有一就有二，

上了第一堂課，

隔週第二堂緊接著上，

之後還有第三和第四堂課。

完整的上完四堂課後，

學員們便可以拿到印尼教育部認可的憑證。

比起第一堂，

第二堂的上課人數少了些，

可能有些人跟不上進度，

或是發現自己不感興趣吧！

但留下的人，展現了強烈的求知慾，

從上課的參與度和專注力便有真實的感受。

他們對老師也會不時地提出問題，

甚至還建議天藍老師在上課前先把資料給他們，

好讓他們預先練習，

以便能更快進入狀況。

學員們積極主動的學習態度讓天藍頗為震撼，

他也因此不斷地修正課程內容，

期待能灌注並整合更多的真材實料給學員。

天藍上課中

在實做階段有一位已經從大學相關科系畢業的學員，

不斷對助教提問，

這位助教是天藍上次在科展裡認識的小老弟，

他們在科展之後還保持密切連繫，

勤奮向上的小老弟時不時會請教天藍在科展中致勝的關鍵點。

他目前是美國奧瑞崗州一所高中的11年級生，

因為他做的科學專案也和AI有關，

天藍便邀請他來助陣。

面對學員的提問，

他給與詳細和耐心的解說，

就算課程時間已經結束半個小時了，

他仍然孜孜不倦，

真是個不藏私，且熱心公益的好少年。

小老弟助教中

這週末第三和第四堂課會接連兩天一起上，

對老師和學員應該都是挑戰，

我們吃瓜群眾就拭目以待吧！

＃天藍和助教們都是不收分文義務上課的

＃熱血男兒奮力為世界更美好付出一己之力

＃在這躺平世代要成功很容易只要站著就贏了

我也盡己之力做把熱血男兒餵飽，

好讓他們有滿滿的力氣為世界更美好出力！

有見過看不見麵條的牛肉麵嗎？

都怪老闆娘太豪氣，滿滿的十塊牛肉呀～

吃飽好幹活兒呀！

仿春水堂的功夫麵，

但麵量和肉量足足有兩倍之多。

 朋友讚美我這肉燥切得漂亮