上個學年還未結束，就已問米亞下學期還學騎馬不。

『我要繼續騎。』她說。

也問她游泳還學不。『我要繼續游，媽媽，我喜歡游泳。』

我也喜歡米亞運動，所以就幫米亞報了名繼續上課了。

回台灣時，米亞的外婆給了她很多錢。米亞想買啥時，我們就用這筆錢去買，剩下來的錢就全部拿來當她馬術課的學費了。外婆也覺得這樣很好，錢總算不是跑到媽媽的帳戶裡去。

騎馬班有兩個孩子轉了班，但也馬上又來了兩個新學生。米亞這學期已上了五堂課，從馬背上掉下來一次。還是在練習快跑的時候掉下來的，嚇了大家一跳。還好她還是沒被嚇到，馬上又回到馬鞍上重新跑了起來。她後來說還好馬不高，她側面落馬沒有摔得很重。倒是她爸爸，每次她落了馬，他總是面色凝重，大概是很想要他女兒放棄騎馬吧！不過他總是忍住沒說出口。

一起騎馬的Hedda星期二下了課要先去拉小提琴，拉完後再趕去騎馬時時間總是很緊張。有一次要上課了都還沒見到影子，而她的馬還沒上鞍呢，她因此被老師狠狠地訓了一頓。接送她的媽媽覺得時間實在太緊張了，想要把她和妹妹的馬術課改到別的時間。米亞知道後和我說如果Hedda換了時段，她也想一起換。但不只Hedda, 妹妹Jona及米亞要換，另一個Hedda的朋友Hanna也說一定要跟著Hedda一起上課，這樣一來就四個人要換時間，好像有點兒難度吧！

學期末時游泳課的老師說米亞可以進級到選手班去，我們就報了初級選手班。初級選手班的孩子和米亞差不多大，還有一個比她小三歲的孩子。可是每個孩子的游泳本事都比她好。米亞很努力地跟在後面游，教練覺得米亞剛轉班就跟得上，感到很高興。我有點怕她會覺得游太多太累了進而排斥游泳，不過她說她並不覺得比以前累。

雖然游泳的速度可以跟上，米亞的跳水就不行了，她到現在還不能頭部先下水，是全班唯一不會的孩子。雖然有一兩個孩子的姿勢還不太正確，但是都可以頭先下水。關於跳水，她也練了不少次了，但是好像就是抓不到要領。我看老師似乎也沒有機會個別指導米亞，感到有點不安。

米亞不管學哪一種運動，學得會的時間都比其他的孩子長了很多。有些孩子是天生的運動員，很快就抓到要領；她就不行了。她五歲就學游泳，學了很久才有辦法游個25公尺。對此我是一點都沒有怨言的。米亞的運動細胞承自她的父母，能有多好可以想像。這也是我積極地在學校開始教授游泳課前，我就先帶她去游泳學校報名的原因。也因為這樣，她總算小二時在學校測驗孩子游泳程度時過了關。如果不是這樣，她大概要考到小六才能過關吧!

她待在這個游泳學校已經超過五年，我常想她既然已經可以游泳了，是不是要改上別的運動課程，但是她一直很喜歡游泳，所以就一直待了下來。

至於鋼琴課那就真的是問題大了。因為學校剛搬家，鋼琴教室還沒裝璜好，所有學鋼琴的學生都還沒開始本學期的鋼琴課。眼見開學至今已一個月，還未見到鋼琴蹤影，讓許多家長都紛紛向老師『關心』，無奈日子一天天過，老師似乎也說不出一個確切的日期。只好讓米亞把那首月光奏鳴曲彈了又彈，練了又練。

剩下的課外活動也就是兩堂中文課。米亞的中文說得極好，講的中文還帶著台灣人特有的語法，外人絕對想像不出她是在國外出生長大的。不過她認字能力挺低的，有時讓我覺得很汗顏。她因為中文說得好，連母語老師也被她唬弄了去，把她編到高班去，現在念的書本其實對她是很吃力的，我勸她降一級念吧，輕鬆地學好基礎中文比較好。她愛面子，不肯降班，藉口是『要有點挑戰才好』，但是她又不肯下功夫努力學，好好迎接『接受挑戰』，所以這學期大概會念得很累囉。