有建築系畢業生才能考證。後來因相關科系的學生抗議,於是政府又加了一條法規:凡補修足夠的建築相關學分者,也可報考建築師執照。但鄭主任分析,補修相關學分幾乎是重讀一次建築系,對外系生來說並不容易。

另外,針對就讀國外大學建築系,畢業後想回臺灣考執照者,由於各國建築法規不同,也必須補修相關學分;至於本地的建築系畢業生若想考取美、日等國的建築師執照,同樣必須重新學習當地的建築法規才行。因此,鄭主任特別提醒有志於建築領域的同學,若能及早規劃好自己的未來生涯,日後就能少走許多不必要的冤枉路了!

鄭主任分析,早期臺灣每年通過建築師執照者僅是個位數,每個錄取者都是奇貨可居,不愁沒工作,而現在以每年一千多名建築系畢業生而言,約有一百多人可順利考取建築師,錄取率約占10%,雖然也不容易考取,不過以臺灣就業巿場來說,建築師目前已是供過於求。

而建築師供過於求的現象,其實也反映出臺灣建築教育的問題,鄭主任說:「以地廣人稀的加拿大為例,全國只有六∼七所大學設有建築系;反觀臺灣地小,能蓋建築物的地方非常有限,卻有二十幾所建築系。一來僧多粥少,易影響就業機會;二來建築師過多,品質容易良莠不齊。」



建築系出路,不只是建築師而已

然而,在建築師供過於求的情況下,建築系畢業生究竟該如何因應就業問題呢?其實除了報考建築師之外,建築系畢業生還可以報考一些相關的證照,例如結構技師、土木技師、消防技師、大地技師、都巿計畫技師、不動產估價師、工地主任、室內裝修技術士、公共工程品管工程人員⋯⋯等等,以後進入相關領域工作,也是建築人不錯的出路喔!

當然,一般建築系畢業生的首選職業,還是以建築師為主,不過鄭主任也指出,除了建築師之外,還可以選擇自己開設計工作室,接案範圍包括裝置藝術、室內設計、視覺設計、平面設計等文化創意產業,除了不得進行專業簽證,其餘的待遇、工作環境等都因人而異,有時候擔任設計師未必比建築師差。

讀建築系,耗時費力開銷大

建築雖然與工程息息相關,但畢竟與電機、機械、土木等科系的本質有別,還需要有美學方面的設計能力,「我們比較喜歡有創意、頭腦靈活、能獨立思考的學生!說穿了,讀建築並不是一味地埋頭苦讀就行,你還需要有一些設計的天分。」鄭主任如是說。

因此,鄭主任建議想念建築系的同學,在參加甄試時,最好攜帶與設計相關的作品集應試,因為建築系非常重視學生創意表現及概念的靈活運用,面試教授可從作品中觀察學生是否擁有這些特質。但相對而言,因為建築系需要透過設計創作來訓練專業能力,因此大學期間無論是要學習創作的技法,或是採買創作的材料,都所費不貲。

另外,鄭主任不諱言:「建築系是大學裡最難混的科系之一,學生通常不太可能有時間修輔系或雙主修,因為單單是本科系的學分就很難在四、五年內修完。在校園中,常可見到建築系學生挑燈夜戰──畫圖、修圖、再畫圖、再修圖⋯⋯唯有不斷努力地精益求精,才能達到教授的要求!這是個非常花時間、花體力、也花腦力的科系!」

因此,鄭主任提醒同學,除非對建築真的有著非常濃厚的興趣以及願意堅持到底的決心,再加上本身擁有一些設計天分,否則可別輕易投入。不過,如果你的條件和信心都具備了,那麼建築系絕對是你累積專業、磨練功力的最佳生涯選擇喔!



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